2012年高考地理试题及答案

12012年高考地理试题及答案（全国新课标卷）随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成1～3题。1.近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是A.扩大了粮食播种面积B.加大了农业科技投入C.改进了农田水利设施D.完善了粮食流通体系2.改革开放以来，下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是A.太湖平原B.洞庭湖平原C.汉江平原D.成都平原3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是A.耕地面积广B.生产规模大C.机械化水平高D.人口较少图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图1，完成4～5题。4.此次局地暴雨可能出现在图1a中的A.①地B.②地C.③地D.④地5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小读图2，完成6～7题。6.根据图示信息可以推断，A.1月平均气温甲城市高于乙城市B.1月平均气温甲城市低于乙城市2C.7月平均气温甲城市高于乙城市D.7月平均气温甲城市低于乙城市7.图中甲乙两城市分别位于A.关中平原，浙闽丘陵B.江汉平原，山东丘陵C.汉水谷地，黄淮平原D.汾河谷地，松嫩平原图3表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量、人均工资的变化，以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化，读图3，完成8～9题。8.由图3可以推断，该区域A．T0年工业基础雄厚B.T0～T1年吸引的工业企业类型最多C.T1～T2年经历产业结构调整D.T2年以后工业生产衰退9.甲、乙两类企业相比A．甲类企业在该区域维持发展的时间更长B．甲类企业趋向廉价劳动力区位C.乙类企业进入该区域的时间更早D.乙类企业产品的附加值较低图4示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成10～11题。10.Q地的海拔可能为A.90米B.230米C.340米D.420米311.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260米B.310米C.360米D.410米36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。红木家具广受人们的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥（位置见图6）是我国红木家具加工基地之一，近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。（1）说明越南限制红木原材出口的原因。（6分）（2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。（10分）（3）说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。（6分）37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。4（1）分析图示沿海地区气候干旱的原因。（10分）（2）推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。（6分）（3）你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由。（8分）43.（10分）自然灾害与防治读图12，完成下列要求。图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。（1）判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。（6分）（2）说明为防范上述灾害应采取的措施。（4分）2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标)1.B2.A3.D4.D5.C6.A7.C8.C9.B10.D11.C36.（22分）（1）提高原材的附加值，增加收入；扩大就业；保护红木（森林）资源。（2）（地处边境）接近原料（红木）；（我国）市场需求旺盛；（高速公路和铁路经过）交通便捷；（作为边境地区的较大城市）基础设施较完善。（3）接近家具厂（客户），节省运输费用；利于企业间人员与信息的交流，提高企业创新能力；共享基础设施，节约生产成本。37.（24分）（1）位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；（受东部山地阻挡）处于东南信风的山地背风坡，不利降水；（势力强大的）沿海寒流的减湿作用强。（2）地下水；冰雪融水（河水）。（3）观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩大就业，增加收入，促进经济发展。观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。43．（10分）（1）甲为地震。（西邻太平洋）地处环太平洋地震带；乙为飓风。东部处在北大西洋飓风侵袭路径上；南部接近飓风风源地。（2）加强灾害监测和预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程性防御性设施；加强防灾教育和培训。5【地理部分试卷总评】该套试题考查知识较全面，难度较大的地球运动部分和2011年一样都没有命题，难度适宜，符合新课标地理高考特点和要求，是一套命题质量较高的试题。客观选择题，命题紧抓地理学科本身特点及能力要求，考查学生对地理基本原理的理解和判断能力，通过图表数考查正确获取地理信息和理解运用能力。11道选择题中，1——3和8——9考查人文地理，剩余6道选择题考查自然地理；综合题以以区域地理位载体，重点考查学生对材料阅读理解和综合分析能力，考查学生描述和阐述地理基本原理与规律的能力；选择题部分，难度相对较低，重点考查获取材料中有效信息能力、结合材料和所学知识进行简单知识迁移的能力。