BX5_12_长亭送别

12长亭送别元杂剧简介结构：元杂剧基本是四折一楔子。一折戏相当于今天的一幕，四折之间，大多表现出起、承、转、合的变化。楔子是一个短场戏，放在全剧开头或四折之间，起序幕或过场的作用，对剧情起交代或连接作用,不能放在末尾。王实甫突破元杂剧每剧4折的体例,全剧共分5本21折。元杂剧简介三要素——曲词、说白、科介。曲词：核心部分。每一折用同一宫调的一套曲子组成，四折可以选用四种不同的宫调。四折之中宫调的变换，同剧情变化相对应。元杂剧通常限定每一本由正旦或正末主唱；正旦所唱为“旦本”，正末所唱为“末本”。说白：元杂剧以唱为主，说白为宾，所以称为“宾白”。它不仅用于叙事，还用作除主角以外人物的抒情，对于表现剧情和人物性格有重要作用，有“曲白相生”的说法。科介：简称“科”，科介是舞台提示，是对剧中人主要动作、表情、舞台效果的简要说明。王实甫名德信，大都人，元代著名杂剧作家。著有：《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》等剧作，朱权在《太和正音谱》中说“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。”《西厢记》：元杂剧“压卷”之作。《西厢记》源于唐元稹《莺莺传》。写唐贞元中，书生张珙游于蒲州，寄宿普救寺。适崔相国夫人携女莺莺扶相国灵柩回家乡安葬，途经普救寺，也借宿于此。一日，张生游佛殿，与莺莺相遇，两人一见倾心。时蒲州有孙飞虎起兵作乱，乱军包围了普救寺，欲夺莺莺为押寨夫人。老夫人在危急之中许下诺言，谁能破贼解围，就将莺莺嫁给他为妻。张生自愿为之，请镇守潼关的好友白马将军杜确率兵前来相救。杜确率兵至，平定了乱兵。解了普救寺之围。不料老夫人嫌张生是一白衣秀士，门不当户不对，便出尔反尔，只许张生与莺莺两人以兄妹相称。张生因不能与莺莺成亲，害了相思，经莺莺侍女红娘从中帮助传递书简，两人背着老夫人私下幽会。后两人来往之事被老夫人发现了，便把红娘叫来拷问。红娘反责老夫人出尔反尔，忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不若答应两人的婚事。老夫人无奈，只得答应了张生与莺莺婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴京应试，待张生应试及第后，才允许他与莺莺成亲。长亭长亭送别送别王实甫王实甫送别途中【端正好】【滚绣球】【叨叨令】【脱布衫】【小梁州】【幺篇】【上小楼】【幺篇】【满庭芳】【快活三】【朝天子】长亭饯别临别叮嘱【四边静】【耍孩儿】【五煞】【四煞】【三煞】【二煞】惜别目送【一煞】【收尾】课文解读：莺莺送别张生是为了上京取应，获得科举功名，莺莺愿意吗？对这件事老夫人和张生又是怎样想的呢？崔莺莺：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。”“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里。”(科白)“张生，此一行得官不得官，疾便回来。”“你休忧‘文齐福不齐’，……你却休‘金榜无名誓不归’。”“我只怕你‘停妻再娶妻’。”老夫人：“休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。”重爱情，轻功名——反封建张生：“青霄有路终须到，金榜无名誓不归。”崔莺莺是敢于追求爱情和婚姻自主的多情女子，她珍视爱情，厌恶功名，张生被逼去应试，莺莺表现出对封建势力和世俗名利极大的藐视和怨恨，但是，从她身上我们也能看到封建时代的妇女身上所承受的巨大压力，以及在男尊女卑社会中女性悲惨屈辱的地位，她的痛苦是一种不能左右自己命运的痛苦。人物形象主题课文节选部分描写张生赴京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪。表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的叛逆性格，强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。痛恨怕念别离功名被弃羁旅莺莺的心理起伏变化在描写莺莺心理、刻画莺莺性格特征时使用了哪些方法?直抒胸臆:但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情:晓来谁染霜林醉，总是离人泪。以情衬景:夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。妙用修辞:典故、比喻、对偶、夸张。文章运用了什么表现手法？情景交融，如:[端正好][滚绣球][一煞][收尾]《长亭送别》以典雅见长，情景交融。1.意象组合，典雅华美：2.情感抒发，委婉含蓄：3.动词运用，恰到好处：一句一景点染广阔斑斓的图画：碧天白云遍地秋菊萧瑟秋风南飞大雁醉意霜林前四句，以深秋时节特征的景物，衬托出为离别而烦恼痛苦。后两句是自问自答，在流了一夜眼泪的莺莺心中，经霜的树林是因离情而变红。“染”字，写出景物色彩变化，而且沟通了景与情的联系，使得景物融入凝重的离愁，蒙上忧伤的色彩。赏析[滚绣球]:选取了哪些意象？抒发了什么感情？柳丝玉骢疏林斜晖马儿车儿恨为伊消得人憔悴《长亭送别》“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。作用：将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，且意境完整。人物之美张生——钟情之美莺莺——深情之美红娘——热情之美叛逆、抗争、执着温柔、体贴、缠绵故事之美歌颂爱情，批判世俗（封建礼教，功名利禄）意境之美以景衬情，化情入景，情景交融曲词之美清丽华美，生动活泼词句警人，满口余香作业：分析莺莺这个人物形象，并探究景物的特征。完成课后思考与探究第1、2题。