12月10-11日-TTI-情境领导课程评估

TTI情境领导培训报告－2009年12月10－11日终生领导艺术管理学院提供终生领导艺术管理学院版权所有感谢信尊敬的东莞创机电业负责人：您好！很高兴此次《情境领导课程培训》在贵司人力资源部同仁的大力支持和配合下，得以圆满完成。对于贵公司在此次培训中给予的信任和帮助，我们表示衷心的感谢。希望我们的服务，能如预期的一样，给贵公司带来丰厚的回报。我们会始终牢记学院“成为为中国和本地区提供全方位人力资源发展、企业培训、咨询以及会员服务的优秀学府”的光荣使命，一如既往地坚持“享受学习、享受生活”的美好理念，依据学院自身强大的学术背景、快速的研发能力、专业的讲师队伍、实效的授课方法，为您和您的企业在量身订做的前提下，提供一站式、全方位的针对性培训服务，真正实现我们“以客户为导向”服务的宗旨。我们学院的全体同仁，时刻都准备着为您和您的企业提供专业化、系统化的培训服务。为使我们的服务更完善，咨询更完备，请您就此次的培训，提出您的宝贵意见，我们会全力改进。商祺！您诚挚的朋友李建辉(KentLi)郑颖（JennyZheng）终生领导艺术管理学院（广州）北京校园在线信息技术有限公司广州分公司（运营机构）终生领导艺术管理学院版权所有目录一、项目名称：《情境领导》课程培训二、项目时间：培训实施时间:2009年12月10-11日（周四、周五）三、项目实施地点:东莞市四、培训讲师：申时义先生五、参加学员：共35人（其中30人填写此次评估）蒋淑媚羅必勝梁天亮曾東梁彭伍华王秋娟徐文鑫温招权謝全安RolandPangAndrewKwenWillyCheng嵇秀玲廖万奎张国峰DavidWu王稚德陳聯強葉玉燕陳杏群徐小姐李忠義文擁軍鄭哲鄭礦程劉萬章PaulLeung宋华兵凌慧周金林终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－原始数据份，实际收到的评估表为30份。学员培训评估如下：项目学员平均分蒋淑媚羅必勝梁天亮曾東梁彭伍华王秋娟徐文鑫周金林温招权謝全安RolandPangAndrewKwenWillyCheng嵇秀玲廖万奎张国峰1课程能达到我的期望，符合我的培训目标8.67899889898109989882课程内容系统地，有理论基础能与实际相结合8.709889898108109989983课程内容适合我工作的需要，并具有指导性8.73889999898109989874课程内容丰富，并易于理解8.7389997981091091078995有充分的准备，能满足培训需求8.87881081098108109989896对内容有深厚经验，并有精辟见解9.1799109109910910910889107使课程生动有趣、通俗易懂9.0789991098109109979898鼓励学员的参与，引导学员思考8.637899109899109888869我很乐于参与本次培训，并学到了许多知识与技巧8.838910910989810910988810我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中8.879999109991099109888总分88.2782869288929082958699909380858382培训讲师评估培训效用课程评估终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－原始数据学员分数项目学员平均分DavidWu王稚德陳聯強葉玉燕陳杏群徐小姐李忠義宋华兵文擁軍鄭哲鄭礦程劉萬章PaulLeung凌慧1课程能达到我的期望，符合我的培训目标8.671088988898101089102课程内容系统地，有理论基础能与实际相结合8.7010989989978989103课程内容适合我工作的需要，并具有指导性8.73109899910897999104课程内容丰富，并易于理解8.73108799999810987105有充分的准备，能满足培训需求8.8710989891010710997106对内容有深厚经验，并有精辟见解9.1710981099910810988107使课程生动有趣、通俗易懂9.071010810991010710999108鼓励学员的参与，引导学员思考8.6310881099910710987109我很乐于参与本次培训，并学到了许多知识与技巧8.8310971089910789891010我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中8.8710981089997798910总分88.27100887895868892947590918383100培训讲师评估培训效用课程评估终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度学员对课程内容评估满意度50.00%50.00%0.00%课程能达到我的期望，符合我的培训目标非常满意满意一般60.00%40.00%0.00%课程内容系统地，有理论基础能与实际相结合非常满意满意一般66.67%33.33%0.00%课程内容适合我工作的需要，并具有指导性非常满意满意一般66.67%33.33%0.00%课程内容丰富，并易于理解非常满意满意一般终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度学员对讲师评估满意度63.33%36.67%0.00%有充分的准备，能满足培训需求非常满意满意一般80.00%20.00%0.00%对内容有深厚经验，并有精辟见解非常满意满意一般80.00%20.00%0.00%使课程生动有趣、通俗易懂非常满