09级轮机毕业专题论文指导书

（轮机工程专业本科生）毕毕业业专专题题论论文文指指导导书书轮机系二O一一年十二月轮机工程专业08级毕业专题论文工作时间安排表工作阶段时间工作内容准备阶段12.1.13—12.2.28学生查阅相关资料，与导师协商初步确定专题论文题目指导检查阶段12.3.1—12.4.16学生及时与导师联系，导师指导、检查学生论文质量和进度12.4.17—12.4.23导师对学生论文进行中期检查12.5.25前学生按广东海洋大学轮机工程专业本科生毕业专题论文格式要求编辑论文，并将论文打印稿送交或邮寄给导师评阅答辩阶段12.5.26—12.5.31导师评阅论文，根据论文质量，依据专题论文评分标准，初步给出论文成绩12.6.1—12.6.10学生回校进行论文答辩，因船舶航行原因无法参加答辩的学生，必须事前提出申请并同时提交实习单位证明，送交导师或系办。12.6.10—12.6.15导师根据初步给出的论文成绩及答辩成绩，给出论文的最后成绩注：请同学们注意与指导教师保持联系，注意查看公共邮箱，掌握有关毕业实习及论文的最新动向。毕业专题论文撰写规范毕业专题论文是轮机工程专业学生在校期间的一个重要学习环节，它一方面是学生学习、研究及实践成果的全面总结，另一方面是对学生素质与能力的一次全面检验。为了确保我系本科生毕业专题论文质量，使学生掌握科研论文的撰写规范，制定本规范。一、毕业专题论文结构要求毕业专题论文包括以下内容：（一）、标题标题应该简短、明确、有概括性；标题字数要适当，不宜超过30个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题；（二）、论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要约300～400汉字；英文摘要与中文摘要内容相符，英文摘要应注意英文的转行规则。摘要既要相对独立又要表达明确，一般采用第三人称表达句，如“本研究认为”而不用“我认为”等。摘要中不要含图表、非公用的符号。（三）、关键词关键词是反映论文主题内容的名词，选用3～5个，每个关键词之间用“；”隔开，在摘要下方。英文关键词为中文关键词的英文译文。（四）、正文1、毕业专题论文正文包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求，简述本研究在国内外的发展概况及存在的问题，说明本研究的指导思想，阐述本研究应解决的主要问题等等。本论是毕业论文的主体，包括研究材料与方法、结果与分析以及讨论等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力与学术水平。结论是毕业专题论文的收尾部分，是论文正文的精华。结论概括了研究的主要成果，结论应扼要明确，精练完整，准确恰当，不可含糊其词，模棱两可，应具有简洁性、客观性和概括性。（五）、鸣谢鸣谢应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助却未能在作者名单上列出的组织或者个人（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。这既是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的作风。（六）、参考文献参考文献是毕业专题论文不可缺少的组成部分，它反映毕业专题论文的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。参考文献的著录方法采用“顺序编码制”，按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，序码统一用方括号括起并在文献的右上角标注。参考文献按出现的文献序号顺序一律放在文后，用五号宋体字。各参考文献书写格式为：主要作者（多个作者之间以“，”分隔。主要作者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明）.文献题名及版本.文献类型标识(专著为M.论文集为C.报纸文章为N.期刊文章为J.学位论文为D.报告为R.标准为S.专利为P.专著、论文集的析出文献为A.对于其他未说明的文献类型为Z).出版项(出版地、出版者、出版年).文献出处或电子文献的获得地址.文献起止页码.文献标准编号(标准号、专利号…….)。例如：[1]冯士笮，李凤歧.海洋科学导论[M].北京:高等教育出版社,1999:254-257.[2]严冬.粤西海域流场特征研究[J].海洋学报,1998,(3):15-2（七）、附录对一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业专题论文的附录中，例如公式的推演、编写的算法、程序等。如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，以不超过正文为限。具体格式见后面模板。二、几点特别说明（一）、毕业专题论文目的与要求毕业专题论文是学校教学计划的重要组成部分，目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和专业技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生得到必需的基本训练和从事科学研究工作的初步能力，也是学校开展综合素质教育和创新能力培养的重要途径。毕业专题论文作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养：1、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。2、理论分析、制定设计或试验方案的能力。3、设计、计算、试验、绘图及数据处理的能力。4、综合、总结、提高、创新的能力。5、撰写论文及编制设计说明书的能力。6、外语、计算机应用能力。（二）、选题原则1、课题应符合专业培养目标和素质教育的要求，有一定的深度和广度，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生得到全面训练。2、课题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际，体现应用性、科学性和先进性。3、课题的份量要适中（要求文章字数在8000以上），题目不宜过大，应以中、小型课题为主，但应有足够的内涵，要有充分的资料、文献（要求文章的参考文献8篇以上）、数据、规范作依据，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。