清塘铺镇完小2017年开展少先队改革工作自查报告

清塘铺镇完小2017年开展少先队改革工作自查报告为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实《少先队改革方案》的相关工作任务和目标，根据局团工委《关于开展学校战线少先队改革工作自查自纠的通知》精神，我校就现阶段的少先队建设工作、少先队改革工作的推进情况、存在问题和原因以及整改措施和时间步骤进行自查自纠。现将自查结果汇报如下：一、指导思想认真学习领会中央关于《少先队改革方案》的相关要求，深入贯彻落实习近平书记系列重要讲话精神，与同级教育行政部门协同推进落实改革攻坚、增强少先队的共荣感，充分发挥少先队在立德树人中的作用。二、基本情况全校除一年级外以班级为单位设中队。由校长领导，大队辅导员主持，各班主任组织，各队干部实施，形成由点到面的工作网络。拥有大队活动室、红领巾广播站、鼓号队三个工作版块。三、工作开展1、依托少先大队，加强学生自主管理。清塘铺镇完小是一所山村学校。优美整洁、清新幽雅的校园，整齐崭新的校舍，浓郁的校园文化氛围，都是学校近几年来依托少先大队实行学生自主管理所取得的实际成效。要管理好一所学校，必须培养学生的小主人意识。为此，学校的常规执勤工作，由大、中队干部进行，学校大队部定期对这些干部进行培训。学校少先大队分为卫生劳动部、组织纪律部、学习宣传部。部委成员由各班级民主选举产生。每个部委都制定了详细可行的检查和考评制度，各部委由一名老师做辅导员，协助学生做好管理工作，并按照管理细则定时对部委成员的工作进行管理和监督。在少先大队和各中队辅导员的鼓励和指导下，少先队各小组成员的工作能力逐渐增强，工作方法也成熟起来。现在，卫生劳动部每天上午和下午预备铃前各进行一次卫生检查；组织纪律部负责对学生的活动纪律、课间纪律、上学放学路上的纪律进行督察；学习宣传部则负责每周升旗仪式的组织、班级文化建设的检查、图书的借阅登记等。通过这一系列的完整的少先队工作环节，让学校少先大队的活动有计划，有落实，有反馈，让少先队员在实际活动和亲身体验中学到了知识，锻炼了自己。现在，每天都可以看到带着执勤袖章的少先队员在认真巡查，校园里处处都有少先队员的影子。2、加强少先队常规活动的开展。少先队活动是少先队的生命。队员的道德观念、思想意识、行为习惯等主要在各种学习和活动中形成。因此，积极开展各种有特色的主题活动，不断教育学生、感化学生，是引起队员兴趣，让队员积极参与的主要形式。（1）、我们学校每逢周一，都由少先大队主持举行隆重的升旗仪式，行队礼，唱国歌，教师代表在国旗下讲话。升旗手的人选，我们选择平时表现积极的队员。这样，能促使每一个队员努力学习，奋发向上。（2）学校大队部每年学期初对一年级的新生进行队前教育，六一儿童节开庆祝大会，学校举行了隆重的入队仪式，并由大队部组织学生学习《少先队有关知识》，要求各班每月开展一次主题中队会。这些常规性的工作，为学校的少先队活动提供了强有力的保障。（3）3月份是“学习雷锋纪念日”，为了弘扬雷锋精神，使少先队员体会并学习雷锋叔叔那种勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务的精神，大队部组织召开了学习雷锋大会，并在会后组织学生美化校园、美化班级环境。通过活动践行了雷锋精神，深化了“体验教育”，弘扬了民族精神。（4）4月份学校少先队在清明节前夕对全体少先队员进行了以“缅怀革命先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生体会到了今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。（5）结合“红领巾相约中国梦”活动，学校少先队各中队以出黑板报、举行主题班会、组织学生观看图片展、举行古诗文诵读等形式开展了丰富多彩的少先队活动。通过此次活动培养了学生的爱国心，凝聚了民族自信心和自豪感。（6）在教师节之际，学校大队部组织大、中队干部开展了以“老师您辛苦了”为主题的“两个一”活动，为老师送上一枝花，对老师说一句问候语活动。活动的开展使学生的爱师之意得以体现，使师生的情感不断加深。四、改革措施（一）加强少先队队伍建设，完善少先队活动硬件设施。我校为进一步提高少先队队队员的个人综合素质，充分发挥其在立德树人中的榜样作用，竭力完善少先队活动硬件设施。1、场所：学校为升旗班和广播站提供专用场地，场地布置简洁、大方、美观而有教育意义。2、队务用品：大队队室备有大中队旗和一定数量的队干标志。3、挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图，4、书籍：本期学校新增爱心书屋—煜程爱心书屋，学校图书室现有图书29208册，面向全校师生开放。（二）重点活动重点开展，深耕少先队这一亩三分地。少先队是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。我校本着为党和国家“育好苗”的宗旨，以重点活动为犁，耕好少先队这块地。（1）学校大队部计划在国庆节期间，开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”活动。首先有班主任组织，创设情景，激发学生。通过各种多媒体资料，让学生寻找感受习爷爷在我身边，感受党和国家的惠民政策，让学生有话可说。然后以征文和向家人和邻居宣传一些十九大新政策为载体，开展体验活动。优秀文章和优秀宣传事例将在我校红领巾广播站播出。（2）“红领巾动感假日”利用有限的资源A、组织红领巾小分队，学习播音小主持，朗诵等活动。B、引导学生每周宣传一个环境保护的知识或者一个其他的正能量，立志做个照亮周围的小太阳。五、存在的问题（一）社会环境纷繁复杂，能成为少先队教育力量的成份不多，很多家长迫于生计忙忙碌碌，无暇顾及孩子的教育。少先队教育实践难度大大增加。（二）学校对少先队改革不够了解，故不太重视。（三）学校教师队伍人员短缺，少先队教育工作者不够专职专业，缺少专业的艺术教育老师，导致少先队工作力度不够深入，教育内容单一，活动单调，不够立体。