2012年中考生物复习资料第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生(第一

第1页共5页绿色开花植物的一生一、选择题1.(2011·盘锦模拟)一朵梨花的哪一部分被虫子吃掉，这朵花就结不出梨了()A.花萼B.花瓣C.雌蕊D.雄蕊2.一棵黄瓜秧上有两种花，其中一种被称为“谎花”，这种花属于()A.雄花B.雌花C.两性花D.花序3.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花是()A.单性花，单生花B.两性花，单生花C.两性花，花序D.单性花，花序4.下列结构中，属于菜豆种子和玉米种子共同特征的是()A.胚乳、种皮B.种皮和胚C.果皮、种皮D.两片肥厚子叶5.一朵桃花中能产生花粉的结构是()A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托6.玉米的果穗常有缺粒的现象,出现这种情况的主要原因是()A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.营养不足7.花粉萌发后到进入子房前，精子存在于()A.珠被中B.花药中C.花粉管中D.子房壁中8.(2011·三明模拟)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳9.西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的()A.胚乳B.胚珠C.珠被D.子房壁10.下列关于果实和种子中有关结构来源的叙述，正确的是()A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育而来的B.花生外壳是由珠被发育而来的C.桃子的果肉是由受精卵发育而来的D.西瓜籽是由胚珠发育而来的11.下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分的是()A.胚根B.胚乳C.子叶D.胚芽二、非选择题12.如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题。第2页共5页(1)A是________花；B是________花；A和B都为___________花；C是________花，判断依据是___________________。(2)能够产生花粉的花是________，能够结种子的花是________。(3)无论什么情况下，都不会结果实的花是________。(4)如果在同一株植物体上生有A花和B花，那么，这种植物就可以称为__________________。(5)A、B花间的传粉方式为________，C花的传粉方式为________。13.如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答：(1)花的主要部分是___________，图中花的传粉方式是___________传粉。(2)花粉粒落在雌蕊的___________上以后，受到黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管。(3)花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与___________融合，形成___________，进一步发育成___________。受精后珠被发育成___________，子房壁发育成___________。14.(2011·黄冈模拟)如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：第3页共5页(1)若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果［E］______变蓝，［F］子叶不变蓝，说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在［E］中。(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构［A］叫做__________，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。(3)一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是［］______(前者填数字序号，后者填结构名称)；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______(填字母)构成。(4)玉米种子的结构［E］与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发__________________。15.小红学习了开花结果的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了一些玉米。当玉米开始开花时，小红担心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好她小弟在她家玩，帮了她的忙。但后来让她气愤的是，小弟帮助授粉的玉米很少结出种子，就是形成了种子也是稀稀疏疏的几粒。原来，小弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的。于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？(1)假如她要用实验解答自己的疑问，应该提出的假设是：一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉________(能或不能)形成种子或果实。(2)实验过程中，她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响)，并将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。其意义是防止_______________________________________。