中考选择填空压轴题(一)

中考选择填空压轴题（一）1、2010绍兴市中考数学填空最后一题，求详解！水管的外部需要包扎,包扎时用带子缠绕在管道外部.若要使带子全部包住管道且不重叠（不考虑管道两端的情况）,需计算带子的缠绕角度（指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD时的∠ABC,其中AB为管道侧面母线的一部分）.若带子宽度为1,水管直径为2,则的余弦值为？？.答案是1/2π解：画出其侧面展开图，如上图：则：ABCD必为平行四边形，且DC=CF=AB=AG根据已知可求得：AC=2π（C点绕过来与A点重合，所以AC即为圆周长）过A作BC的垂线AE，则：AE=1，且易知：CAE=ABC=a故可知：cosa=1/(2π)2、由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化,甲乙两队单独完成这项工程所需时间比是3:2,两队合作6天完成。(1)两队独完成此项工程各需多少天?(2)此项工程由甲,乙两队合作6天完成任务后,学校付给他们20000元的报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲乙两队各得多少元?解：(1)：工作量一定，工作时间与工作效率成反比例甲完成时间：乙完成时间=3：2甲效率：乙效率=2：3甲效率占甲乙合作效率的2/(2+3)=2/5，乙效率占甲乙合作效率的3/(2+3)=3/5甲乙合作效率=1÷6=1/6甲效率=1/6×2/5=1/15，乙效率=1/6×3/5=1/10甲队单独完成此项工程需要时间=1÷1/15=15天乙队单独完成此项工程需要时间=1÷1/10=10天(2)：甲队6天完成的工作量=6×1/15=2/5乙队6天完成的工作量=6×1/10=3/5甲队应得报酬=20000×2/5=8000元乙队应得报酬=20000×3/5=12000元解：（1）设甲队单独完成此项工程需x天，（1分）由题意得经检验，x=15是原方程的解．（5分）答：甲队单独完成此项工程需15天，乙队单独完成此项工程需15×3、如图，把Rt△ABC依次绕顶点沿水平线翻转两次，若∠C=90°，AC=3，BC=1，那么AC边从开始到结束所扫过的图形的面积为（）。A.74πB.712πC.94πD.2512π解：由勾股定理得：AB=2，第一次翻转是以点C为圆心，AC为半径，圆心角为90°的扇形，S1=3π4；第二次翻转是以点B为圆心，以AB、BC为半径，圆心角为120°的圆环面积，面积S2=120×π×22360-120π×12360=π；故AC边从开始到结束所扫过的图形的面积为S=74π4.甲乙两位棋手棋艺相当，两人对弈，约定先胜三局者为赢，赢者奖金1200元。但在甲胜2局、乙胜1局时对弈被迫中断，无法继续。针对这种情况，请你用概率知识来分析，奖金甲、乙两人如何分配比较合理。（两人对局中无和局）.解：由于甲已获胜2局，乙已获胜1局则无论何种情况，只要再对弈2局即可分出胜负而剩下2局所有情况为一甲胜2乙负2二甲先胜乙后胜三甲后胜乙先胜四甲负2乙胜2而所有情况中，只要甲赢1局即可获得奖金，乙则需赢2局则甲赢1局的可能性为75%乙赢2局的可能性为25%故甲应得奖金中的1200*75%=900元乙应得奖金中的1200*25%=300元5.（2008•黄石）如图，在等腰三角形ABC中，∠ABC=120°，点P是底边AC上一个动点，M，N分别是AB，BC的中点，若PM+PN的最小值为2，则△ABC的周长是（D）A．2B.2+3C.4D.4+236.象山县出租车按分段累加的方法收费：3公里以内（含3公里）收5元；超过3公里且不超过10公里的部分每公里收2元；超过10公里的部分每公里收3元．每次坐车另加燃油附加费1元，不足1公里以1公里计算．若小明从学校坐出租车到家用了38元的钱，设小明家到学校的距离为x公里，则x的取值范围是(15x≤16).7.如图，正方形A1B1P1P2的顶点P1、P2在反比例函数y=2/x（x＞0）的图象上，顶点A1、B1分别在x轴和y轴的正半轴上，再在其右侧作正方形P2P3A2B2，顶点P3在反比例函数y=2/x（x＞0）的图象上，顶点A2在x轴的正半轴上，则P2点的坐标为（2，1），P3的坐标为解：作P1⊥y轴于C，P2⊥x轴于D，P3⊥x轴于E，P3⊥P2D于F，如图，设P1（a，2/a），则CP1=a，OC=2/a，∵四边形A1B1P1P2为正方形，∴Rt△P1B1C≌Rt△B1A1O≌Rt△A1P2D，∴OB1=P1C=A1D=a，∴OA1=B1C=P2D=2/a-a，∴OD=a+2/a-a=2/a，∴P2的坐标为（2/a，2/a-a），把P2的坐标代入y=2x（x＞0），得到（2/a-a）•2/a=2，解得a=-1（舍）或a=1，∴P2（2，1），设P3的坐标为（b，2/b），又∵四边形P2P3A2B2为正方形，∴Rt△P2P3F≌Rt△A2P3E，∴P3E=P3F=DE=2/b，∴OE=OD+DE=2+2/b，∴2+2/b=b，解得b=1-根号3（舍），b=1+根号3，∴2b=根号3-1，∴点P3的坐标为（根号3+1，根号3-1）．故答案为：（根号3+1，根号3-1）．(2011桂林中考)8.