2013重庆继续教育课后测试

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题1.教育法律关系中两个最重要的主体是√A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师正确答案：C2.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为√A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响正确答案：A4.师表美的精神内涵或内在方面应该是√A表美B道美C风格美D形体美正确答案：B5.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是√A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国宪法》正确答案：D6.“十二五规划”的核心任务是（）。√A改变社会风气B转变经济发展方式C提高人均收入正确答案：B7.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是√A特殊良心B个人良心C职业良心D一般良心正确答案：D8.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是√A主观意识B集体世界观C社会存在D社会意识正确答案：C9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是√A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作正确答案：B10.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于√A显见义务B实际义务C一般道德义务D教育道德义务正确答案：A11.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了√A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德正确答案：D12.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是√A平等的B不平等的C对立的D互补的正确答案：A13.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有√A社会教育B团队教育C家庭教育D单独教育正确答案：C14.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自√A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼正确答案：B多选题15.教师仁慈的特点包括√A教师仁慈无处不在B教师仁慈的教育性C教师仁慈的理性色采D教师仁慈的方法特性正确答案：BCD16.下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义√A按时获得薪水和报酬B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：BCD17.决定义务的主观因素主要有两个方面，即√A先验理性B道德认知C客观世界D客观存在正确答案：AB18.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即√A激励B认知C情感D意向正确答案：BCD19.良心的三大主要特质是√A内隐性B神圣性C基本性D上层社会性正确答案：ABC20.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个√A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性正确答案：ABC21.下面有关教育的论述，正确的是√A教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求B教育就是学校教育C教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动正确答案：ACD22.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系√A强迫B平等C自愿D公平正确答案：BCD23.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用√A曲表观点B巧避锋芒C暗示批评D美化语言正确答案：ABC24.对教师“为人师表”的具体要求是（）√A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B衣着得体，语言规范，举止文明。C关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案：ABCD判断题25.教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√正确错误正确答案：正确26.教师的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√正确错误正确答案：正确27.教育的多元化就是指教育思想的多元化√正确错误正确答案：错误28.如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√正确错误正确答案：正确29.无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√正确错误正确答案：正确30.美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√正确错误正确答案：正确