2011党课复习

1说明：本次党课考试由学校统一出题统一阅卷，故本复习提要仅供参考。在总结中我本着保守原则进行，所以内容多了一些，根据课堂提示，有些内容是必须照背的，有些只需要记住大体意思，少数内容则是为了防备万一才总结至此，文中以“●”表示最重要的内容。第八章的论述题是必须要认真准备的。另，此次考试加入了中华魂教材《颂歌献给党》中20分的内容，电子版教材在校园网仰望星空主页上，书后面有练习题，希望大家结合教材做好本部分内容的复习，需要说明的是，从上次考试来看，党课考试题目出自中华魂教材中自带练习题的不太多。大家注意，本次党课教材和上一次的改编的地方比较多，中华魂教材和上次的完全不同。考试题型：题型包括填空题、辨析题（有时候出现）、简答题、论述题考试时间初步定于5月7日上午9:00-11:00，地点等学校通知。时事部分：2010年度国家最高科学技术奖获得者是师昌绪和王振义。2月，我国从利比亚撤离中国公民35860人。2011年1月19日，胡锦涛访美，中美宣布致力于建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。2011年中央第8个关注“三农”的1号文件出台，题为《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》第一章中国共产党的性质1、●党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2、先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。3、党的阶级基础是工人阶级，工人阶级是我国的领导阶级，工人阶级是我党最坚实最可靠的阶级基础，工人阶级是我国先进生产力和先进生产关系的代表，是全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军。4、如何理解“中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队”？（1）中国共产党是中国人民的先锋队a,“中国人民先锋队”强调“立党为公，执政为民”的宗旨；b，“中国人民先锋队”意味着我们党重新确立划分政治上先进与否的标准；c,“中国人民先锋队”内涵了对执政条件下党群关系的新认识。（2）中国共产党是中华民族的先锋队a,“中华民族的先锋队”意味着中华百年复兴的历史使命；b,“中华民族的先锋队”表明我们党领导现代化事业开阔的思路和胸怀；c,“中华民族的先锋队”内涵了我们党根据世界局势变化对国际战略的重新调整。5、党的领导地位是在长期革命、建设和改革事业中形成的，是历史的选择、人民的选择。6、中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。（看看即可）7、加强党的建设的基本经验：（1）坚持把思想理论建设放在首位；（2）坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心；（3）坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列；（4）坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系；2（5）坚持改革创新，增强党的生机活力；（6）坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。8、中国特色社会主义总体布局从原来的经济、政治、文化建设“三位一体”发展为经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设为一体的全新格局。9、十七大报告首次在党的建设的总体布局上提出“五位一体”：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。第二章中国共产党的纲领1、党的最高纲领：实现共产主义；党在现阶段的奋斗目标（即现阶段基本纲领）：坚定不移的揍中国特色社会主义道路，解放思想，改革开放，科学发展，促进和谐，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、基本纲领和最高纲领是辨证统一关系。一方面，要坚定共产主义信念，另一方面，要脚踏实地的为实现党的基本纲领而不懈努力。我们党是最高纲领和最低纲领的统一论者。最高纲领和最低纲领既有区别，又有联系，辨证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。没有最高纲领，最低纲领就会失去灵魂，偏离正确方向；没有最低纲领，就不可能脚踏实地、循序渐进的做好当前工作，最高纲领只能是美好的空想。3、全党同志既要树立共产主义远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德鞭策自己，更要脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实的做好现阶段的每一项工作。4、坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。5、●党在现阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。6、党的基本路线是党和国家的生命线。（课后题）（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；（2）四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；（3）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。7、●中国特色社会主义事业的总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。（1）经济建设是全面建设小康社会的物质前提；（2）政治建设是全面建设小康社会的政治保证和法律保障。（3）文化建设为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证；（4）社会建设与广大人民群众的切身利益紧密相连，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，大力建设和谐社会。努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。（5）生态文明建设，是实现全面建设小康社会奋斗目标的内在需要，是深入贯彻落实科学发展观的重要内容。