2008年度小学语文教学论文

2008年度小学语文教学论文、案例桐乡市获奖名单各小学：近期对各校送来的小学语文教学论文、案例，组织人员进行了评选。选出论文47篇、案例8篇送嘉兴参评。其余的论文、案例参加桐乡市评比，桐乡市语文教学论文、案例获奖名单如下：一、语文教学论文论文题目作者单位姓名获奖等级“正确、流利、有感情地朗读课文”同福中心小学孙丽英桐乡市一等奖“一千个哈姆雷特”同福中心小学姚亚娟桐乡市一等奖如何在小学语文教学中彰显人文关怀同福中心小学邱娟惠桐乡市一等奖轻松课堂，活力课堂同福中心小学王瑜桐乡市一等奖唱响和谐课堂的主旋律青石中心小学周伟松桐乡市一等奖和谐的课堂情趣在飞扬青石中心小学余桂南桐乡市一等奖自由表达与习作指导的巧妙链接实验二小钱小萍桐乡市一等奖巧设情境：让阅读成为“悦读”实验二小李萍桐乡市一等奖谈谈如何引导学生进行课外阅读实验二小杨爱军桐乡市一等奖《多媒体技术——优化低年级写话教学的法宝》屠甸镇小钱玉萍桐乡市一等奖“小学生主题式课外阅读”的探索城西中心小学范建文桐乡市一等奖优化语文课堂教学促进学生有效学习留良中心小学许富强桐乡市一等奖构建绿色语文作业的新模式实验一小孙巧玲桐乡市一等奖谈体验式朗读的有效策略实验一小王兴炬桐乡市一等奖浅谈掀起小学语文课堂教学高潮的策略实验一小陈月红桐乡市一等奖细品语文教材中的留白艺术实验一小陈一英桐乡市一等奖小学作文教学的点滴体会大麻中心钟银元桐乡市一等奖把效果带入阅读教学大麻中心陈文雅桐乡市一等奖让农村小学课外阅读“变变脸”大麻中心张娟红桐乡市一等奖智慧汤,让“朗读”更精彩中山路小学沈群美桐乡市一等奖学在其中，乐在其中中山路小学朱笑娟桐乡市一等奖让童话扣开本色作文的大门濮院小学周慧娟桐乡市一等奖强化朗读提升语感濮院小学王英杰桐乡市一等奖让作业与新课程“接轨”濮院小学张忠梅桐乡市一等奖关注语感发展的立体化表现启新学校陈霞梅桐乡市一等奖多元视角激活写作的题材与思路南日中心小学吴东平桐乡市一等奖让学生走进快乐的语文课堂南日中心小学王莉洁桐乡市一等奖回归常态是课堂的生命振兴西路小学郑娟红桐乡市一等奖建构智慧课堂，落实有效教学振兴西路小学计国英桐乡市一等奖“水”到“渠”成——多关注阅读教学之过程桐星学校赵丽娟桐乡市一等奖语文教学中学生创新能力的培养桐星学校张建忠桐乡市一等奖新理念下的语文作业多元评价初探石门中心王慧华桐乡市一等奖走进文本，激活写作石门中心施明红桐乡市一等奖随文练笔——阅读教学不可忽视的环节石门中心朱卫华桐乡市一等奖《文本放异彩口语得发展》崇德小学徐加红桐乡市一等奖《预设和生成共筑精彩语文课堂》崇德小学陈霞红桐乡市一等奖《感受生活——作文的不竭之源》虎啸中心小学彭国丽桐乡市一等奖《真实有效的体验式习作讲评》虎啸中心小学方煜桐乡市一等奖《让个性在阅读中飞扬》虎啸中心小学张枫丽桐乡市一等奖《古诗教学要充分激发学生想象》虎啸中心小学张秀梅桐乡市一等奖有话如实说：有效语文课堂教学评价的实践研究乌镇植材小学钱志英桐乡市一等奖阅读教学与“莫