08.10药物制剂技术教学计划

附件1药物制剂技术专业人才培养计划(三年制普通专科)一、专业名称及专业代码专业名称：药物制剂技术；专业代码：530305二、培养目标本专业是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有药物制剂的基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在药物制剂领域从事药品生产、使用、经营、管理的应用型技术型人才。毕业生适于在制药企业、保健品生产企业、药品营销企业，从事技术管理、质量检测、药品生产、药品营销和医药行政管理部门等工作。毕业生的主要岗位有：制药企业、保健品生产企业、药品营销企业的技术管理、生产操作、质量检测、产品营销等工作，另外也可以从事医药行政管理岗位。三、人才培养规格与知识、能力、素质结构1、人才培养规格要求(1)热爱社会主义祖国，培养拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论，具有爱国主义、集体主义、创业精神、良好的思想品德和职业道德。(2)掌握必须的公共文化基础知识，其中公共英语要通过高校英语应用能力A级考试，计算机应用通过全国计算机等级考试一级（或计算机操作技能考试）；掌握药物制剂技术专业基础理论知识和专业知识；重点掌握从事药物制剂技术领域实际工作的基本技能，毕业时具有药物制剂技术专业相关的职业资格证书和中级技术等级证书。(3)具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。(4)树立正确的审美观念，培养正确的审美情趣，提高对美的鉴赏力。2、知识、能力、素质结构（1）知识结构掌握本专业所必需的文化科学基础知识；掌握药物制剂所必需的化学、药学、英语、计算机应用等基本知识；掌握药物制剂的剂型、工艺、设备、原辅材料性能等专业知识和本专业先进技术的一般知识；具有企业经营、管理和技术经济分析的基础知识。(2)能力结构具有系统的化学知识以及药物制剂技术专业相应的药学基础知识与技能；具有制药企业机械设备仪表的选用、维护与保养的能力；初步具备药物新产品、新工艺的试验研究能力及推广新技术和新产品的能力；具有药物制剂工艺计算以及绘制工艺流程图的能力；具有药物制剂生产、技术和统筹管理的能力；具有阅读本专业一般英文资料的能力。具有医院药房及社会药房独立工作能力。具有一定的产品营销等经济学知识和管理能力。具有一定的创新、创业能力。(3)素质结构思想素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有团队精神，树立正确的人生观、世界观。职业素质：热爱制药事业，具有良好的职业道德修养和行为规范，诚实守信，严谨务实。业务素质：理解主要药物剂型生产过程，熟练掌握生产操作技能，能进行一般生产故障排除，胜任一般生产过程管理。拓展素质：具有较强的综合素质和工作适应能力，分析问题、解决问题和创新、创业潜质。3、知识、能力、素质结构分析表（见附表1）四、招生对象与修业年限招生对象：普通高中毕业生；学制：全日制三年五、课程设置1、必修课程本专业必修课程分为公修课程、专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程四大模块。（1）公修课程包括：“思政课”概论、思想道德修养与法律基础、高等数学、大学物理、计算机应用基础、大学英语和体育等。通过教学培养学生运用马列主义立场、观点、方法正确分析问题和解决问题能力，把握邓小平理论要点，树立正确思想道德观念和法律法规观念；培养学生英语听、读、写、译和查阅和应用外文资料及应用计算机的能力。本模块共计27分。（2）专业基础课程包括：无机化学、分析化学、有机化学及合成、物理化学、微生物学、解剖生理学等课程。通过教学使学生掌握专业必备的基本理论、基础知识和基本技能，为专业核心课程学习和专业技能培养与提高打基础。本模块共计38学分。（3）专业核心课程包括：药物化学、药物分析、制药设备与工艺、天然药物提取与分离技术、生物制药技术。通过教学重点培养学生理解药物制剂生产的原理、方法和过程，掌握生产设备基本类型，生产与控制等专业基本技能。