2011年高考《文数》真题(全国卷)

《高级语言程序设计课程设计》任务书一、课程设计的目的与要求1、教学目的综合运用所学过的知识进行实际程序设计。2、教学要求从课程设计的目的出发，用C编写简单的的程序，程序要求如下：（1）算法正确，容错性能好；（2）完成从用户需求分析、到上机编程、调试和应用等全过程。二、课程设计的题目、内容及要求1、学生信息管理系统设计（限最多2人完成）学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入学生信息浏览功能---输出查询、排序功能---算法按学号查询按姓名查询学生信息的删除与修改（可选项）2、图书管理系统（限最多2人完成）1、功能描述新进图书基本信息的输入。2.图书基本信息的查询。3.对撤消图书信息的删除。4.为借书人办理注册。5．办理借书手续（非注册会员不能借书）。6．办理还书手续信息描述：有关该系统基本信息的描述，如：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等3、设计一个简单计算器(包括四则运算等)（限最多1人完成）要求:在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。4、学生成绩管理（限最多2人完成）主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单5、通讯录管理（限最多1人完成）1.主要功能：（1）能建立、修改和增删学生通讯录（2）能够按多种方式进行查询2.要求：界面友好，易于操作6、编写一万年历系统（限最多1人完成）要求:模仿现实生活中的挂历.当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几).当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.7、职工信息管理系统设计（限最多2人完成）职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入职工信息浏览功能－－输出查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法按工资查询按学历查询等职工信息删除、修改功能(任选项)8、学生选修课程系统设计（限最多2人完成）假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入课程信息浏览功能－－输出查询功能：(至少一种查询方式)－－算法按学分查询按课程性质查询学生选修课程(可选项)9、作一个背单词的小程序（限最多1人完成）设计一背单词的小程序，字典使用文本文件存放就可以了。使之能提供以下功能：添加新词支持顺序测验和随即测验记录没背过的词查找单词的汉语或英语意思（输入中文查对应的英语意思，输入英文查对应汉语意思）10、宾馆客房管理（限最多2人完成）宾馆的客房信息包括客房号、客房类型、客房价格、空闲情况、客人姓名、客人身份证号、入住时间、退房时间，预付费用等信息。试设计一宾馆客房管理系统统，使之能提供以下功能：客房信息的录入功能客人入住登记客人退房结算客房信息浏览功能，浏览全部客房的信息客房信息查询：查询空房间情况、按姓名或房间号查询客房信息的删除、修改功能11、电脑报价（限最多2人完成）电脑各部件的信息包括：部件名、价格、分类号、型号，厂商、报价时间等。试设计一电脑报价系统，使之能提供以下功能：添加电脑各部件的信息功能(用文件保存)查询功能，按类型、价格等查询生成报价单电脑各部件的信息的删除与修改12、工资管理（限最多2人完成）一高校有五类职工：教师，实验员，行政人员，教师兼职实验员，行政人员兼职教师。现要求编写程序来完成如下功能：职工工资的输入职工工资的删除和修改查询和统计功能输出显示。其中工资的基本构成如下：教师:基本工资（1000）+课时费（月工作量—24）*30；实验员:基本工资（800）+实验室补助（150）；行政人员：基本工资（900）+行政补贴（250）；教师兼职实验员：基本工资（1000）+课时费[（月工作量—12）*30]+实验室补助（150）；行政人员兼职教师：基本工资（900）+行政补贴（210）+课时费（月工作量*30）；13、体育比赛评分管理系统（限最多2人完成）假设比赛只有三项，即体操、跳水、花样滑冰，每场比赛有5个裁判评分。（保存的信息可用文本文件）功能：能够对运动员的基本资料进行输入、删除、修改和查询。运动员的数据包括：姓名、编号、性别、出生日期等。能够输入或修改、查询某项比赛的比赛日期。能够输入运动员的每个裁判的评分，并能计算最后得分（规则：去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分）；能够查询运动员的最后得分，显示出冠军、亚军和季军的运动员的信息。14、销售管理系统（限最多2人完成）某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：1）销售员的代号2）产品的代号3）这种产品的当天的销售额每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。1）计算上个月每个人每种产品的销售额。2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）4）输出统计报表销售统计报表产品代号销售之和销售员代号123451234每种产品之和总和15、实验设备管理系统设计（限最多2人完成）实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。主要功能：1、能够完成对设备的录入和修改2、对设备进行分类统计3、设备的破损耗费和遗损处理4、设备的查询16、学生籍贯信息记录簿设计（限最多1人完成）编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、籍贯。具体功能：（1）创建信息并以磁盘文件保存；（2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息；（3）按学号或姓名查询其籍贯；（4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生；（5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息(可选项)；17、文章编辑（限最多1人完成）功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求：1.分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；2.统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；3.删除某一子串，并将后面的字符前移。4.存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；5.输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：1.分行输出用户输入的各行字符；2.分4行输出全部字母数、数字个数、空格个数、文章总字数3.输出删除某一字符串后的文章。18、单项选择题标准化考试系统设计（限最多2人完成）一、功能要求：1、用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）2、试题录入：可随时增加试题到试题库中3、试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）4、答题：用户可实现输入自己的答案5、自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。19、订票系统（限最多2人完成）任务：通过此系统可以实现如下功能：录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票：可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。修改航班信息：当航班信息改变可以修改航班数据文件三、源程序清单和执行结果：源程序清单中应有足够的注释。四、课程设计完成时间：一周。五、课程设计的成绩评定1、程序设计结果（60％）2、实验报告（20％）3、平时表现（20％）附：课程设计实习报告的书写格式一、设计题目（任选其一）二、运行环境（软、硬件环境）三、算法设计的思想四、算法的流程图五、算法设计分析六、源代码七、运行结果分析八、收获及体会六、上机时间安排表课程设计的时间及教师安排专业班级周次机房安排上机时间指导老师计算机科学与技术信息工程1120701-21122301第18周4-601,603周一（1,2,3,4,9,10,11,12）周五（5,6,7,8,9,10,11,12）魏振华刘志锋注：两个人一组共同完成的课程设计题目，注意分工明确，独立完成各自工作同时，协同解决整个任务。课程设计报告中，内容主要关于自己那部分的课程设计任务。