如图：已知AB=10，点C、D在线段AB上且AC=DB=2；P是线段CD上的动点，分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB，连接EF，设EF的中点为G；当点P从点C运动到点D时，则点G移动路径的长是（3）解：如图，分别延长AE、BF交于点H．∵∠A=∠FPB=60°，∴AH‖PF，∵∠B=∠EPA=60°，∴BH‖PE，∴四边形EPFH为平行四边形，∴EF与HP互相平分．∵G为EF的中点，∴G也好为PH中点，即在P的运动过程中，G始终为PH的中点，所以G的运行轨迹为三角形HCD的中位线MN．∵CD=10-2-2=6，∴MN=3，即G的移动路径长为3．9.在锐角△ABC中,AB=4√2,∠BAC=45,∠BAC的平分线交BC于点D,M,N分别是AD和AB上的动点点,则BM+MN的最小值是解:在AC线上取一点E使AE=AB.自E点向AB作垂线交AD于F、交AB于G;自M点向EG作垂线垂足为H.连接BE、BF、EM.ABE为等腰三角形，AD为∠A的平分线，则AD必为BE的垂直平分线，故BF=EF、BM=EM。当动点M不与F点重合时，BM=EM＞EH、MN≥HG,则BM+MN＞EH+HG=EG;当M点与F点重合、N点与G点重合时，BM+MN=EF+FG=EG.故知：BM+MN≥EG.AEG为直角等腰三角形，所以EG=AE/√2=4√2/√2=4.得BM+MN≥4，即BM+MN的最小值是4(旋转)10.如图，△ABC是边长为3的等边三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC=120度．以D为顶点作一个60°角，使其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN，则△AMN的周长为解:延长AC至P点，使得CP=BM，△BDC是等腰三角形，且∠BDC=120°BD=CD∠DBC=∠DCB=30°△ABC等边三角形∠ABC=∠ACB=60°所以∠MBD=∠ABC+∠DBC=90°同理∠NCD=90°所以∠PCD=∠NCD=∠MBD=90°所以△BDM≌△CDP所以MD=PD∠MDB=∠PDC因为∠MDN=60°所以∠MDB+∠NDC=∠PDC+∠NDC=∠BDC-∠MDN=60°即∠MDN=∠PDN=60°所以△NMD≌△NPD（SAS）所以MN=PN=NC+CP=NC+BM所以△AMN的周长=AM+AN+MN=AM+AN+NC+BM=AB+AC=3+3=6△AMN的周长为610.P，Q,R,S四人去公园玩跷跷板，S比P重，P,R比Q,S重，Q,R和P,S一样重。判断4人的轻重，并说理由。解：（1）SP(2)P+RQ+S(3)Q+R=P+S由（2）（3）得P+R+Q+RQ+S+P+S得：RS(4)由（2）（3）得P+R+P+SQ+S+Q+R得：PQ(5)由（1）（4）（5）RSPQ11.五条长度均为整数厘米的线段：a1，a2，a3，a4，a5，满足a1＜a2＜a3＜a4＜a5，其中a1=1厘米，a5=9厘米，且这五条线段中的任意三条都不能构成三角形，则a3=（3）解：根据三角形的三边关系，如果五条线段中的任意三条都不能构成三角形且五条长度均为整数厘米的线段，又a1＜a2＜a3＜a4＜a5．则a2≥2．要想使a1，a2，a3构不成三角形，则a3-a2≥1，即a3≥3；要想使a3，a4，a5构不成三角形，则a5-a4≥a3，即a4≤a5-a3=6．若a2，a3，a4构不成三角形，则a2+a3≤a4，即a3≤a4-a2=4．此时a3=3或4，但当a3=4时，2，4，5能构成三角形，故4排除．12.小敏和小强假期到某厂参加社会实践，该厂用白板纸做包装盒，设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒。为了充分利用材料，要求做成的盒身和盒盖正好配套2.现在有27张白板纸，问最多可做多少个包装盒?为了解决这个问题，小敏和小强各设计了一种解决方案:小敏:把这些白板纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做盒盖小强:先把一张白板纸适当套裁出一个盒身和一个盒盖，余下白板纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做盒盖请探究:小敏和小强设计的方案是否可行?若可行，求出最多可做包装盒的个数；若不行，请说明理由3.通过以上两个问题的探究，为了不浪费白板纸，请你对该厂就采购白板纸的张数n提一条合理化的建议1、解：设可做X个包装盒X/2+2X/3＝14X＝12最多可做成12个包装盒2、同上最多可做成23个包装盒小敏方案：实际上同上题得出23个，23个盒身需用纸11.5张纸，由于只做盒身，所以需求12张纸，做24个盒身，剩下15张纸能做45个盒盖，还少一个盒盖，最后只能做成22个包装盒。小强方案：用26张纸最多可做22个，22个盒身用纸11张，剩下15张纸可做45个盒盖，加上先用的一张纸做的一个盒身和一个盒盖，可以做出23个包装盒。所以，小强的方案(2011•杭州）在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，过点C作直线l∥AB，F是l上的一点，且AB=AF，则点F到直线BC的距离为当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生