比乌斯带”——例谈语言文字训练与情感熏陶的结合芝村中心小学费国英桐乡市一等奖课堂上，有一种爱叫“放手”——营造质疑和想象的和谐课堂芝村中心小学夏春雷桐乡市一等奖评价，让每个学生更精彩崇福志华小学李丽霞桐乡市一等奖老师，我可以写了吗崇福志华小学孙小利桐乡市一等奖《以促进内化为重点改革词语教学初探》茅盾实验小学孟菊仙桐乡市一等奖《创设多元情境，提高阅读教学实效》茅盾实验小学王娟红桐乡市一等奖画画写写童心飞扬石门中心小学倪娟仙桐乡市一等奖多管互动，创设口语交际情景同福中心小学张利敏桐乡市二等奖提高小学低段学生对听、说、读、写的参与率同福中心小学钱煜琴桐乡市二等奖结对合作式评改同福中心小学黄建利桐乡市二等奖生活处处皆学问同福中心小学冯志琴桐乡市二等奖加强预设适时调控加强生成的有效性指导同福中心小学蔡妙娟桐乡市二等奖“和谐教育”在小学语文教学中的尝试同福中心小学沈亚强桐乡市二等奖快乐地学习幸福的课堂同福中心小学王海燕桐乡市二等奖语文课堂是充满诗情的课堂同福中心小学沈晓平桐乡市二等奖互评奏响作文评改的新旋律同福中心小学高小娟桐乡市二等奖情智共生，走入语文课堂的的金钥匙同福中心小学沈根英桐乡市二等奖在快乐中识字，让识字也快乐----低段识字教学河山中心学校芮冬贤桐乡市二等奖浅谈语文课堂教学评价河山中心学校陈晓英桐乡市二等奖细节指导，让学生体验习作的成功——浅谈作文教学中个别辅导的实践与收获河山中心学校殷伟根桐乡市二等奖挖掘新农村作文资源，提升小学生作文能力河山中心学校冯雪良桐乡市二等奖在语文课上点燃学生思维之火天女中心小学张伟东桐乡市二等奖寻找课堂教学的“智慧链”青石中心小学赵仿华桐乡市二等奖让心灵走进文本青石中心小学肖夫清桐乡市二等奖语文课堂就像一首诗实验二小徐亚芬桐乡市二等奖增添课堂情趣激发学习兴趣实验二小凌爱丽桐乡市二等奖游戏贯穿课堂，焕发课堂灵动石门中心金小兰桐乡市二等奖语文阅读教学应重视课堂的延伸羔羊中心小学胡海峰桐乡市二等奖“规范化写字”课堂教学摭谈羔羊中心小学陈亚红桐乡市二等奖《教书和育人如何并重》屠甸镇小赵吴芬桐乡市二等奖《取之不尽的习作题材库》屠甸镇小张丽华桐乡市二等奖《浅谈语文教学中创新能力的培养》屠甸镇小张兴飞桐乡市二等奖《让“语文教学”插上“传统文化”的翅膀》屠甸镇小张建锋桐乡市二等奖《在语文课堂中培养学生的人际交往能力》屠甸镇小周娟桐乡市二等奖《关注课堂评价，促进学生发展》屠甸镇小陆建国桐乡市二等奖《简单才是真》屠甸镇小陈泽英桐乡市二等奖名师引领，铸就经典的语文课堂桐乡龙翔小学徐小娟桐乡市二等奖教人以渔受用终生龙翔小学沈新伟桐乡市二等奖走向生活，向“灰色”作文说bye龙翔小学钱红梅桐乡市二等奖提高小学语文作业讲评有效性的策略城西中心小学俞小文桐乡市二等奖小学生课外阅读兴趣缺失的成因及对策城西中心小学李欧燕桐乡市二等奖让识字成为一种乐趣留良中心小学俞丽月桐乡市二等奖如何让继承与重构和谐交融实验一小唐菊萍桐乡市二等奖激励性口头评价应用的误区及原因分析实验一小潘梅红桐乡市二等