2015年12月华师网络教育《教育学》在线作业及答案

作业1．第1题布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容A.“掌握学习”教学模式B.“发消学习”教学模式C.“非指导性教学”模式D.“暗示教学”模式标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第4题我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是A.科举制B.世袭制C.察举制和征辟制D.举荐制标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第28题p教科书又称为：/pA.教具B.课本C.试听教材D.课程标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第29题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第30题根据考试目的可以将考试分为A.个别考试和团体考试B.测评考试和选拔考试C.校内考试和校外考试D.期中考试和期末考试标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第31题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第32题“程序教学”模式是由谁推广发展的A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.罗杰斯标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第33题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第34题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第35题学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第15题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第16题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013．第17题教学过程的基本阶段有：A.引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.014．第18题社会本位论教育目的观的代表人物有：A.柏拉图B.约翰·洛克C.涂尔干D.杜威E.卢梭标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第19题课程计划的基本内容有A.教材编写B.教学科目的设置及开设顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排E.学年考试安排标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第20题我国教育目的的基本特征有A.指明了教育的主体和客体B.体现了教育的社会主义性质和方向C.明确了社会主义教育的质量标准D.指出可培养全面发展人的根本途径E.突出了我国教育目的的根本特点标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第21题现代选修课的蓬勃发展，主要的基本依据是A.社会需要B.文化背景的差异C.儿童发展需要的不同D.知识经验增长的无限性E.学校发展的需要标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第22题讲授法具体可分为A.讲述B.讲解C.讲理D.讲情E.讲演标准答案：A|B|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第23题学生的基本能力包括A.学习能力B.智力C.体力D.创造才能E.模仿能力标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第24题考试质量的分析分为A.考试信度B.考试难度C.考试分数D.试题区分度E.考试效度标准答案：A|B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第49题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022．第50题影响学习的因素有：A.学生B.教师C.学校D.家庭E.社会标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023．第51题个人本位教育目的观的代表人物有：A.军国主义者B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐E.法西斯标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024．第52题学制的基本类型A.单轨制B.双轨制C.三轨制D.四轨制E.分支制标准答案：A|B|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025．第53题国家课程标准的主要结构A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.术语解释标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026．第54题奥苏贝尔提出的三种同化方式A.同步学习B.主动学习C.下位学习D.上位学习E.并列学习标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027．第55题谈话法的基本要求A.要准备好问题和谈话计划B.要善于提问和启发诱导C.创造良好的谈话氛围D.要善于倾听E.归纳、小结标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028．第56题教学模式的特点A.是一定教育思想的反映B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C.具有针对性和可操作性D.具有整体性和灵活性E.具有开放性和稳定性标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029．第57题我国中小学课程的基本表现形式是A.课程安排B.课程计划C.课程标准D.课程资源E.课程执行标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030．第58题教学过程的基本要素主要是A.校长B.教师C.学生D.教学内容E.教学手段标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031．第2题广义的课程特指某一门学科。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032．第3题学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033．第5题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034．第6题社会主义的劳动者是一种脑力劳动与体力劳动相结合的新型劳动者标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035．第7题正强化是通过消除不愉快的刺激来增强反应频率标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036．第8题自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037．第9题讲授法亦叫问答法标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038．第10题目标模式强调目标的重要性标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039．第11题课堂教学是教学活动的第一个环节标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040．第12题教学是一种双边活动标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041．第36题教育目标是教育目的的下位概念标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042．第37题课程就是教育内容标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043．第38题教育管理体制就是学校的管理制度标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044．第39题一般来说基础性学科用的授课时间较少标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045．第40题个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046．第41题社会主义教育的质量标准是德、智、体等全面发展标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047．第42题在教学中，学生处于主体地位。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048．第43题从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049．第44题课程即单纯的课堂教学标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050．第45题教学过程中学生以掌握间接经验为主标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051．第13题学科课程标准答案：学科课程是根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.052．第14题班级授课制标准答案：班级授课制是一种集体教学形式，它把年龄大致相同，知识水平也大致相同的人按照一定数量编成固定的班级，根据课程表规定的时间，安排教师有计划地向班级学生集体上课。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.053．第46题单轨制标准答案：单轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种分段。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.054．第47题合作学习标准答案：合作学习是指学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.055．第48题教育制度标准答案：教育制度是一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.056．第25题论述影响课程的主要因素。标准答案：1.政治因素3.知识的进步2.经济因素4.学生的发展您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.057．第26题论述教学过程的基本特点。标准答案：1.间接经验与直接经验相统一。2.掌握知识与发展智力相统一。3.智力活动与非智力活动相统一。4.教师主导性与学生主动性相统一。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.058．第27题简述地方分权管理模式的利与弊标准答案：利：调动地方政府办学积极性；为经济发展服务；形成特色学校弊：国家难以整体上把握；削弱国家在宏观上对教育的协调、控制、评价、督导；缺乏统一的教育目标和标准您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.059．第59题论述制约教育制度建立的基本因素。标准答案：1.社会生产力和科技发展水平2.社会政治、经济制度3.各国历史条件与传统4.学生的身心发展规律。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.060．第60题试论述我国现行学制系统标准答案：1、学前教育2、初等教育3、普通中等教育4、中等职业技术教育5、高等教育6、教师教育7、成人教育您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0作业总得分：0.0作业总批注：作业1．第1题提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第28题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第29题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第30题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校