18基因突变基因重组染色体变异(生物必修二第5章)

《课堂新坐标》2012基因突变、基因重组、染色体变异（生物必修二第5章）易错题1．如图表示某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型”结构现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，错误的是()CA．此种异常源于染色体的结构变异B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C．该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物D．此种异常可能会导致生物体的育性下降2．人类中有一种性别畸形XYY个体，外貌似男性，有的智力差，有的智力高于一般人。据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论，有生育能力。假如有一个XYY男性与一正常女性结婚，下列判断正确的是()CA．该男性产生精子有X、Y和XY三种类型B．所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2C．所生育的后代中出现性别畸形的几率为1/2D．所生育的后代智力都低于一般人3．番茄是二倍体植物(染色体2N＝24)。有一种三体番茄，其第6号染色体的同源染色体有三条(比正常番茄多了一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时，形成1个二价体和1个单价体：3条同源染色体中任意2条随机地配对联会，另1条同源染色体不能配对(如图)；减数第一次分裂后期，组成二价体的2条同源染色体正常分离，组成单价体的1个染色体随机地移向细胞任意一极。（1）绘出三体番茄精原细胞在减数第一次分裂后期的图解(只需包含5、6号染色体即可，并用“5、6”在图中标明)。（2）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型及其比例为____________________；根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________________。（3）从变异角度分析，三体形成属于______________，形成原因是__________________________________________________________________________。（4）以马铃薯叶型(cc)的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题：①假设C(或c)基因不在第6号染色体上，使F1的三体番茄与马铃薯叶型的正常番茄杂交，杂交子代叶型表现型比例为____________。②若C(或c)基因在第6号染色体上，使F1的三体番茄与马铃薯叶型的正常番茄杂交，杂交子代叶型表现型比例为________。【答案】(1)如图(2)AB∶Ab∶ABB∶ABb＝2∶1∶1∶2AABBb《课堂新坐标》2012(3)染色体变异减数第一次分裂后期某对同源染色体未分开，或者减数第二次分裂后期某对姐妹染色单体分开后形成的染色体移向了同一极，形成了比正常配子染色体数目多1条的配子，并与正常配子结合成合子发育而成的个体(4)①正常叶∶马铃薯叶＝1∶1②正常叶∶马铃薯叶＝5∶13．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()B—ATGGGCCTGCTGA……GAGTTCTAA—1471013100103106A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T4、(2010·江苏高考改造题)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()BA．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．该变异植株为纯合个体5．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是()AA．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化6、(原创)下列有关基因突变的叙述正确的是()DA．基因突变的方向是由环境决定的B．有丝分裂中期不可能发生基因突变C．基因突变可发生在没有遗传效应的DNA片断上D．RNA上也可能存在基因突变7、图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于()AA．重组和易位B．易位和易位C．易位和重组D．重组和重组8、(2010·江苏高考)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()DA．利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B．用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C．将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体9、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如右图所示。下列有关叙述错误的是()B《课堂新坐标》2012A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定典例1．一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白(HbA)的差异如下：血红蛋白部分α链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序137138139140141142143144145HbAACC苏氨酸UCC丝氨酸AAA赖氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA终止HbwaACC苏氨酸UCA丝氨酸AAU天冬酰胺ACC苏氨酸GUU缬氨酸AAG赖氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG终止（1）Hbwa异常的直接原因是α链第________位的氨基酸对应的密码子________(如何变化)，从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变。（2）异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是___________。（3）这种变异类型属于________，一般发生在________时期。这种变异与其它可遗传的变异相比，最突出的特点是________________________________________________________________________。（4）如果要降低该变异的影响，在突变基因的突变点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小()A．置换单个碱基B．增加3个碱基对C．缺失3个碱基D．缺失2个碱基对【答案】(1)138缺失一个碱基C(2)控制血红蛋白α链合成的基因中一个碱基对C≡G缺失(3)基因突变细胞分裂的间期(DNA复制)产生新基因(4)D2．下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是()DYYRR×yyrr→YyRr→―→yR――→ayyRR――→byyRR――→cYYyyRRrrA．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率3、下图为四种不同的育种方法，请回答：《课堂新坐标》2012（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为__________________。（2）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是________。②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是__________________________________。（3）图中通过E方法育种所运用的原理是_____________________________________________________。（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是()A．太空椒B．无子番茄C．白菜—甘蓝D．八倍体小黑麦【答案】(1)从F2开始出现性状分离(2)甲×乙4明显缩短育种年限(3)基因突变(4)D4．将基因型为AA和aa的两个植株杂交得F1，再将F1作进一步处理，如下图所示，据图回答下列问题：(1)乙植株的基因型是________，属于________倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育的后代属于________倍体。(3)丙植株的体细胞中含有________个染色体组，基因型________种。(4)丁植株属于________倍体，育种方式为________育种。(5)丙植株和丁植株不可育的是________植株，原因是_________________________________________。【答案】(1)AAaa四(2)单(3)34(4)二单倍体(5)丙同源染色体联会紊乱，不能产生正常的可育配子习题精选3、．基因重组发生在()C《课堂新坐标》2012①细胞有丝分裂后期②四分体时期③减数第一次分裂后期④受精作用过程中⑤细胞分裂间期A．①③B．②③④C．②③D．②③④⑤4、(2010·福建高考)下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()BA．①处插入碱基对G—CB．②处碱基对A—T替换为G—CC．③处缺失碱基对A—TD．④处碱基对G—C替换为A—T5．如果细菌控制产生某种“毒蛋白”的基因发生了突变，突变造成的结果使其决定的蛋白质的部分氨基酸变化如下：基因突变前：甘氨酸谷氨酸丙氨酸苯丙氨酸谷氨酸基因突变后：甘氨酸谷氨酸天冬氨酸亮氨酸赖氨酸根据上述氨基酸序列确定突变基因DNA分子的改变是()DA．突变基因为一个碱基腺嘌呤替换为鸟嘌呤B．突变基因为一个碱基胞嘧啶替换为胸腺嘧啶C．突变基因为一个碱基鸟嘌呤替换为腺嘌呤D．突变基因为一个碱基的增减6．某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是()CA．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因有一个碱基对改变了D．乳糖酶基因有一个碱基对缺失了7．5－BrU(5－溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换()BA．2次B．3次C．4次D．5次8．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均有野生型和突变型。由此可以推断该雌鼠的突变型基因为()AA．显性基因B．隐性基因C．常染色体基因D．X染色体基因9．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是()CA．①B．②C．③D．④《课堂新坐标》201210．双子叶植物大麻(2n＝20)为雌雄异株，性别决定方式为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成是()BA．18＋XX或18＋XYB．18＋XX或18＋YYC．18＋XXD．18＋XY11．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻()AA．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C．产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育D．将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体12．在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异，甲图英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是()C①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．下图为某家族性高胆固醇血症系谱图。据图判断，下列说法中正确的是()AA．此病为常染色体显性遗传病B．此病与红绿色盲的遗传方式相同C．若乙再次怀孕，需选择生育女孩D．若