（三）、对学生的要求1、学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师，在不能满足意愿时，要服从系毕业专题论文领导小组的调整和安排。2、学生在教师指导下，独立完成工作。期间应经常向教师汇报情况，虚心听取指导教师的意见，通过毕业专题论文工作，着力培养和提高自己的综合素质和专业技能，要严格遵循科学研究规律，遵守科研道德，不得弄虚作假。3、自觉遵守各项纪律，合理安排时间，保证有充足的时间投入到毕业专题论文工作中。4、按照以上一、二点的要求，撰写毕业专题论文。毕业专题论文要求写8000字以上。毕业专题论文要按照规定格式（详见格式说明）用计算机统一打印装订。5、要求打印装订好的毕业专题论文，于5月25日前交到各指导老师手中。并做好答辩准备，按时参加答辩。三、专题论文评分标准毕业专题论文成绩由四部分组成：1、先进性、创新性占30%；2、正确性占40%；3、版面与绘图占10%；4、论文答辩占20%。不按时提交专题论文终稿者按不及格论处。具体评分标准为：（一）先进性、创新性30%1、论文结构符合规定的专题论文规范、数据完整，具有独立见解和创造性者。27-30分。2、论文结构合理，符合规定的专题论文规范，具有一定的创造性者。24-27分。3、论文方案合理，结构基本符合规定的专题论文规范，内容充实者。21-24分。4、论文结构基本符合规定的专题论文规范，内容尚充实者。18-21分。5、论文结构不符合规定的专题论文规范，理论上有错误和论文字数不足8000字者。18分以下。（二）正确性40%1、很好地掌握和运用论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能，资料充分，分析论证深入，计算正确，叙述清楚明了者。36-40分。2、较好地掌握和运用论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能，资料尚充分，分析论证较深入，计算错误很少，叙述清楚，条理性较强者。32-36分。3、基本掌握和运用论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能，资料不够充分，分析论证一般，计算错误较少，叙述尚清楚者。28-32分。4、大体掌握和运用论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能，计算基本正确，分析论证较差，但不影响结论者。24-28分。5、未能掌握和运用论文所涉及的基本理论、基本知识和基本技能，计算错误，叙述不清楚，论文字数不足8000字者。18分以下。（三）版面与绘图10%1、按规定格式排版，错别字少于5处，标点符号、代号和字母正确。制图比例及布置得当，版面清晰整洁者。9-10分。2、版面编排较合理，错别字少于10处，标点符号、代号和字母正确。制图比例及布置较得当，版面比较清晰整洁者。8分。3、编排格式基本正确，错别字少于10处，标点符号、代号和字母正确。制图比例及布置基本得当，版面基本清晰整洁者。7分。4、版面未经编排，错别字少于15处，标点符号、代号和字母基本正确。制图比例及布置一般得当，版面一般者。6分。5、版面未经编排，错别字超过15处，标点符号、代号和字母差错较多。制图比例及布置不得当，版面杂乱者。6分以下。（三）论文答辩20%1、不看讲稿熟练地讲解论文，回答问题完全正确者。18-20分。2、不看讲稿较顺利地讲解论文，回答问题比较正确者。16-18分。3、看讲稿才能顺利地讲解论文，回答问题一般正确，正确率超过70%者。14-16分。4、看讲稿尚能按规定时间讲解完论文，回答问题基本正确，正确率超过60%者。12-14分。5、看讲稿仍未能按规定时间讲解完论文，回答问题正确率低于60%者。12分以下。四、专题论文格式毕业专题论文学生姓名所在专业所在班级申请学位指导教师职称副指导教师职称毕业专题论文成绩评定毕业专题论文成绩评定指导教师评语：指导教师(签名)年月日答辩小组评语：答辩小组组长(签名)年月日毕业论文（设计）成绩系主任（签名）年月日审批单位（盖章）年月日目录目录（请按毕业论文（设计）管理暂行办法及毕业论文（设计）撰写规范的要求进行论文（设计）的撰写，由于采用了WORD的目录功能，请同学查阅WORD的标题和目录使用方法，以便正确生成目录，模板中的分页符也不得随意删除，以免造成页眉和页码的错误）摘要IabstractII1（第一层标题）11.1（这是第二层标题）................................................................................................................11.1.1（这是第三层标题）..............................................................................................................11.2（这是第二层标题）................................................................................................................12（第一层标题）12.1（这是第二层标题）................................................................................................................12.1.1（这是第三层标题）..............................................................................................................12.2（这是第二层标题）................................................................................................................23（第一层标题）23.1（这是第二层标题）....................................................................................