8.3.1公民基本权利 道德与法治 市公开课

第1课时公民的基本权利2020/1/17学习目标1、知道公民的基本权利是宪法赋予的，全面了解公民的基本权利，了解这些基本权利的含义。2、结合具体情境案例理解这些基本权利的重要性。3、结合自身享有的基本权利，逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。活动一、运用你的经验新知探究小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。思考：从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？小云上学，体现她享有受教育权；妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权；爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权；爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。2020/1/17探究点一、政治权利和自由一、政治权利和自由的内容：公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。2020/1/17活动一、投上宝贵的一票“我这次回家，主要参加村委会换届班子的选举。选好村委班子，是搞好村建设的关键。我要珍惜这神圣的一票，选好村里当家人！”从外地打工回家的村民杨某真诚的说。为了这宝贵神圣的一票，在外打工人员有的按规定写委托书，委托他人代投，有的则回家参加选举。思考：1、公民享有选举权需要哪些条件？2、公民行使选举权有什么意义？2020/1/171、选举权和被选举权(1)、条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。2020/1/17(2)、意义（重要性、作用）选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，学生这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。2020/1/172、政治自由(1)、内容我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(2)、意义（重要性、作用）公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。2020/1/17活动二、监督权的行使罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。思考:罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题?2020/1/173、监督权（2）、监督权的内容：①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（1）、监督权的主体和对象：①、主体：公民②、对象：国家机关和国家工作人员2020/1/17(3)、公民行使监督权的途径（方式）：写信、打电话、电子邮件、向人大代表直接反映、新闻媒体、参加听证会等(4)、公民行使监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。2020/1/174、公民依法行使政治权利和自由的意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。2020/1/17探究点二、人身自由1、人身自由的含义、内容及地位：（1）、含义及内容：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。2020/1/17（2）、人身自由的地位（重要性、作用）人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。探究与分享乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？P35：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。【提示】违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。2020/1/172、我国宪法对公民人身自由的保护（1）、人身自由不受侵犯：A..我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。B.禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。2020/1/173、人格尊严不受侵犯：（1）、人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）、我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（3）、人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。2020/1/174、住宅不受侵犯：（1）、住宅的含义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。（2）、我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。2020/1/175、通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。上述行为是否合法？请简要说说理由。生活中会有这样的现象：未经同意，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。【提示】不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。探究点三、社会经济与文化教育权利探究与分享P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……思考：警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？1、财产权。A、财产的重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。B、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。C、财产权的内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。一.我国公民享有哪些社会经济权利？2020/1/172、劳动权。A、劳动权的重要性：、一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。、人们通过劳动，参与社会生产，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。B、我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。2020/1/173、物质帮助权。A、我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。B、措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。探究与分享（1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？P37—38：2016年8月，教育部发布《国家学生资助政策体系简介》。资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法……【提示】学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。（2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？【提示】百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。1、受教育权A、受教育权的含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。B.重要性（意义、作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。C、国家采取的措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等二.我国公民享有哪些文化教育权利？2020/1/17（2）文化权利。A、内容：公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。B、我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。。2020/1/17学习了本课后，你有哪些收获和感想？2020/1/172020/1/172020/1/172020/1/17