2013—2014学年度九年级思想品德形成性测试题参考答案

12013—2014学年度九年级思想品德形成性测试题参考答案第一课责任与角色同在一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.D7.D8.C9.D10.D11.B12.C13.D14.A15.A16.C17.D18.B19.B20.D21.D22.C23.C24.C25.C26.A27.B28.B二、简答题29.（1）小青这样做值得。因为小青被推举为学校舞蹈队的队长，这件事情虽然并不是她自愿选择的，但仍然应该承担责任，并要以积极的态度去面对，把事情做好。小青虽然为此牺牲了许多娱乐和休息时间，学习成绩也有些下降，但她同时也锻炼了自己的工作能力，在工作中体现了自己的人生价值。（2）在平常的生活、学习或工作中，有些该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，不应采取抱怨、懈怠等消极态度。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。如果遇到小青这样的事情，我会把它当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，力争把事情做得出色。这样，我可以说：我承担，我无悔。三、辨析题30．这种观点是片面的。①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。但要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等，而不是单纯的物质回报。②承担责任要付出代价，这是正确的。因为承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。四、分析说明题31.（1）学会自己对自己负责。（2）对自己负责才能走向自尊自信、自立自强，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果对自己不负责，谁就要对这种不负责所造成的后果负责，如果掩盖自己的过失，还可能会为此付出更大的代价。（3）提示：从自己的学习、生活等方面作答。五、综合探究题32.（1）①随着年龄的增长，我们会承担越来越多的责任。②社会生活中，每个人扮演的角色不同，承担的责任也不同。③我们要认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任。（2）①作为子女，要孝敬父母，关心体贴父母，为父母分忧，以良好的成绩报答父母。②作为学生，要遵守学校纪律，尊敬老师，完成规定的学习任务，全面发展，立志成才。③作为朋友，要忠诚、互助、互谅，言而有信，携手共进。2（3）①对自己负责，自觉承担责任，信守承诺，勇担过错，不言代价与回报，为创造美好、安全的社会贡献自己的力量。②对集体负责，积极关心和维护集体利益。③对社会负责，热心公益，服务社会。第二课在承担责任中成长一、单项选择题1.D2.D3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.D10.A11.A12.C13.C14.C15.D16.D17.B18.B19.A20.A21.D22.A23.B24.D25.A26.B27D28.B二、简答题29.①个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量，童谣表明团结就是力量；人人为集体尽责，集体才会真正成为我们依恋的家。②在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担自己的责任。三、辨析题30.这个观点是正确的。①集体离不开个体而存在，同时个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，个人应该积极关心和维护集体利益，主动关心和爱护集体，为集体建设出力。四、分析说明题31.（1）①体现了强烈的责任意识；是一种热心公益、服务社会的行为，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②正因为有他们在履行职责，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。（2）我们应该学习他们自觉承担责任的精神，做负责任的公民。在生活中做到对自己负责、对他人负责、对社会负责，自觉履行社会责任，不计较代价与回报；热心公益，服务社会。五、综合探究题32.（1）这段材料说明了青少年学生不仅要努力学习，而且还要热心公益，服务社会。（2）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以，青少年学生应积极参加社会公益活动。（3）①参加的社会公益活动：义务植树；向居民宣传防火知识；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。②感受：当我参加公益活动时，我觉得自己的力量还不够强大，但我相信，这一次行动将会吸引众多关注的目光，我的一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。（其他答案符合题意亦可）3第三课认清基本国情一、单项选择题1.D2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.A9.C10.B11.A12.C13.D14.C15.C16.B17.D18.C19.B20.C21.C22.A23.B24.D25.C26.B27.B28.A二、简答题29.（1）广西坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；党和政府对广西的关心和支持；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放。（2）①有利于提高人民的生活水平，改善人民的生活质量，实现共同繁荣。②有利于推动区域经济发展，带动周边地区的和谐发展。③有利于缓解我国的主要矛盾。④有利于促进民族团结进步，维护社会稳定等。（3）①努力学习，掌握现代科学文化知识，全面提高自身素质。②培养创新精神和创新能力，为将来建设祖国和广西做好充分准备。③宣传广西，号召周围的人关注广西发展，自觉为广西经济社会发展建言献策。④宣传国家的民族政策，维护民族团结。三、辨析题30.材料说明我国取得了很大的成就，但是由此认为“我国已经跨越社会主义初级阶段”是错误的。