2019年红河教师招聘D类职测重点题八

2019年红河教师招聘D类职测重点题八—————来自育萃教师招考班级___________姓名___________学号___________分数___________一、第一部分常识部分1、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的哪些特点？A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性2、以下中国历史上著名的历史事件按发生先后顺序排列，完全正确的是:A.牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战B.黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义C.诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋D.安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变3、教育功能可以分为正向功能与负向功能、显性功能与隐性功能。下列关于教育功能的说法错误的是:A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化成显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能4、下列人员中，有法定义务缴纳基本养老保险费的是:A.无雇工的个体工商户B.有雇工的个体工商户C.其他灵活就业人员D.未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员5、夏季雷雨过后人们会感到空气特别清新，其主要原因是:A.雷雨过后，空气湿度增加B.雷雨过程中气温快速下降C.雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加D.雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面6、某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出:“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道:“掏钢笔，写保证，遵守学校规章”。这种处理问题的方式，反映教师劳动具有:A.示范性B.创造性C.长期性D.复杂性7、下列文学作品与其内容、人物关联错误的是:A.《鲁滨孙漂流记》－孤岛－星期五B.《水浒传》－败走麦城－林冲C.《悲惨世界》－监狱－冉·阿让D.《三国演义》－六出祁山－诸葛亮8、在热带洋面上生成发展的低气压系统称为热带气旋。强烈的热带气旋伴有狂风暴雨、掀起巨浪、引发风暴潮。随着它的移动和登陆，给所经洋面上的船只和陆地上的农田、房屋等造成极大的破坏。国际上以热带气旋中心附近的最大风力来确定强度并进行分类。出现在西北太平洋和南海的12级以上的热气旋通称为:A.强热带风暴B.热带低压C.台风D.咫风9、教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，下列教师的做法中违背了教师职业道德的是:A.曾老师利用职务之便，私自将学生小雯的数学考试得分提高了10分B.杨老师对工作高度负责，对学生的疑问总是很耐心地予以解答C.李老师从不讽刺、挖苦歧视学生，也不体罚或变相体罚学生D.刘老师在日常教学过程中贯彻国家教育方针，并自觉遵守教育法律法规10、明朝末年，有人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭，鲜艳的牡丹花引来成千上万的百姓围观。这种情形不可能发生在()沿岸。A.永济渠B.通济渠C.邢沟D.江南河11、（）具有诱导性、间接性、灵活性和平等性等特点。A.经济方法B.情感方法C.心理方法D.柔性管理方法12、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对中国特色社会主义进入新时代，理解错误的是()A.意味着迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃C.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力D.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展13、下列摘自历史专题片中的解说词，内容与史实不相符的是()。A.汉景帝时，刘濞等宗室诸侯王因不满中央政权削减封地，便起兵发动“七国之乱”B.项羽虽未称帝，在《史记》中，司马迁却将项羽列入“本纪”，并给予高度评价C.嘉靖年间，戚继光率领“戚家军”与其他明军配合，取得抗倭战争的最后胜利D.七七事变激起国人抗日救国的高潮，张、杨二将军为逼蒋抗日，发动了西安事变14、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种()现象消极作用的表现。A.发散思维B.定势C.逻辑思维D.启发15、根据《收养法》，下列情形，收养关系可以成立的是()。A.甲(男，28周岁，未婚)收养2周岁的孤儿女孩B.乙(女，50周岁，离异)收养自己15周岁的亲侄子C.丙(女，60周岁，丧偶)收养自己19周岁的继女D.丁(女，45周岁，有配偶)单独收养自己5周岁的外甥16、下列关于食物的说法不正确的是()。A.储存一段时间的红薯比刚挖出来时更甜，是因为淀粉水解生成了单糖B.未成熟的香蕉与成熟的苹果一起保存，后者释放的乙烯能促进前者成熟C.食品包装上的“胀袋勿食”是因为微生物进行乳酸发酵产生气体导致食物变质D.生鸡蛋泡在石灰水中，水里的碳酸钙能堵塞鸡蛋表面的微孔，延长保存时间17、小学生容易模仿影视剧中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视剧的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，恰当的做法是()。A.避免学生观看这类影视剧B.对有模仿行为小学生进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”18、王安石变法中，立足于平抑物价、抑制大商人控制市场的政策是()。A.市易法B.募役法C.方田均税法D.青苗法19、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是()。