(3)然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒在甲组玉米的雌花花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是_______。设计另一组的意义是________________________。(4)这种实验不能够只种植两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验。其中的道理是_________________________________。第4页共5页答案解析1.【解析】选C。本题主要考查花的结构。梨花结构中，花萼和花瓣在开花之前都有保护作用；开花之后，花瓣能招引昆虫，帮助植物传粉；传粉受精后，雌蕊发育成果实，雄蕊凋落；被虫子吃掉雌蕊的花结不出果实。2.【解析】选A。黄瓜秧上的花为单性花，只有雄蕊的花为雄花，只有雌蕊的花为雌花。由于雄花没有子房，不会发育成果实，故被人们称为“谎花”。3.【解析】选B。本题主要考查花的类型。从花蕊的情况来看，一朵桃花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花；从花的着生情况来看，一朵桃花单独着生在茎上，属于单生花。4.【解析】选B。本题主要考查菜豆种子和玉米种子的结构。菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶有两片，肥厚，储存营养物质；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚也由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，但子叶只有一片，很薄，营养物质储存在胚乳内。它们的共同特征是都有种皮和胚，胚都由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。5.【解析】选A。本题主要考查花的结构。桃花的雄蕊包括花药和花丝，其中，花药能产生花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房能发育成果实；花瓣能吸引昆虫前来传粉；花托是花的各部分生长的地方。6.【解析】选C。本题主要考查传粉与果实、种子的形成。玉米在开花时节，如果传粉不足，会使雌蕊的部分子房和胚珠不能受精，子房和胚珠不能受精就不能发育成果实和种子，因此玉米果穗会出现缺粒现象。7.【解析】选C。本题主要考查精子的产生。花粉落到雌蕊的柱头上，受到黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管伸长，穿过花柱进入子房，在伸长的花粉管里产生两枚精子。8.【解析】选D。本题主要考查对单子叶植物种子结构和功能的理解与应用。单子叶植物的种子包括种皮、胚乳和胚三大部分，其中胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。单子叶植物的种子只有一片子叶，不贮存营养物质，其营养物质贮存在胚乳中，所以我们吃的大米主要是水稻种子结构中的胚乳。本题易误选C项，双子叶植物种子的营养物质才贮存在子叶中。9.【解析】选D。本题主要考查果实的发育。受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。西瓜是植物的果实，西瓜籽是种子，除种子之外的部分都是果皮，由子房壁发育而成。10.【解析】选D。本题主要考查果实和种子的形成。菜豆种子是由胚珠发育而来的，其外皮是由珠被发育而来的；花生是果实，其外壳是由子房壁发育而来的；桃子是果实，果肉部分是由子房壁发育而来的；西瓜籽是种子，是由胚珠发育而来的。11.【解析】选C。种子的结构中，双子叶植物储存营养物质的结构是子叶，单子叶植物储存营养物质的结构是胚乳，胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成，因此子叶既能储存营养物质又是胚的一部分。12.【解析】解答此类题目要先分析花的主要结构如下：第5页共5页由图可知，A为雌花，进行异花传粉，B为雄花，C为两性花，可自花传粉。答案：(1)雌雄单性两性花中既有雄蕊又有雌蕊(2)B、CA、C(3)B(4)雌雄同株植物(5)异花传粉自花传粉13.【解析】(1)图中的花既有雄蕊，又有雌蕊，是两性花。由于花中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此雄蕊和雌蕊(合称花蕊)是花的主要结构；图中花依靠昆虫的协助进行传粉，属于异花传粉。(2)花粉粒落到柱头上后，受到柱头黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。(3)花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子释放出来，精子与卵细胞融合形成受精卵，将来发育成胚。受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮。答案：(1)花蕊异花(2)柱头(3)卵细胞受精卵胚种皮果皮14.【解析】本题主要考查种子的结构和功能。(1)玉米结构图中［E］是胚乳，在横切面上滴加碘液后，胚乳部分变蓝，说明胚乳储存营养物质。(2)银杏的“白果”是种子，玉米粒实际上是果实，因此，玉米结构图中［A］是果皮和种皮，二者紧密结合在一起。(3)无论菜豆种子还是玉米种子，最重要的结构都是胚，菜豆种子结构图中，⑥是胚，玉米种子结构图中，［B］是胚芽，［C］是胚轴，［D］是胚根，［F］是子叶，它们共同组成胚。(4)玉米种子结构图中，［E］是胚乳，储存营养物质，菜豆种子结构图中，④是子叶，储存营养物质，在种子萌发过程中，玉米种子的胚乳和菜豆种子的子叶都能为种子提供营养物质。答案：(1)胚乳(2)果皮和种皮(3)［6］胚BCDF(4)提供营养物质15.【解析】本题考查了科学探究实验的整个设计过程。(1)根据实际观察，提出问题，并作出假设。需要注意的是假设一定要根据问题来提出；(2)、(3)注意了实验过程中变量的控制，即除变量(所授花粉的不同)外，其他条件均相同；(4)要求进行多数量的重复实验，以避免各种偶然情况的发生。答案：(1)不能(2)本种植物的花粉落到植株雌蕊上发生传粉(3)甲组对照(4)避免各种偶然情况的发生