意满意一般56.67%40.00%3.33%鼓励学员的参与，引导学员思考非常满意满意一般终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度学员对培训效用评估满意度63.33%36.67%0.00%我很乐于参与本次培训，并学到了许多知识与技巧非常满意满意一般73.33%26.67%0.00%我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中非常满意满意一般终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度102030405060708090100学员总评表EvaluationReportFromParticipants一般common满意good非常满意verygood终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度8.678.708.738.738.879.179.078.638.838.871.002.003.004.005.006.007.008.009.0010.00课程能达到我的期望，符合我的培训目标课程内容系统地，有理论基础能与实际相结合课程内容适合我工作的需要，并具有指导性课程内容丰富，并易于理解有充分的准备，能满足培训需求对内容有深厚经验，并有精辟见解使课程生动有趣、通俗易懂鼓励学员的参与，引导学员思考我很乐于参与本次培训，并学到了许多知识与技巧我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中培训效果评估项目分析一般common满意good非常满意verygood培训课程培训讲师培训效用终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－各项评估满意度8.718.938.85012345678910课程评估培训讲师评估培训效用综合总评表一般common满意good非常满意verygood终生领导艺术管理学院版权所有学员评估分析－学员综合意见姓名您对本次培训最深刻的部分是什么您对本次培训评价您希望要改善的方面其它对你有帮助的培训项目蒋淑媚听课时容易投入，案例多效果好，2点我会立即行动：1、与下属的距离感。2、不要改变别人而是用行为影响别人羅必勝对员工的诊断，对自己的定位生动、实用梁天亮领导需要通过改变自己的行为去适应和影响他人GOOD!曾東梁个人领导的评估非常好，对个人领导力改善有积极意义个人行为，了解下属感知，调整领导风格适应不同的人与情景关于情境领导力具体应用的课程王秋娟我对自己的领导风格有了新的认识真的可行，帮助我改善我的领导风格诊断下属的情况，调整领导风格徐文鑫人不能改变别人，只能改变自己和影响别人学到了很好的管理知识不能做业余心理医生，不能贴标签4S,4R周金林没有一成不变的领导模式，好的领导风格是因时因人而异温招权动态变化的STYLE解决实际问题謝全安领导风格是追随者对自己感知结果非常好，能雇用到实际工作中去PowerBaseRolandPangunderstandthe4types上善若水很有价值，对工作有很大的帮助更多这方面的trainingleadershippowerbaseAndrewKwen多角度考核自己，得到别人的认同认知实用，把抽象化成具体PowerBase的使用终生领导艺术管理学院版权所有WillyChengR-S,诊断→适应→沟通好！嵇秀玲影响他人的行为，追随者的准备状态很好廖万奎审视很满意太多指导风格张国峰很好时间较仓促DavidWu很好王稚德中国古文化和西方课程的结合对TTI的针对性陳杏群工作行为，关系行为李忠義情境领导艺术能够立即用于现实工作中，有立杆见影的效果非常好无宋华兵教师的渊博知识及中西文化精彩结合很好！！！培训室条件文擁軍360度评估的结果不同、不同的人应采用不同的领导方式鄭哲上善若水很深刻的一次洗脑，实践中具有效好的可行性鄭礦程以前都是凭感觉和领悟，现在有依据了，用合适的钥匙开不同的锁过度指导PaulLeungExcellent凌慧1、讲师知识面广、经验丰富。2、带来了“感知”的领悟。3、认识到自我和别人对自己的领导风格非常好无管理上司，权力管理终生领导艺术管理学院版权所有培训精彩瞬间小组成员快乐合照终生领导艺术管理学院版权所有培训精彩瞬间小组讨论精彩时刻终生领导艺术管理学院版权所有培训精彩瞬间全体学员大合照终生领导艺术管理学院版权所有培训建议－讲师建议九、学员在讨论或学习中的表现。Theirbehaviourindiscussionandlearning十、本次培训活动相关单位的组织。Theorganizationofthetrainingprogram五、学员愿意“说”出自己的意见和想法，乐于与他人分享。Participantswillingtoshareoutopinionandinitiativelydiscusswithothers.六、学员愿意“倾听”别人发表的内容。Participantswillingtolistentoothers.七、学员提出的问题与本课程的相关性。Participantsquestionrelatedtothecourse.八、学员对本次培训内容的理解。Participant'sperceptiontothetrainingcourse.一、学员上课能准时出席，遵守课程时间安排表。Participantsattendontimeandfollowthetime-table二、学员上课认真听，无随意离开或影响别人。Participantsdevotethemselvestothecourse,notinfulen