语言学纲要4

第四章语法语言使用者具有以下关于语法的内化了的知识：能够判断一个句子合法不合法，能够判断一个句子合语法的程度。说汉语的人能够指出以下形式是不合法的，虽然每个词都是有意义的：了来我说英语的人能够判断以下形式是不合法的：Chiefsawpresidenttheinnew语法性基于什么？语序（组合规则）、词类属性和选择限制（聚合规则）他在屋子里咳嗽。*他咳嗽在屋子里。(Hecoughedintheroom)*他在屋子里咳嗽痰。我给他打电话。*我电话他。（Iphonedhim)他在屋子里发现了一个球。*他在屋子里发现了。我们劝李四做好人。*我们劝做好人。我们努力做好人。*我们努力张三做好人。我们想要做好人。我们想要李四做好人。语法性不基于什么？不一定是以前听到过的,也不依赖于句子的真实性：语言学概论将成为全校所有本科生的必修课。语法性判断不依赖于句子是否有意义：Colorlessgreenideassleepfuriously.这个句子与以下词语串不同：*Furiouslysleepideasgreencolorless.不合法的句子的意思也有时是可以理解的。其他关于句法的知识：人们可以判断歧义。两个孩子的母亲这说明在短语中，特定的词是聚集在一起的，也就是说，句子内部是有层级构造的。一、语法单位从小到大依次是：语素、词、词组(短语)、句子。句子是最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。句子的最大特点是有一个完整的语调。句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，简称句型。又可根据结构分出不同的句式：动词谓语句、名词谓语句、形容词谓语句等。词组，词与词的组合，是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。自由词组和固定词组。词，词是最重要的一级语法单位。从句法的角度看，词是造句的时候能够独立运用的最小单位。独立即在造句中能够到处作为一个单位出现；最小，就是不能扩展，中间不能插入别的成分。词以上的规则是句法（syntax)，词以下的规则是词法(morphology)。词的多维性：词可以从不同的角度来定义，不同维度定义出的词的范围不同。语音上的词：由重音、停顿等语音标准来界定的词。如果在词的内部停顿，那么必须从词的起首处重说。I’mastudent.He’sarrived.I’mhe’sphonologicalword正字法上的词：书写上的一个单位，在实行分词连写的语言中其后有空格。词汇上的词：收入词典，意义上不具有组合性。句法上的词。对于语法研究来说，最重要的是从句法角度定义的词的概念。句法词的界定标准难点在于复合词与短语的区分。“词汇完整性假设”(LexicalIntegrityHypothesis)：句法规则不涉及词的内部结构，也就是说词的组成成分不能参与句法层面的操作。（1）词的组成部分不能单独受修饰语修饰。比如，“马路”是一个复合词，如果在其前加一个修饰语“小”，那么这个“小”只能修饰整个复合词，而不能仅修饰“马”。“小马路”只能表示“小的马路”，而不能表示“小马的路”。“黑板”是一个复合词，“黑”是词内的一个组成成分，不能被单独修饰，因而“很黑板”的说法不合法。（2）复合词的中间不能插入其它成分。陆志韦提到的扩展法。（3）词的组成部分不能单独与其他成分组成并列结构。比如“汽车”是一个复合词，我们不能说“汽和火车”，只能说“汽车和火车”。（4）词内成分不能与词外成分互相照应，换句话说，词的组成成分不能作代词的先行语（antecedent）。对比下面这两个句子：a.*我看到了一辆马i车，它i全身的毛都是白的。b.我看到了一辆马车i，它i朝我直冲过来。语素：最小的音义结合体。Telephonephoneticsphonologysymphonyphon和声音有关的。biologytechnologyarcheologymorphology-ology关于……的科学，关于……分支知识一个词可以包含几个语素undesirabilityun-desire-able+ity失眠，睡眠、催眠泳衣、睡衣、内衣、衣服、衣领、衣袖语素和语音各级单位的关联在不同语言中有不同表现。汉语中大抵一个语素对应一个音节。也有个别例外，如“玻璃”。英语中，一个语素可以是一个音节，如book，也可以大于一个音节，如mother,或不足一个音节，如books中的s。语素变体a,an简缩形式与完整形式也构成语素变体关系，如’nt-not,’d-would,‘ve-have.不同的语素可以同音。如英语中施事者后缀与比较级后缀-er是两个语素，因为意义不同。father,water中的er不是一个语素，father,water是单纯词。关于语素及语素与语素的组合规则的知识，即关于词法的知识，可以使我们理解以前未听到过的词，并创造出新词。rewritableunrewritable(CD)语素的分类：自由语素和粘着语素。能够独立成词的语素是自由语素，不能独立成词的语素是粘着语素。词根、词缀。词根是词的核心部分，词的意义主要由它体现。可以单独成词，也可以互相结合成词。词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素，本身不能单独构成词。前缀、后缀、中缀、框缀。派生词缀和屈折词缀的区别：（1）派生词缀可以改变词类，屈折词缀不改变词类。（2）派生词缀所产生的新词的意义有时不可预测，不具有完全的能产性，屈折词缀所产生的词的意义具有完全的可预测性，具有完全的能产性。（3）从位置上看，派生词缀在里，屈折词缀在外。从具体语言材料中分析词缀：一个语言中的后缀有可能在另一个语言中是前缀，反之也是如此。