因为：①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。②我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段，这是我国现阶段最基本的国情。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。③因此，在整个社会主义初级阶段，我们要以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。四、分析说明题31.（1）示例：高起来的学历；宽敞起来的住房；多起来的商场；长起来的人均寿命；多起来的私家轿车；热起来的假日旅游；快起来的通信方式。（2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（3）①毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。③坚持中国特色社会主义理论体系。④始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。五、综合探究题32.（1）说明国家的发展促进体育事业的发展。（2）①新中国成立，特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了巨大的成就，科学技术水平不断提高，综合国力不断增强，为我国体育事业的发展提供了强大的物质保障，这是新中国体育事业不断取得佳绩的根本原因。②振奋的民族精神是我国体育事业发展的重要精神力量。③几十年来，广大体育工作者高举爱国主义旗帜，为了祖国的荣誉而顽强拼搏，知难而进，无私奉献，勇于创新，为我国体育事业的发展作出了重要贡献。4（3）示例：人民生活总体上达到小康水平；“神舟十号”飞船发射成功；祖国的统一大业取得新进展；等等。第四课了解基本国策与发展战略一、单项选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.D7.B8.C9.A10.A11.B12.D13.D14.C15.D16.B17.C18.B19.A20.B21.B22.C23.A24.C25.B26.B27.D28.C二、简答题29.①当今世界是开放的世界，在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。②但是，我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。③因此，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。三、辨析题30.第一种观点是错误的。①PM2.5主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。它反映了一些厂矿企业为追求经济利益，违反国家节能减排要求，造成环境严重污染问题。此外，PM2.5还与日常生活中人们的环保意识不强、国家有关部门监管不力等有着密切的联系。②在我国经济发展过程中，国家及其有关部门、厂矿企业和每个公民都有责任和能力治理PM2.5污染问题，以促进经济发展与环境保护相协调。国家机关及其工作人员要严格依照有关法律法规，对企业实行严格监管，对违反节能减排要求的企业依法惩处；企业要依照我国节能减排的要求，增强环保和节能意识，严格规范自己的行为；每个公民要养成低碳生活和文明生活的习惯。③我国政府已经公布新修订的《环境空气质量标准》，并对部分城市进行监测和评价，这为治理PM2.5提供了科学的依据。只要全社会共同努力，PM2.5问题一定能够得到有效治理。第二种观点也是错误的。①持这种观点是不负责任的表现。PM2.5含有大量的有毒物质，直接危害我们的生命健康，影响我国经济社会的可持续发展。当代中学生是国家的未来，要增进关爱他人、关爱社会的亲社会情感，把个人的前途和命运与祖国的前途和命运有机结合起来，增强社会责任感。②PM2.5与每个人的生活与学习有密切的联系。我们可以从以下方面努力：不参加野外烧烤活动，不参与燃放烟花爆竹，不随意焚烧垃圾，增强环保意识，养成绿色生活和文明生活的良好习惯。（综合评价l分：卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。评分细则与要求：对于观点一：只要判断出观点是错误的，均可赋l分。①只要回答PM2.5是企业不按国家有关规定滥排放造成的，均可赋1分。回答“经济发展要与环境保护和节约资源5相协调”“企业要落实保护环境的基本国策”“不能片面地追求GDP”“增强环保意识”“加强政府监管”等其中之一者均可赋1～2分。②只要能回答“政府、企业和公民都有责任”等均可赋2分。③凡是能回答我国新修订的《环境空气质量标准》，或PM2.5检测数据，或低碳经济的，均可加1分。但该问总得分不能超过6分。对于观点二：①学生能回答不负责任、缺乏责任感等均可赋l分。②能回答“关爱社会、关爱他人”“把个人的前途和命运与祖国的前途和命运有机结合起来”均可赋l分。③如果只列举具体的能说明PM2.5的生活事例，均可赋1～2分，但该问总得分不能超过4分。）四、分析说明题31.（1）科学技术是第一生产力。中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（2）国家：①坚持实施科教兴国、人才强国战略。②大力发展科技、教育事业，加大投资力度，把教育摆在优先发展的战略地位。③加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力。④推行素质教育，普及科学知识，保护知识产权。⑤深化教育体制改革，培养高素质的创新型人才。⑥在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。青少年：①树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神。②培养创新意识和创新能力，勤动脑、动手，多观察，敢于创新，善于创新；积极参加各种社会实践活动，参加小发明、小制作活动。③积极开展自主学习、合作学习，养成良好的学习习惯，树立终身学习的意识，把自己培养成为适合现代化需要的高素质的新型人才。五、综合探究题32.（1）说明了国家重视环境质量和人民的生命健康，并制定积极的政策、措施保护人们的生存生活环境。（2）①当前，我国环境形势相当严峻，不容乐观，环境公害事件时有发生，对人民的生命健康造成了较大威胁。