本模块共计30学分。2、选修课程选修课分为专业选修和公共选修两部分。（1）专业选修课有化学制药技术、化工工艺、环境保护·清洁生产、药事管理与法规、医药商品营销学等。基本目标是拓展学生专业知识和能力，学生必须修满13学分。（2）公共选修课程主要有：其目标是进一步拓宽学生知识面，培养创新、创业能力，提升其综合素质。学生至少选修4门，修满5个学分。六、实践教学环节本专业实践主要包括：课内实验课、技能训练课、工厂见习和生产实训、社会证书认证（考证）、毕业实习、毕业论文等。认识实习：学生通过参观有关制药厂，并进行相关调查，为学习专业课提供感性认识。生产实习：要求学生通过在制药厂及医院制剂室跟班进行生产实训，学习制药的实践知识，为专业课的学习提供实践机会，同时提高操作水平，为技能鉴定打下基础。毕业实习与设计：通过到工厂进行岗位实习，要求学生较熟练掌握相关岗位操作技能，并全面、准确收集有关资料，为毕业设计做准备。通过毕业设计，对学生进行较全面的训练，提高学生综合运用所学知识和技能去分析和解决实际问题的能力。实践教学实行“双项考核”，工厂见习和生产实训按课程要求、岗位要求、任务要求分期到工厂及实训基地进行，分项考核，完成一周记一个学分；顶岗实习、毕业设计、毕业论文统一安排在第五、六学期，计43学分。七、全学程周数分配（见附表2）八、专业主干课程说明及目标要求本专业主干课程有：无机化学、有机化学及合成、分析化学、生物化学、微生物学、药物化学、药物制剂技术、制药设备与工艺、天然药物提取与分离技术、药物分析、生化制药学、生物制药技术等课程。1、无机化学（64学时）主要讲授化学基本理论和有关无机化学中元素和化合物的基本知识、无机药物的相关知识。培养学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观点，以及运用所学知识解决相关化学问题的能力。2、有机化学及合成（72学时）主要讲授有机化学基本理论和烃类化合物、烃类衍生物和杂环化合物等的结构、性质、制备及应用。通过教学培养学生辩证唯物主义观点；掌握药物的有机物的性质、制备、用途等，学会用化学知识解决实际问题的能力。3、分析化学（72学时）课程主要内容有：常见阳离子、阴离子的定性分析，酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析及比色分析等定量化学分析法。通过教学使学生掌握药物化学分析的基本原理、基本知识和基本操作技能。4、生物化学（72学时）使学生掌握大分子（蛋白质、糖、脂）的组成结构、生化性质、生物活性功能等，了解酶的概念、组成、特征、生化机理、三大物质代谢与三大生物合成的生化反应途径与主要中间产物及其调控特点，主要辅助酶、生物代谢的联系与调控。5、微生物与免疫学（72学时）主要教学内容包括微生物学、免疫学基础、寄生虫学三部分，使学生掌握微生物学的基本概念，生物学特征与药理学关系，了解寄生虫的形态、生活史、致病特点，掌握免疫学的基本概念及功能，理解免疫学与药理学的关系，了解常见的变态反应性疾病及防治原则。6、药物化学（72学时）药物化学是研究药物及其制剂的组成、真伪鉴别、纯度检查及有效成分的含量测定等内容的一门课程。7、药剂制剂技术（72学时）通过本课程的学习，使学生具有药物剂型与制剂、制备和生产、质量控制、合理应用与正确评价的理论知识和基本技能。为从事剂型的制备与开发，临床合理用药和提供安全、有效、经济、使用方便的药品工作奠定基础。课程的主要内容：各种剂型的定义、特点、质量要求和进展；主要剂型设计、基本处方分析、制备过程及质量控制；常用制剂设备的基本原理、性能、使用及安全；剂型制备中主要辅料的性能、特点、用途和常用量；新剂型的特点、应用和发展趋势；制剂配伍变化的原理及一般处理原则；药物体内过程及药物动力学。8、制药设备与工艺（72学时）制药设备与工艺是制药专业的专业核心课程，其基本任务是通过介绍反应器基本理论，使学生建立对工业反应过程进行工程学分析的初步概念，为反应器的合理选型提供理论基础，并通过介绍制药车间的基本设计知识、规范、方法，培养学生综合运用化学、化工理论知识进行制药车间及精细化工车间设计的能力。