11中国石拱桥.

作者简介茅以升（1896—1989），江苏镇江人，是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。著有《桥梁次应力》《钱塘江桥》《中国的古桥与新桥》，主编有《中国古桥技术史》。作品收入《茅以升文集》。早年留学美国获得博士学位。1933年领导设计、修建杭州钱塘江大桥。1959年参与人民大会堂结构审查工作。读准字音弧（）拱桥（）匀称（）陡坡（）洨河（）佥（）鷟（）桥墩（）漳州（）堤（）涧（）砌（）惟妙惟肖（）húgǒngdǒuchènxiàoxiáozhuódūndīzhāngjiànqìqiān整体感知速读全文，分清文章的脉络，思考文章可以分为那几个部分？本文共10个自然段，可分为三部分：第一部分（1—2）：石拱桥的特点；第二部分（3—9）：中国石拱桥的特点；第三部分（10）：中国石拱桥的发展。1、找出石拱桥、中国石拱桥的特点。石拱桥：桥洞为弧形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。课文讲解中国石拱桥：历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。2、填写赵州桥和卢沟桥的资料。赵州桥卢沟桥1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。2、大拱的两肩上，各有两个小拱。3、大拱由28道拱圈拼成。4、全桥结构均匀。公元605年横跨在洨河上赵州桥结构特征名称修建年月位置由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。公元1189年到1192年之间位于永定河上卢沟桥修建年月名称位置结构特征石拱桥——中国石拱桥——赵州桥——卢沟桥——解放后兴建的各种拱桥。3、本文在介绍中国石拱桥时，是按照怎样的顺序来安排文章的结构的？4、作者围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点，阅读4—5段文字，想想作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？第4段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。（概括）第5段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。（具体）逻辑顺序（从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质……）设计科学施工巧妙只有一个大拱，没有陡坡拱上加拱28道拱圈组成大拱结构匀称高度的技术水平外形美观不朽的艺术价值5、赵州桥的独特之处体现在哪里？卢沟桥（1）形式优美：卢沟晓月：两旁石柱上不同姿态的狮子（2）结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事（3）历史悠久：修建于公元1189年到1192年间6、阅读课文6—8段文字，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的？卢沟桥上的石狮子卢沟晓月卢沟桥拂晓晨景，斜月低垂，晨霭苍茫，西山诸峰，笼罩轻烟，古桑干河，晓雾蒙蒙，如同一幅月色迷离的画境，故称“卢沟晓月”。课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来介绍两座桥。7、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。8、作者说明卢沟桥与赵州桥有什么异同？相同点：不同点：修建年代外形坚固侧重艺术价值和纪念意义写法：更生动（摹状貌）9、引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞的话，是为了说明：赵州桥构造的奇特。引用张鷟的话，是为了说明：赵州桥的形式优美。疑难解析1、读第9—10两段，思考：本文主要是写中国石拱桥特征的，为什么最后还用两段揭示我国石拱桥取得成就的原因，并且写解放后兴建的各种桥梁？第9段写我国石拱桥取得成就的原因，反映了我国石拱桥发展的本质特征。第10段写解放后我国桥梁事业的发展，说明科技的发展与社会制度的关系，表明了社会主义制度的优越性。写这两段不仅使全文结构严谨，而且使文章的主题得到升华。2、分析石拱桥取得光辉成就的原因。（1）条理清晰：“首先”、“其次”、“再次”由人到物，由主及次（2）语言精炼：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统逻辑顺序能力拓展说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。（要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。）1、说明文的定义。打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等等。2、说明方法的分类。3、说明顺序的分类。时间顺序：时间先后、朝代先后空间顺序：从上到下、从里到外、从左到右等逻辑顺序：从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥4、从整体看，全文用了什么说明顺序？一般特殊逻辑顺序5、请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。说说这是什么说明顺序？旅人桥：大约建成于公元282年；赵州桥：建于公元605年左右。卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。长虹大桥：建于1961年。时间顺序讨论1、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两个例子可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样的特点。2、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？写作特色1、语言平实简洁，描写有度。2、运用说明方法，目的明确。3、精心推敲词语，讲究分寸。4、注意词句顺序，周密合理。课堂小结我们从语言准确、特点突出、顺序合理三个方面学习了《中国石拱桥》，希望同学们在了解中国石拱桥在设计施工上的独特创造和高超的技术水平，充分认识祖国文化遗产的宝贵，劳动人民的勤劳、智慧的同时，学以致用，在写说明文时学习这篇文章的优点：语言简洁、平实、准确、周密。课堂练习1、根据解释，说出下面的词语。（1）朴素而有古代的风格。（）古朴（2）灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。（）巧妙绝伦（3）看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。（）初月出云（4）看起来好像是入涧饮水的一道长虹。（）长虹饮涧（5）形容描绘得十分精妙逼真。（）惟妙惟肖2、给词语中加横线的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内。①胜景（）A.胜利B.优美的C.比另一个优越D.承受B②惟妙惟肖（）A.相似B.肖像③意想不到（）A.心愿B.料想C.意思④就地取材（）A.只B.靠近C.趁着⑤巧妙绝伦（）A.人伦B.条理C.同类ABBC拓展阅读桥当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。艾青苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊！桥是土地与土地的连系；桥是河流与道路的爱情；桥是船只与车辆点头致敬的驿站；桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。课后作业1、赵州桥有哪些特点？桥的设计者是根据什么来设计这座石拱桥的？2、说一说作者在说明这些特点时运用了哪些说明方法？3、卢沟桥有什么特点？4、卢沟桥在中国桥梁史上具有什么样的地位？