评析精选：难度有所下降，却又不失新意云南地理教材单独采用鲁教版，且作为新课标高考第一年，无论教师还是学生都充满疑虑与期待，从考生走出考场面带的笑容中，可以感受到文科综合试题是平和、习惯的试题。从地理科看，试题不偏、不怪、不难，注重基础知识和主干知识的考查，关注生产、生活中的地理。试题集中考查了工业、农业、气候、河流、等高线、自然灾害、旅游文化遗产保护、城市水源等问题。中等难度题较多，没有特别难的题，试题整体难度比2011年的新课标卷和全国大纲卷皆有所下降，但试题依然需要学生利用储备知识进行思维判断，虽然有的内容多年考，但依然有新意，也有较好的区分度。地理试题分四组设11个选择题共44分；分两组各设3个问答题共46分；选做题10分，从“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”中选做其一。选择题第一组，以我国在工业化、城市化飞速发展中，耕地不断被挤占，但粮食总量仍连续增长为材料背景，考查粮食连续增长的主要原因、生产下降的基地、商品率高的基地。该组题主要考查基础知识，需要对我国农业生产的发展，农业商品粮基地的区位因素有整体认识，如果初中的区域地理知识把握扎实，该组3个小题即可轻松过关。选择题第二组，试题提供“流域水系分布图”和“暴雨前后水文站观测的流量变化曲线图”，要求分析局地暴雨可能出现的位置，并认识湖泊的调节作用。试题图文简洁清晰，学生平时熟悉，但要做好该题需要理解河流的补给与流量的关系，更需要注意观察好地图，注意试题中两图的联系，关注湖泊的调峰作用。虽然试题不难，但该题较好的体现了新课标的思想，试题摒去了死记硬背能得分的局面，倡导所学知识要结合实际灵活运用。选择题第三组，试题提供汉水谷地，黄淮平原的局部区域图，设问其中两城市位置及1月、7月气温状况，实质是考查空间区域定位、我国冬夏气温分布特点以及受地形的影响。该组题的第6题学生可能会很纠结，难道试题有错吗？四个答案中：A．1月平均气温甲城市高于乙城市；B．1月平均气温甲城市低于乙城市；C．7月平均气温甲城市高于乙城市；D．7月平均气温甲城市低于乙城市。的确，从常理分析该题，严格的讲应该有两个答案是正确的，A、B和C、D中皆应该必有其一个是正确的。然而材料没有提供具体的气温状况，只能运用推理，我国夏季普遍高温，南北温差小，两城市7月温差小，难以确定高低，而冬季甲城市位于汉水谷地，北有秦岭挡寒风，比开阔的黄淮平原气温要高，是可以推理的。高考考的是思维、推理，同时也离不开技巧和经验，该组题如果考生先做第7题，首先确定甲、乙两城市分别位于汉水谷地、黄淮平原，再做第6题就会豁然开朗，因为同一组题的背景资料是相同的。选择题第四组，试题以某区域剩余劳动力、两类企业人均工资的变化图为资料，考查工业区位因素、区域发展、产业转移相关知识。该题关注区域发展与生产力配置，利用图中要素的变化，较好地糅合了新教材的新知识，需要学生深入理解教材内容，而不是机械记忆。利用图表资料进行人文地理知识的考查，应该是高考的主旋律，结合教材关心身边的地理事物，多参与研究性学习和探究性活动是提高解该类题的途径之一。6选择题第五组，试题以几乎年年考的等高线作为压轴题，的确需要有创意。求海拔、算高差，这样的知识点一般学生都会认为自己学得很扎实，但该题需要结合实际，利用所给资料，灵活处理。利用河流两侧等高线高程对称相等的原理；注意利用试题给出的瀑布高差参与计算即可选出正确答案。如果学生平时只是机械的背记公式，这个题就会很迷茫。综合题切题容易，下笔顺手，但要答全稍有难度。非选择题36题以我国进口越南红木，在凭祥聚集了红木家具加工基地的图文资料，设立越南限制红木原材出口的原因、凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势、家具生产相关企业在凭祥集聚的原因三个问题，共22分。该题主要考查工业生产的相关知识，试题中规中矩，相关内容在教材中讲解多，相关练习学生做过不少，无非是换一下背景而已，虽然拿满分不容易但得分应该高。这样的题需要平时的训练，注意从问题的面上找点，建立知识结构体系，学会迁移运用。非选择题37题配以秘鲁沿海区域图，以生长期耗水量较大芦笋为背景，设置沿海地区气候干旱的原因、芦笋种植用水的来源、是否应该大力发展芦笋种植三个问题，共24分。该题第一小题与今年云南省统测题中考过的一题非常相似，云南考生应该很好发挥。该题学生空间定位好，熟悉纬度位置、大气运动、洋流等影响气候的因素，展开即可全面解答，第2、第3题结合题目顺势答即可，该题难度不大，高分甚至满分应该不少。选做题，【旅游地理】要求回答甘肃西部文化遗产保护较完好的自然原因和为保护文化遗产应采取的措施；【自然灾害与防治】考查美国飓风、地震灾害；【环境保护】考上海水源地变化的原因和保护水源地应采取的主要措施。三个选考模块难度相近，各设两问，题目设问明确，注重基础，学生无论平时选哪一个模块都没有大的差别，较好的体现了公平性。该试题只要高考评分细则没有大的变化，整体成绩应该比去年高。高考全国卷地理试题中连续两年没有出现地球运动的相关试题，应该是值得我们关注的变化，说明地理试题将会摒去一些难、偏、怪的题目。而人文地理比重增加，与社会和生活相关的内容增多，体现以人地关系为主线，地理学为生产、生活服务的现实价值，反映了新课改思想，但试题也传承了强调对主干知识的考查、强调地理审题能力考查，重地理空间定位、重区位分析的传统要求。通过新课改的高考试题映射，我觉得面对高考最好的资料就是新教材，最好的练习题就是高考题，最好的备考方向就要看高考试题变化方向。（该文应昆明《都市时报》约稿6月9日14:00交稿，当天印刷，第一次给报纸写稿，竟然因时间耽误让编辑等着我写，好在编辑水平高，帮我快速修改送审。该文是我交的未改动之初稿，错误难免，引用请注明出处）从今年的高考题来看，明年高三复习要注意些什么？今年的高考已经过去了，从今年的新课标文综卷的出题情况来看，下一届高三复习应该注意些什么呢？我先说说我的看法第一，以后复习地球运动再也不挖深了。连续3年没考充分说明高考在弱化这部分知识，过去高三复习我们会放一个月左右的时间搞地球地图，学生痛苦，我讲题更痛苦。以后地球运动不加深，但是地图部分知识，特别是等值线绝对是重点复习。第二，还是要从基础抓起，特别是一些专业术语，基本概念。这些东西弄不清楚，学生做题时读不懂题，错误率高。好了，就说这两条吧，抛砖引玉，希望各位老师交流一下，为以后高三复习提供宝贵经验。7只看一年某一套高考题来预测和把握高考复习注意事项未免偏颇。建议楼主细看近三五年的，并横看纵看结合来思考一些趋向。据个人观点：1：明年习应特别注意区域地理的复习安排。2,自然地理复习难度把握和方向摸准,像地球运动异非弱化识和原理而是