九年级数学备课组总结

2015年春学期九年级数学备课组总结回顾这个学期，在各级领导的关怀和指导下，本备课组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下工作：一、以中考纲要为依据，做好复习备考工作半年来我们反复研究近几年的盐城市的中考试题，利用一切手段收集中考信息资料，深入思考研究，做好中考复习工作。我们制定中考复习计划，认真研讨《2014年盐城市中考说明》考点要求，对比2014年与2015年中考纲要，优选复习资料等。备课中发挥备课组的核心作用，九位数学教师打总体战，分工协作，资料、资源共享，发挥集体的优势和团结合作的精神，充分整合复习资料，确保数学学科的优势地位。二、有计划分段复习，把握复习重点分析复习时间，分段把握重点。如第一阶段，用两个月时间进行系统复习，搞好基础知识和基本训练的复习，做到不是简单的重复，加强记忆，而是深化认识，从本质上发现数学知识之间的内在联系，从而加以分类、整理、综合、构造，形成一个完整的知识结构系统。第二阶段，用一个月时间专题复习，以中考试题为导向，对方程型综合问题、函数型综合问题、几何型综合问题、分类讨论题、情景应用性问题、开放探索性问题、阅读理解性问题、图表信息问题、操作设计性问题等进行专题复习。第三阶段，用一个月时间进行综合强化训练。三、反思总结，不断提高练习的质量。数学要练，但未必做得越多越好，因此，复习资料不能滥用，尤其在后阶段的复习中要精讲精练，每次练习后都必须及时进行反思总结做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因；是审题的不清还是计算错误等等。我们数学组一直以来都自己出检测模考题，这保证了质量，具有更好的针对性，一学期我们制定了十五份试卷。四、能与其他学科充分协作，做到全校共下一盘棋，积极谋划中考的全面胜利。五、根据学校的安排，认真备好每次模考工作，考后认真批卷、评卷，及时总结学生存在问题，帮助学生分析应考策略和心理调适，优化解题思路，然后针对性训练，充分发挥每次模考的备战功能。总之，本备课组各位老师都能尽职尽责地完成自己份内的工作，同时相互协作，共同探讨。当然，工作之中免不了存在许多问题，相信在领导指正帮助下会有更大进步。