前缀的例子：萨巴特克语(IsthumusZapotec),墨西哥境内zigi“chin”kazigi“chins”zike“shoulder”kazike“shoulders”diaga“ear”kadiaga“ears”后缀的例子：土耳其语dur“tostop”durak“stoppingplace”bat“tosink”batak“sinkingplace”中缀的例子：Bontoc(菲律宾境内的语言)名/形动fikas“strong”fumikas“tobestrong”kilad“red”kumilad“tobered”fusul“enemy”fumusul“tobeanenemy”中缀-um-插在第一个辅音之后。框缀（circumfix）德语框缀“ge….t”加在动词上表示动词的过去分词。lieb“love”geliebt“loved”or“beloved”.奇克索语Chickasaw(在Oklahoma)肯定否定chokma“heisgood”ikchokmo“heisn’tgood”lakna“itisyellow”iklakno“itisn’tyellow”palli“itishot”ikpallo“itisn’thot”tiwwi“heopens(it)”iktiwwo“hedoesn’topen(it)”否定框缀“ik…..o”，肯定形式的最后一个元音被删除。词根：believe词干：believable词：unbelievable词根：system词干：system+atic词干：un+system+atic词干：un+system+atic+al词：un+system+atic+al+ly词的内部结构：AdjAdjVunenjoyable词内部结构分层中语音与语义的不匹配，“分层矛盾”（bracketingparadox）：unhappiertwenty-sixth门口儿说明：语音和语义是独立的层面，二者有时一致，有时不一致。组合规则由语素组合成词的规则叫词法；由词组合成句子的规则叫句法。词法组合规则：词的类别单纯词，由一个词根语素构成的词。合成词，由两个或两个以上的构词语素组成的词。其中又分复合词和派生词。派生词是由词根和词缀组合起来构成的词。复合词分两种：词复合词和词根复合词。英语中复合词的定义就是两个或两个以上的词构成的复杂的词。不同词类的词可以复合成复合词，这在英语中几乎没有限制：形名动形bittersweetpoorhousewhitewash名headstronghomeworkspoon-feed动---pickpocketsleepwalk汉语中的复合词中经常包含粘着语素：开关、提高、铁路（自由语素+自由语素）遥远、友人、经过（粘着语素+自由语素）睡眠、打击、电视（自由语素+粘着语素）朋友、允诺、语言（粘着语素+粘着语素）词根复合词句法方面的组合规则：语序规则、与词类特征相关的选择限制汉语中词与词组合的五种基本类型：主谓、述宾、述补、偏正、联合。语法结构的意义和形式词组合成句法结构以后，整个结构的意义总是大于个别词的意义的总和，因为这里增加了语法意义。“红花”不同于“花红”，前者是修饰关系，后者是陈述关系。主谓结构、述宾、述补、偏正、联合五种结构都是从语法意义的角度划分出来的。它们的名称已提示了每种结构的意义。各种基本语法结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。语法形式主要有以下几种：（1）选词。基本结构的各个项要求一定词类里的词来充当。我们之所以知道“读书”是述宾结构正是从“读”和“书”所属的词类来确定的。（2）词序。动宾、宾动。前置词、后置词。修饰语和中心语的位置。词序的自由与稳固。（3）虚词和词形变化。联合结构常常使用“和、或者、而”之类的虚词。偏正结构常使用“的”。词形变化：名词变格。动词变位（人称、时、体、态）。主谓结构语法意义：反映主体与主体的动作、状态、性质的关系形式体现：选词：在英语中，主语由名词性成分充当，谓语由动词性成分充当。汉语中自由一些，动词性成分有时也可充当主语，名词性成分有时也可充当谓语。词序：英语、汉语中，主语在前谓语在后。形态：格，主谓一致。Ihaven’treadthatbookyet.ThatbookIhaven’tredyet.述宾结构语法意义：动作和受动作支配的事物的关系语法形式：选词：汉语：动词+名词性成分动词+动词性成分语序：VO或OV形态：格的变化，格助词，一致偏正结构语法意义：反映修饰和被修饰的关系语法形式：选词：状中结构：动词性成分为中心语定中结构：名词性成分为中心语词序：偏正或正偏形态：一致虚词：汉语的“的”“地”联合结构/并列结构并列或选择关系。构成成分在语法上是平等的。各项在词类属性上应该相同。语序：不固定，可换位。虚词：汉语中：和、或、而；英语中andor述补结构：补充说明述语的程度、结果和趋向述语：动词性成分补语：动词性成分：动词、形容词、小句述语在前补语在后虚词：得组合的层次性ThechildfoundthepuppyThechildfoundthepuppy.Thechildfoundthepuppythepuppy构成句子的有意义的片段可以称为成分（constituents）。成分的鉴别法：（1）能够回答问题。Whatdidthechildfind.Thepuppy.*foundthe.（2）能够用代词替代。Thechildfoundhiminthepark.JohnfoundthepuppyandBilldidtoo.（3）成分可以移位Itwasthepuppythatthechildfound.Thepuppywasfoundbythechild.以上句子共有三个成分：thechild,foundthepuppy,thepuppy.句法范畴：S，NP，VP，PP，AP，N，V等。Thechildputthepuppyinthegarden.SThechildputthepuppyinthegardenNPVPThechildputthepuppyinthegardenDetNVNPPPthepuppyinthegardenDetNPNPthegardenDetN和短语在语类上一致的词叫作中心词（head)。动词短语的中心词是动词，名词短语的中心