奖精心预约，灵动生成实验一小徐月珍桐乡市二等奖用我笔写我心，抒我情大麻中心陈小燕桐乡市二等奖怎样的语文课才算好课大麻中心金洁平桐乡市二等奖浅析语文课堂教学中的评价艺术大麻中心夏新其桐乡市二等奖如何培养低年级孩子的阅读兴趣大麻中心胡娟桐乡市二等奖变“无米之炊”为“有米之炊”高桥中心小学吴家聪桐乡市二等奖语言与情感和谐共筑高桥中心小学马国琴桐乡市二等奖智慧评价快乐识字--识字教学评价之我见高桥中心小学杨应仙桐乡市二等奖注重小学生写字素养的评价高桥中心小学强赛平桐乡市二等奖“三位一体”话学业评价高桥中心小学周敏秋桐乡市二等奖谈作业的有效利用高桥中心小学商惠华桐乡市二等奖预习——走向自主学习的阶梯高桥中心小学黄树芬桐乡市二等奖个性化作文教学存在的弊端与对策高桥中心小学凌孝良桐乡市二等奖想象、品味中领悟语感高桥中心小学赵永良桐乡市二等奖《关于小学生习作评价的再思考》濮院小学潘晓利桐乡市二等奖择优而备择时而现濮院小学莫丽红桐乡市二等奖真实生活本色作文濮院小学沈娟桐乡市二等奖智慧诵读，让语言与精神共生长濮院小学周明红桐乡市二等奖语文课堂需要教学幽默濮院小学吴周红桐乡市二等奖浅谈语文教学中“预设”与“生成”的处理濮院小学李爱霞桐乡市二等奖语文实践活动初探濮院小学盛桂萍桐乡市二等奖浅谈新课程背景下布白艺术在语文教学中的运用启新学校俞丽亚桐乡市二等奖布白艺术，使课堂教学熠熠生辉启新学校曹新华桐乡市二等奖浅谈小学古诗教学如何增强学生对美的感受力南日中心小学张东萍桐乡市二等奖他山之石，可以攻玉南日中心小学蒋小惠桐乡市二等奖浅谈小学低段学生口语交际能力的培养振兴西路小学徐利萍桐乡市二等奖走进新课程轻松学拼音振兴西路小学钟娟红桐乡市二等奖提高课堂小练笔的实效性振兴西路小学曹连芬桐乡市二等奖农村小学开展拓展性阅读的几点思考骑塘中心学校余晓杰桐乡市二等奖“趣”字入手“玩”中学习振兴西路小学许丽萍桐乡市二等奖让语文教学与生活实践和谐统一--挖掘生活中的语文教学资源骑塘中心学校李惠娟桐乡市二等奖饮诗歌的活水育一代新人骑塘中心学校吕新龙桐乡市二等奖授之以鱼不如授之以渔骑塘中心学校沈郁新桐乡市二等奖浅谈如何在小学语文教学中进行情感体验桐星学校陆晓玉桐乡市二等奖小学阅读教学中的自主学习探究桐星学校沈健桐乡市二等奖优化语文课堂妙用幽默化教学桐星学校劳国芬桐乡市二等奖浅谈对小学生阅读儿童读物的指导洲泉中心小学杨秋如桐乡市二等奖浅谈情境教学法在识字教学中的运用洲泉中心小学李秋月桐乡市二等奖谈把握有感情朗读的真实性洲泉中心小学吴烁奕桐乡市二等奖语言文字训练要落到实处洲泉中心小学胡金娣桐乡市二等奖《随笔下应呈现学生多彩的生活》崇德小学胡金慧桐乡市二等奖《让语文文本更有生命力》虎啸中心小学丁淑英桐乡市二等奖《历史背景，切勿小觑》虎啸中心小学雷浏鸿桐乡市二等奖《品味书香，与文共舞》虎啸中心小学周进瑜桐乡市二等奖《从“趣”入手，变苦写为乐写》虎啸中心小学孙爱学桐乡市二等奖如何构建轻松和谐的写字教学乌镇植材小学蒋根良桐乡市二等奖让习作童趣