A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数20、甲、乙未婚同居，乙谎称怀孕，迫使甲承诺：甲付给乙“结婚保证金”50万元，如半年内不与乙结婚不得要求返还。甲、乙之间的约定()。A.因甲受胁迫可撤销B.因甲受欺诈可撤销C.因违反公序良俗原则而无效D.因违反法律的强制性规定而无效21、下列有关科学常识的说法，正确的是()。A.“钛”因为耐高温，比铝轻，被称为“太空金属”B.闪电是暴风云底层的阴电与其在地面产生阳电荷通过传导体连接上而产生出一道明亮夺目的闪光C.碳纤维是含碳量高于99%的无机高分子纤维D.艾滋病毒将人体内的红细胞作为攻击目标22、“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子23、下列哪种情况属于不当得利？（）A.养子女向生父母给付生活费B.一方因赌博输给另一方钱财C.商店售货员失误多收货款D.债务人主动清偿未到期的债务24、下列军事武器装备按发明时间先后排序，错误的是（）A.弓箭、云梯、火药B.火炮、机枪、冲锋枪C.雷达、坦克、鱼雷D.航母、导弹、原子弹25、古时对别人的母亲尊称为（）A.令尊B.令堂C.令严D.令荆26、用冰取火，是把冰块削成（）A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形27、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）A.埃里克森B.卡特尔C.皮亚杰D.维果茨基28、古人归纳总结出许多观天象识天气的谚语。下列与天气变化无关的谚语是A.朝霞不出门，晚霞行千里B.天上鱼鳞云，地下雨淋淋C.东风是个精，不下也要阴D.百日连阴雨，总有一日晴29、下列有关生活常识的叙述，不正确的是（）A.不慎扭伤关节，不应立即揉搓按摩B.洪水来袭，如来不及逃生可向高处转移等候营救C.火灾逃生时，应用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐着撤离D.电热毯折叠加热，升温快，且便于热量保存30、小凡语文测试成绩不理想，于是向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出的太偏了。事实上，老师评分是客观公正的，题目也未超过教学大纲范围。运用归因理论分析，以下说法不正确的是:()A.小凡的归因能在一定程度上减轻自己的内疚感B.教师无需在意小凡的错误归因C.小凡的归因最容易产生习得性无助感D.指导学生进行正确的归因十分重要二、第二部分言语理解与表达1、经济学发展至今，已有充足理论证明市场和政府不应受到差别待遇。经济学家们假设市场主体理性自利，不应该认为政治家们一心为公。承认市场主体的有限性，官员们也必然同样会犯错。依次填入横线部分最恰当的一项是（）A.如果那一方面一方面B.即使也虽然但C.虽然但不但而且D.既然就如果那2、如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。这段文字意在强调（）A.南极生态环境评估的意义B.南极生态旅游的发展前景C.南极生态环境管理机制的必要性D.南极科考站对当地生态环境的影响3、记得有一位诗人说过这样的话：诗人要做诗，就如植物要开花，是因为它非开不可的缘故：＿＿你摘去吃了，中了毒，也是你自己的错。依次填入横线部分最恰当的一项是（）A.如果即使B.既然而且C.所以即使D.如果而且4、在参加“第三次国际数学和科学”的40个国家和地区中，美国的数学排名是第28位，英格兰的排名是第25位，苏格兰是第29位，东亚最富的4个国家和地区(新加坡、韩国、日本、中国香港)在数学方面居前4名，但美国儿童教育经费是韩国的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚的成绩明显比经济发达的西方邻国好，尽管他们的教育经费远远低于西方国家。对以上文字所表达的主要观点，理解准确的一项是（）A.总体来说，一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少B.总体来说，一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少C.国家在教育上的花费，与儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大D.国家在教育上的花费，与儿童教育水平的关系，不能说不大5、我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而______了教育的本质属性以及教育对象的特殊性-人的成才绝非机器的______，绝非以专业知识、技能的掌握为标尺，至少还包含着个人人格的______以及心灵的滋养。填入画横线部分最恰当的一项是:A.忘却制造塑造B.忽视锻造健全C.扭曲制作培养D.迷失打造完善6、在困难面前，是______，畏缩不前，还是克难攻坚，奋力前行？作为领导干部理所应当选择后者，应该______采取切实可行的好措施、好办法，努力解决困难。填入画横线部分最恰当的一项是:A.束手无策千方百计B.一筹莫展勇往直前C.无计可施义无反顾D.不知所措想方设法7、自信是一池优雅的莲花，淡雅从容；乐观是满枝馥郁的梅花，光芒四射；坚持是一盆娴静的兰花，睿智沉稳······人生就应该百花齐放，百花争艳！我们应该学会自信，敢于决断；我们应该学会乐观，善于包容；我们应该学会坚持，勇于挑战，挑战最大的敌人--自己！这段文字的关键词是:A.人生B.敌人C.自信D.挑战8、美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力，同时打击其他国家对美出口能力，而促使元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格，使人们对经济前景持______态度，______美元下跌。填入画横线部分最恰当的一项是:A.悲观带动B.观望遏制C.怀疑阻止D.乐观导致9、在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的:一是向博士教育过渡，输送学术型人才；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个自的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做学术研究，其实很正常，而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰。本文认为只有9%的学生考研是为了