2010浙江省高考生物仿真试题

12010浙江省高考生物仿真试题1．下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C．图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度3．在进行绿叶中色素的提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是A．滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果B．滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中，使实验结果不明显D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散4．下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中正确的是A．摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是促进血糖合成糖元B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素C．2-2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖元的分解和脂肪大量转化成葡萄糖D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果5．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是A．当抗原X再次侵入人体时，通过④⑤过程，机体产生更强的免疫反应B．e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C．d细胞可在体外大量培养，其产生的物质Y叫做单克隆抗体，特异性强、灵敏度高2D．与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体（）6．山东省干细胞工程技术研究中心于2009年2月2日宣布，这个中心的科研团队，成功克隆出了5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。据介绍，此次研究者选择了健康卵细胞志愿捐献者12人，经促排卵获得135枚卵细胞，他们将卵细胞的细胞核剔除后，移入体细胞的细胞核，其中，4枚囊胚的供核体细胞来源于正常人皮肤成纤维细胞，1枚来源于帕金森病患者外周血淋巴细胞，最终成功获取5枚囊胚。以下有关叙述正确的是A.5枚囊胚的细胞未发生分化，可以培养成不同的组织和器官B.对同一枚囊胚来说，每个细胞核内的遗传物质与供核体细胞相同C.该过程使用了核移植技术、动物细胞培养技术、细胞融合技术D.若将获得的囊胚置于试管内继续培养，可以培养得到试管婴儿29.Ι．下表是不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据。请分析回答：热带雨林温带草地温带落叶林北方针叶林冻原净光合生产（t·ha-1·y-1）507.511.57.51.5枯叶输入（t·ha-1·y-1）456.010.06.11.2枯叶现存量（t·ha-1·y-1）55153544(1)表中显示净光合生产最高的生态系统是___________，这与_____________等非生物因素密切相关。（2）根据表中数据，请在下面坐标图上用曲线表示枯叶分解率随温度变化的走势。（3）生态系统的分解功能主要由________等生物完成。（4）研究发现，待分解资源的C：N比影响分解过程，其原因是：________________________，受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的原因是：_______________________。Ⅱ.一些环境因素可能影响植物的生长，三位同学分别在三个相同的花盆里，放入来自同一处的土壤，各植入一株相同的幼苗，其目的在于通过控制外部条件，探索不同生长条件对幼苗生长的影响。（1）、甲、乙、丙三位同学通过控制不同温度（乙、丙均在适宜的温度条件下）和光照条件获得实验数据如右表所示：请指出最可能的组合形式。甲：乙：丙：（2）、请你利用所给的材料，设计一组实验，得到与乙、丙两位学生相似的的实验结果。（给你如下材料：完全相同的花盆6个、幼苗若干、较大的无色塑料袋和蓝色透明塑料袋各3个、足够的自来水和浇水用具、天平等，假设气温适宜。）①实验步骤：内容学生幼苗的质量（克）第1天第30天甲424乙435丙4643步骤一：步骤二：步骤三：②请你设计一个用来记录实验数据表格。30．(22分)果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得诺贝尔奖。右图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表表示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：(1)如果进行果蝇的基因组测序，需要检测条染色体的DNA序列。(2)若果蝇长翅基因中一片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—”(已知异亮氨酸的密码子是AUA)。如果箭头所指碱基对A—T缺失，则该片段所编码的氨基酸序列为。(3)若只考虑翅形与眼形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上其表现型不同于亲本的个体中纯合子占；如再取F1中全部长翅个体随机自由交配，则F2中不同翅形的表现型及其比例为。(4)已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断：F和f基因是否也位于1、2号染色体上？，如果不是则其最可能位于号染色体上，两亲本的基因型是、。(5)实验室现有一批纯合灰身残翅果蝇品系和纯合黑身长翅果蝇品系，请你设计实验方案探究控制灰身残翅和黑身长翅的基因是否具有如图所示的位置关系，并预期实验结果，得出实验结论。实验方法和步骤：。预期实验结果并得出结论：。基因BbVvRrE性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼4生物答题卷29．I.（1）（2）（3）（4）II.甲：乙：丙：步骤一：步骤二：步骤三：30.（1）（2）（3）（4）、（5）方法步骤：预期结果和结论：5参考答案：1-6DBCAAB29Ι．（1）热带雨林温度较高、雨量充沛、光照较强。（2）见右图（坐标含义、上升走势）（3）细菌和真菌（4）腐生微生物合成自身物质需要营养物质的供应；受水浸泡的土壤中缺氧，抑制微生物通过有氧呼吸分解有机物，导致有机物的积累量很大。Ⅱ.（1）甲：低温、弱光；乙：适温、弱光；丙：适温、强光。（2）步骤一：选取长势相同的幼苗6株，分别称重，记录。然后分别植入花盆中，随机均分为2组，编号为A、B步骤二：A组罩上无色塑料袋，B组罩上蓝色塑料袋，放在阳光充足的室外。步骤三：定期浇水，一个月后，仔细取出植株，分别洗净称重并记录。（3）横表头（其中“A、B组”、“1、2、3”、“平均质量”）纵表头（2分，“实验前”、“实验后”各1分，“净增重”未答不扣分）分组A组B组123平均质量123平均质量实验前（g）实验后（g）净增量（g）30.(22分)(1)5(2分)(2)—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—(2分)(3)3/7(2分)长翅∶残翅＝8∶1(2分)(4)不是(1分)7(1分)VvXFXf(1分)VvXFY(1分)(5)方法步骤：①让纯合灰身残翅果蝇与纯合黑身长翅果蝇杂交，获得F1(2分)；②让F1雌雄果蝇相互交配，获得F2，观察并统计F2代中各表现型的种类和比例(2分)预期结果和结论：①如果F2出现四种表现型且比例接近于9∶3∶3∶1，则控制灰身残翅和黑身长翅的基因不具有如图所示的位置关系(2分)；②如果F2不出现四种表现型或出现四种表现型但比例不接近于9∶3∶3∶1，则控制灰身残翅和黑身长翅的基因具有如图所示的位置关系(2分)枯叶分解率温度