第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念•第一节、理想信念与大学生成长成才•第二节、树立科学的理想信念•第三节、架起通往理想彼岸的桥梁课堂思考•理想是什么？•今天我们还需要理想吗？•理想信念与大学生成长成才究竟是什么关系？•大学生应该确立怎样的理想信念？“理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领走到黎明。”有一个诗人这样写道。的确，理想是人生不竭动力的源泉，而信念又给追求理想提供了认识和情感的基础。理想和信念共同构成人的动力系统，是人生的精神支柱。名人名言一个人如果没有努力为之追求的理想和信念，就等于没有灵魂。——李大钊我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们的希望和梦想放得更高。——居里夫人不要认为取胜就是一切，更重要的是要有信念。倘若你没有信念，那胜利又有什么意义呢?——美国政治家柯克兰第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征1、理想的含义：理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。•2、理想的特征•现实可能性•时代性•实践性•超前性•3、理想的分类：•从性质上分，可分为科学理想和非科学理想•从层次上分，可分为崇高理想和一般理想•从时序上分，可分为长远理想和近期理想•从对象上分，可分为个人理想和社会理想•从内容上分，可分为社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想遨游太空神舟五号1）现实可能性：来源于现实神舟六号神舟七号2)时代性:饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明;离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣.流沙河•70年代：•三转一响•80年代：•三机一箱•90年代：•现•在：3）超越性:理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越.指向未来，是现实生活中尚未实存在的东西。4）阶级性:孙中山：毛泽东：奴隶社会奴隶主：会说话的工具奴隶：自由封建社会地主：达官贵人，光宗耀祖农民：有田同耕，有饭同吃，无人不饱暧，及无处不均匀的大同社会资本主义社会资产阶级：发大财，赚大钱工人阶级：推翻资本主义，消灭私有制资产阶级共和国社会主义国家5）实践性真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力.（二）信念的含义与特征•1、信念的含义•信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。陈果自焚•大年初七的晚上，当人们还沉浸在“世纪第一春”的节日欢庆中，准备迎接春节后第一个工作日的时候，电视画面上出现了几名“法轮功”痴迷者1月23日在天安门广场自焚事件的那一幕惨剧，而人们怎么也不会想到，自焚者中竟有一位19岁、正值花季的女大学生，她就是中央音乐学院民乐系琵琶专业的大二学生——陈果。她在点燃汽油前，也许根本就没想到自己的轻信和无知会带来如此巨大的痛苦。烈火在身上燃烧，广场上凄厉的惨叫刺人心肺。医院在急救她时发现，陈果烧伤面积达80%，深三度烧伤近50%，头部、面部四度烧伤，已经形成了黑色焦痂，同时处于休克状态。她极其悲惨的结局令人触目惊心。大面积烧伤使她面目全非，双手由于严重烧伤被截肢，生活不能自理•曾经青春靓丽的陈果•2、信念的特征：•稳定性•执著性•多样性•自觉性•亲和性•倾听与分享:生活中的信念故事•在2008年5月12日汶川8．0大地震中，不断有奇迹发生，是灾难创造了诸多奇迹，在72小时黄金时间过后，100个小时，136小时，148小时，169小时，178小时，甚至是216小时!这些奇迹的发生就是有一个信念，信念是支撑生命的基石，是让受灾群众活下来的动力!在废墟下，有位小女孩打着手电筒读书；有两位女孩互相鼓励，硬是等到救援队的到来；一对医生夫妻互相喊着双方亲切的称呼；有人唱着国歌……奇迹是不同的，可战胜大地震的信心是相同的，信念是相同的，一定要活下来，要好好的活，活就活的有意义，不放弃不抛弃。•还有什么故事呢?二、理想信念对大学生成长成才的重要意义•（一）理想信念的作用•理想信念指引人生的奋斗目标•理想信念提供人生的前进动力•理想信念提高人生的精神境界•邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”•我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。——邓小平(二)理想信念与大学生•引导大学生做什么人•指引大学生走什么路•激励大学生为什么学•坚定大学生的意志品质•大学生是成长中的青年。青年，总是与未来相联系；青春，总是和理想相伴随。•理想对于青年具有特殊意义，与青年大学生关系尤为密切。十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道我是谁。那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：“你能告诉我，你对于未来的打算吗?”我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。老师问我：“现在的生活你满意吗?”我摇摇头。老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你会是什么样?”老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时开始风起云涌。沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”老师问我：“你确定了吗?”我慢慢地咬紧着嘴唇回答：“Yes”，而且拉了很长的音。老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。”“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对?”“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。”