第三章中国共产党的指导思想1、●党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。2、科学发展观是同马、毛、邓、“三”既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。3、●中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。4、马克思主义具有与时俱进的理论品质。35、毛泽东思想活动灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。6、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。8、科学发展观提出的时代背景，实践基础和现实依据：我国社会主义初级阶段的基本国情。9、●科学发展观的内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（1）必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。（2）必须坚持以人为本。坚持以人为本是科学发展观的价值基础，所回答的是立足什么发展、为了什么发展、依靠谁来实现发展等根本问题。所谓以人为本就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，保障人民的各项权益，促进人的全面发展，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，走共同富裕的道路，始终把实现好、维护好、发展好最广泛人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。只有这样，实现科学发展才能具有最广泛最深厚的群众基础。（这些内容明白意思即可）（3）必须坚持全面协调可持续发展。（4）必须坚持统筹兼顾。10、中国特色社会主义体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路；体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系；体现在政治上就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。11、●中国特色社会主义理论体系与马列毛一脉相承又与时俱进是因为：说一脉相承，一是他们都坚持以马列主义为指导，在理论渊源上一脉相承；二是他们都坚持为建设和发展中国特色社会主义、实现中国民族伟大复兴而奋斗，在理论主题上一脉相承；三是他们都坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在理论品质上一脉相承；四是他们都以社会主义初级阶段这一基本国情为理论基础，在理论基点上一脉相承；五是他们都以坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点，在理论目标上一脉相承。说与时俱进，是因为他们都从实际出发，注意总结不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展上都做出了各自独特的贡献。既融会贯通又层层递进，体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。12、●中国特色社会主义理论体系回答了三大基本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。●深化和丰富了对三大规律的认识：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。.13、●以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是科学发展观的核心。14、中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是最基础的组成部分；“三个代表”重要思想是承上启下的极为重要的组成部分；科学发展观是重要的创新成果。第四章中国共产党的宗旨1、●党的根本宗旨是全心全意为人民服务。2、中共共产党宗旨确立的依据：（1）党的宗旨的确立是当的阶级性的集中体现；（2）党的宗旨的确立是历史唯物主义和辩证唯物主义的要求;（3）全心全意为人民服务是党的力量的源泉。3、历史沿革中的爱民深意：（1）毛泽东：人民群众是历史的创造者；（2）邓小平：人民至上；（3）“三个代表”：执政为民；（4）科学发展观：以人为本。44、中国共产党始终坚持人民的利益高于一切，党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益；党的全部任务和责任，就是带领广大人民实现自己的根本利益。5、●我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。第五章中国共产党的作风1、党的作风是党的性质和宗旨的外在表现，与党的形象密切相关。作风问题说到底是党性的问题。2、●三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评●两个务必“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风3、党的作风主要是通过共产党员的群体形象现实和表现出来。党风主要包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。4、党的作风的主要特征：（1）党的作风具有与时俱进和不断创新的特点；（2）党的作风具有鲜明的群体性和外在的形象性的特点；（3）党的作风具有高度的自觉性和内在的纪律性的特点。5、加强和改进党的作风建设的途径：（看看就行）（1）解放思想，实事求是，把思想建设放在首位；（2）理论联系实际，努力加强学风建设；（3）密切联系群众，切实加强工作作风建设；（4）坚持民主集中制和任人唯贤，改进党的领导作风；（5）坚持清正廉洁和艰苦奋斗，加强生活作风建设；（6）坚持以人为本，深入开展反腐败斗争。6、新时期大力提倡的八大优良作风：（看看就行）勤奋好学，学以致用；心系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派，情趣健康。7、优良作风的重要作用：（1）优良作风是一个人良好道德品质的体现，也是一个人健全人格的标志，关系个人的形象，关系将来的发展。（2）优良作风还具有无形的渗透力，对人有着潜移默化的影响。8、大学生树立良好作风：身正行端——为人处世之要；求真务实——求学做事之本；艰苦奋斗——大学生成才之路。9、党的纪律处分有五种：警告