通过本课程的学习，掌握反应器的基本理论，了解各类反应器的特性，能对反应器进行合理选型；并能通过工艺计算设计反应器及其搅拌装置。掌握项目工程设计的程序，项目建议书、可行性研究报告、设计任务书、项目初步设计、项目施工图设计的内容以及车间工艺设计的内容、成果和设计所需的基础条件；初步掌握工艺流程设计和车间物料衡算、热量衡算方法以及车间布置和管道设计的方法，并对车间的防火防爆、安全卫生、三废处理等非工艺设计有所了解。9、天然药物提取与分离技术（72学时）主要内容包括：天然药物化学成分的结构特征、理化性质、提取、分离、检识以及中药制剂分析的相关内容。通过本课程的学习使学生掌握天然药物各类化学成分的结构特征和主要理化性质，理解天然药物主要化学成分的提取、分离原理，了解各类化学成分的初步鉴别方法，能运用天然药物化学的基础知识对中药制剂进行初步鉴定分析。10、药物分析（72学时）主要内容包括：药物分析基础知识、药典常用分析方法、常用药物分析、制剂分析等。通过本课程的学习使学生熟悉常用分析方法的原理及应用，掌握常用药物分析、制剂分析的基本知识，熟悉有关药品标准的基本知识，树立药品质量观念。11、生化制药学（72学时）主要内容包括：主要是从动物、植物、微生物中分离出来的、具有很高疗效的生物活性物质。今日的生化制药，已初步形成一个较为完备的工业体系，成为医药生产不可缺少的组成部分。12、生物制药技术（54学时）生物药物是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果，从生物体、生物组织、细胞、体液等，综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法制造的一类用于预防、治疗和诊断的药品。八、三年制普通专科药物制剂技术专业教学进程表（见附表3）九、任选课一览表（见附表4）十、实践教学进程表（见附表5）十一、教学活动学时分配表（见附表6）十二、资格证书一览表（见附表7）十三、附表附表1知识、能力、素质结构分析表知识结构知识要求课程模块文化基础知识1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本原理和方法。2、熟悉法律基础知识。3、具有英语读、听、写、译基本知识。4、掌握计算机基础、网络、语言等知识。5、了解经济学，自然辩证法、体育、美术等知识。思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策；大学英语、计算机应用、体育、美术等。专业基础知识1、掌握化学的专业基础知识；2、掌握药学的专业基础知识；3、掌握高等数学的基本知识；4、掌握生物学专业基础知识。高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学。专业技术知识1、掌握制剂原理基本知识；2、掌握制剂工艺、化学反应工程、化工分离过程知识；3、掌握仪表自动化，设备机械基础知识；4、掌握中药制剂基础知识。化工原理、药物分析、天然药物化学、中药制剂学、药物制剂技术、药物制剂工程专业拓展知识1、了解企业管理基本知识；2、了解环境保护基本知识；3、掌握安全生产的基本知识；4、具备一定新产品研发知识。环境保护·清洁生产、医药商品营销学、信息检索与利用、企业管理等。能力结构能力要求课程模块基础能力1、具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力。2、具有较强的语言表达沟通能力与应用文写作。3、具有借助词典进行专业英语读译的能力。4、具有计算机操作能力。5、体育运动技能和锻炼能力。6、具有一定经济学，自然辩证法知识和良好的综合素质和能力。思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、计算机应用、体育、应用文写作。企业管理专业技术能力1、掌握化学、生物学、药学等学科的基本理论、基础知识和基本技能；2、掌握制剂生产操作技能，具有产品质量分析、新产品开发和工艺改进技能；3、具备应用计算机控制生产过程、仪表和自动化的能力；4、具备主要剂型生产工艺操作与改进能力，产品质量标准与判断的