盎然乌镇植材小学刘文敏桐乡市二等奖巧妙结合课内外，构建作文教学新常规乌镇植材小学张国祥桐乡市二等奖快乐阅读，享受阅读乌镇植材小学沈娟娥桐乡市二等奖随风潜入润物无声——拼音教学中如何提高学生的实际运用能力芝村中心小学徐燕华桐乡市二等奖新课程语文教学中两点“负面”效应的浅见永秀小学张其红桐乡市二等奖《口语交际课堂因你而精彩》茅盾实验小学吴炳发桐乡市二等奖《对课堂参与与自主学习能力培养的一点思考》茅盾实验小学陈国权桐乡市二等奖《生活，作文因你而精彩》茅盾实验小学彭丽华桐乡市二等奖在口语交际中凸显语文味民合小学戴丽珍桐乡市二等奖与生活实践相联系的语文课堂教学民合小学王桂芬桐乡市二等奖教师应对课堂动态生成的策略民合小学俞秀丽桐乡市二等奖小学语文课堂口头评价的反思民合小学朱雪峰桐乡市二等奖素材积累在小学作文教学中的作用民合小学陆培荣桐乡市二等奖《浅谈阅读教学中的课堂讨论》濮院小学李红芬桐乡市二等奖黑白之间—论留白艺术在小学语文教学中的运用濮院小学顾海明桐乡市二等奖激发学生评价主动性骑塘中心学校曹春月桐乡市二等奖《生活抒写学校》崇德小学王建如桐乡市二等奖养成良好习惯，提高书写能力永秀小学诸海丰桐乡市二等奖如何提高学生的书写能力洲泉中心小学姚洪芬桐乡市二等奖二、语文教学案例案例题目作者单位姓名获奖等级“错”中也能出彩青石中心小学俞丽英桐乡市一等奖咬文嚼字，情满课堂青石中心小学沈伟香桐乡市一等奖在情境中想象在朗读中体验——小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学案例实验二小沈晶晶桐乡市一等奖主体参与审美品读读中悟情——人教版五年级上册《七律长征》教学案例透析实验二小周施清桐乡市一等奖为师不识语文味教尽经典也枉然留良中心小学吴林娟桐乡市一等奖语言与精神的和谐共生实验一小姚文珠桐乡市一等奖美在其中其乐融融中山路小学许学勤桐乡市一等奖一堂有深度的语文课濮院小学周明红姚建平桐乡市一等奖一件小事引发的思考启新学校陆亚琴桐乡市一等奖细节，筑就成功振兴西路小学徐利萍桐乡市一等奖抓住细节，关注学生石门中心吴蕾娴桐乡市一等奖课前交流，“别有”用心同福中心小学成利萍桐乡市一等奖情境教学让课堂生机勃勃同福中心小学王海燕桐乡市一等奖《作文教学在体验中轻舞飞扬》崇德小学朱春莉桐乡市一等奖小橘子，大快乐乌镇植材小学吴菊银桐乡市一等奖慎用割舍简化——对阅读课上“有效性表演”的再思考芝村中心小学费国英桐乡市一等奖一课四味—《秋天的怀念》教学特色赏析民合小学彭建清桐乡市一等奖天地阅览室万物皆书卷南日中心小学陈炳强张智红桐乡市一等奖作文是生活的需要天女中心小学沈秋萍桐乡市二等奖扬起学生个性的风帆天女中心小学沈红平桐乡市二等奖亲近文本与有效阅读青石中心小学沈雪妹桐乡市二等奖语文意识关照下的语言教学——王崧舟老师《慈母情深》教学赏析实验二小钟惠芬桐乡市二等奖改写课文比较感悟——《花潮》一课教学案例实验二小杨爱军桐乡市二等奖换位体验，心灵独白——《燕子专列》教学案例与反思