私心

1第二则2学习目标1、掌握重点实词的意思，疏通文意。2、理解文章内容，明确人物形象。3、学习第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私的高尚品质。3第五伦简介：第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。4读通课文，结合文中注释、查阅资料、同学讨论加以翻译，不懂处作标记。自学思考一（7分钟）：疏通文意。51、字词释义奉：节：遵守保持节操，名作动言事：说话办事，名作动或时：有的人时常自学检测6比拟，比作方：被看轻见轻：探望省视：整晚竟夕：修:修饰7便宜古义：biànyí。指对国家有利的事。选举古义：指选拔举用贤能。今义：piányi。指价钱低。今义：用投票等表决方式选出代表负责人。2、古今异义性质古义：本性朴实，生性诚实。今义：事物的根本属性。83.翻译下列句子。1）诸子或时谏止，辄叱遣之。2）吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。3）性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。4）然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。诸子中有人有时候劝止他，他就予以训斥并赶走他们。吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事，也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。他生性质朴诚实，缺少文采，任职以贞洁清白著称，当时的人把他比作前代的贡禹。然而他对人对事不太宽容，缺少威严仪表，也因为这样而受人轻视。95）、昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。6）、吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。7）、若是者，岂可谓无私乎？”先前有人送我一匹千里马，我虽然没有接受，每次三公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难以入睡。像这样，怎么可以说没有私心呢？10自学思考（二）（8分钟）1、第五伦有无私心？请根据课文内容谈谈你的理解。2、你怎样看待第五伦的这种私心？3、你认为第五伦是一个怎样的人？请谈谈你的看法。4.你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。112.人天生具有的，属人之常情，人皆有之。3.奉公守法、毫无私心，清洁廉明。4.恰当。用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真正无私。自学检测：1.有。表现在举贤任能和私人感情方面12反衬归纳总结13通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚无私的品质，进而以其私心反衬第五伦的情操。主题：14当堂训练（10分钟）阅读下列文段，完成思考题15勉虽居显位不管产业家无蓄积俸禄分赡之穷乏者。门人故旧从容致言。勉乃答曰：“人遗子孙以财，我遗之以清白。子孙才也，则自致辎輧（ｚīpíng）；如其不才，终为他有。”1、勉：徐勉，在梁朝曾任吏部尚书。2、赡：供给。3、门人故旧：门生和旧友。4、从容致言：从中调解，向徐勉规劝。5、辎輧：古代贵人乘坐的车子。1、解释加点的字词。1）管()2）遗()2、翻译文中画线句。3、在需要加标点的地方用“/”断开。4、结合文中内容说说徐勉是怎样的一个人？5、长辈留怎样的遗产给后代，幼辈怎样继承先辈留下来的遗产，都是值得深思的问题。你是怎样认识的？思考题注释置办留给///子孙如有才干，就可凭借自己的能力得到贵人乘坐的车子；如果没有才干，（即使留给财产）最后也会为他人所有。清正廉洁、俭朴无私长辈的遗产有两种：一种是有形财产，一种是无形的精神财富。晚辈继承先辈的有形财产虽无可厚非，但害多利少。精神财富虽无形，但可激发下一代奋发图强，更有所作为。