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广州白云工商高级技工学校(小四号宋体)课程标准(二号黑体)编号QD—0703—06版本号:C/1流水号:JW/XXX—2012—XX一、课程名称:要求与人才培养方案/专业教学标准中的课程名称一致。二、课程性质、学分、课时说明课程在本专业所处的地位和所起的作用、适用的专业与层次、学分与课时(中技无学时与学分)。三、课程设计思路说明课程设计的整体思路,包括教学模式、项目设计特点、学习任务确定方式及考核办法,注意描述的准确性。四、课程目标用行为动词描述本课程教学应达到的职业能力目标,如“能利用……做……”、“会……”等,并用序号表示出来。(1、2、3……),注意与人才培养方案/专业教学标准中课程要求的对应。五、课程内容与项目学习目标:说明本课程的学习项目及对应的学习任务、学习目标、课时。序号项目学习任务职业能力目标课时一体化理论实训12项目考核考核方式:考核标准:所占比重:3项目考核考核方式:考核标准:所占比重:4综合考核考核方式:考核标准:所占比重:5合计:课时说明:1、项目与学习任务,充分体现课改成果,严禁照搬教材内容(概论、概念、┉)。2、职业能力目标,需要将知识、能力、素质融合起来描述。3、“项目考核/综合考核”要填写考核的具体方式、分数所占比重(所占比重之和应于下表项目考核比重相对应)、考核标准。项目考核要注意频次。六、课程考核办法本课程为学期考试/考查课,采用百分制形式计分。该课程考核内容与所占比重如下表:考核内容平时考核综合考核合计学生出勤、课堂表现项目考核所占比重20%50%30%100%1、平时考核:含学生出勤、课堂表现和项目考核;如果项目考核中已含学生出勤、课堂表现考核在内,则不再单独列出,即平时考核即为项目考核。要求成绩评定有依据,成绩考核有记录。样本编号:QD-0703-06版本号:C/1XXXX课程流水号:JW/XXX-2012-XX2、项目考核:综合检验学生项目学习效果(知识、能力、素质掌握与提升情况),提倡以系列化作品、成果等为载体进行项目考核;考核可以是课堂考核或课外作业考核,如果是课堂考核则应分配一定的课时。3、综合考核:原则上是对课程全部或一个学期的内容进行综合考核,而非最后一个、两个模块的考核;考核可以是考试课程的“期末考试”或考查课程的“综合考查”。非考试课程是否进行综合考查,因专业、课程而异,严禁“一刀切”。4、考核内容成绩所占比重:原则上平时考核成绩占70%,综合考核成绩占30%;若本课程无需安排综合考核,则平时考核成绩占100%。七、课程建议(1)教学建议:主要针对教学模式、教学方法和教学手段等提出建议。(2)教材建议:教材选用(教材名称、书刊号、出版社、出版时间、版本)与编写建议,教师教学与学生学习辅助资料等。八、实训教学资源要求说明实训教学所需的主要设备、仪器、材料、工量具、教学软件以及其它教学资料等。九、其它说明:说明以上内容未尽的其它事项。另附1:课程标准流水号按“2012级技工课程标准流水号”执行。另附2:文本格式要求1、标题与正文:详见样板标识2、页眉与页脚:页眉、页脚距边界各1.5cm;页边距:上2.5cm、下2.0cm、左2.0cm、右2.0cm;正文行间距:固定值20磅;字体与字号:宋体、五号。页眉标题与相关表格,均以统一的电子样板格式为准。文本不要求编写页码,各文本装订成册后,只需根据课程标准流水号进行识别。另附3:课程标准页眉说明(首页)广州白云工商高级技工学校(小四号宋体)课程标准(二号黑体)编号QD—0703—06版本号:C/1流水号:JW/XXX—2012—XX(次页及以后)编号:QD-0703-06版本号:C/1XXXX课程流水号:JW/XXX-2012-XX项目签名日期编号:QD-0703-06版本号:C/1XXXX课程流水号:JW/XXX-2012-XX编写年月日审核年月日审批年月日(审核由教研室主任签名、审批由教学副主任签名,基础学科分别由学科负责人和张昌杰主任签名)
本文标题:2012级技工课程标准(样本)
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