“23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。”“20岁的时候就要开始作曲，作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。”老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。这样推下来，我应该马上着手为自己的理想做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。•老师平静地笑着说：“你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。”•一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。•从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的影视剧。我始终记得，十年后我要做最成功的明星，所以对角色我开始很认真地筛选。后来我拍了《那时花开》，拍了《大明宫词》，我渐渐被大家接受，也慢慢地尝到了成功的快乐。•2003年4月，恰好是老师和我谈话后的十周年，我不知道这是偶然还是必然，我居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》。其实你也和我一样。如果你能及时地问自己一句：“十年后我会怎么样?”你会发现，你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己，你会朝着自己的梦想越走越近。大学生的理想•有些大学生说自己的奋斗目标是：不冷着、不捂着、不饿着、不撑着、醒来的时候掐自己不疼：呵…我还活着。如果以这样的话语作为自己的目标，那他的生活我们可以想见：“工作吧，没意思，不工作吧，也没意思。有钱吧，没意思，没钱吧，也没意思。谈恋爱吧，没意思，不谈恋爱吧，也没意思。不管怎样，都没意思，归结起来‘活着吧，没意思，不活吧，也没意思’”这样之后，只能碌碌无为的生活着。•大学生“我的理想,我的信念”调查•1．当代大学生对理想的思考更趋务实。大学生理想种种•一大学生的最低奋斗目标：农妇，山泉，有点田！•Mydreamis赚多多的money，找一个漂亮的lady，建立一个温暖的family，生一个可爱的baby，这就是我所追求的happy大学生“我的理想,我的信念”调查•2．当代大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。•3．市场经济社会的消极因素已经渗透到部分大学生的心灵。•4．少数大学生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取。••世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东•青年人是世界的希望和未来，青年人有着蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。——胡锦涛案例•马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。第二节树立科学的信念•一、树立中国特色社会主义的共同理想以毛泽东为首的第一代中国共产党人把追求中华民族的独立、解放以及新中国成立后国家的强大作为他们的理想和信念。•••以邓小平为首的第二代中国共产党人把实现人民的富裕作为自己的理想和信念。•第三代•共产党人把•国家的强大•作为自己的•理想和信念。坚定对共产党的信任坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心十六大报告指出：“民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”。二、确立马克思主义的信念•马克思在他的中学毕业论文•《青年在选择职业时的考虑》中说道：•“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的，自私的，有限的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，永恒地发挥作用存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思主义是科学的又是崇高的历史上，从来没有一种理论像马克思主义那样，与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密联系在一起。马克思主义具有持久的生命力150多年来，它不断总结社会主义革命、建设和改革的经验教训，吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，在继承中发展，在创新中前进，始终与时代同行、与实践共进。马克思主义以改造世界为己任只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。——罗素（英国哲学家）“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”——马克思第三节架起通往理想彼岸的桥梁•一、立志高远与始于足下•立志当高远•立志做大事•立志须躬行•法国微生物学奠基人巴斯德说：•“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”•立事业之志是最基本的立志；立社会之志是使自己事业之志高尚起来的唯一途径。立志的必要性•立志可以激发人的巨大潜能，因为目标对人的意识和潜意识有巨大的自组织作用•目标使我们对周围的资源有发现和选择作用。•立志的必要性更是因为人的精力的有限的，必须对自己的追求加以限制。•一个人如果不确立进取性目标，必然确立保守性目标，不确立自己的目标，必然服从别人的目标。二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性•理想的实现是一个过程。•正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。三、在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础•理想和现实存在着对立的一面，理想与现实的差距是必然的。•理想与现实又是统一的，在一定条件下，理想可以转化为现实。•坚定的信念是实现理想的重要条件•中国共产党领导的红军二万五千里长征，曾经震