七年级下册-现在进行时ppt

学习目标：知识与能力目标：1.学习并初步掌握现在进行时态的用法。2.学习谈论人们正在做的事情。情感目标：学习与人合作，感受合作的快乐，热爱生活。预习反馈优秀小组：1组优秀个人：艾云芬饶思琦肖倩倩赵伟鹏文俊张郡珂他维龙Congratulations!预习中出现的问题：写出下列单词的-ing形式：eat--eatingplay--playingwait--waitingsay--sayingtake--takingrun--running翻译词组：mendthebike修自行车makethebed铺床1.含义：表示现在正在进行或一段时间正在进行的动作。2.标志词：now,look,listen等。3.构成：be+V-ing现在进行时的含义与构成4.动词～ing构成形式一般在动词词尾﹢ingworkgoworkinggoing以不发音字母e结尾的，去e﹢ingwritemakewritingmaking重读闭音节，以一个辅音字母结尾的，先双写这一字母，再﹢ingputswimputtingswimming直接加，去e加，双拼加Doyouknowhowtoget“---ing”?Let’stry!do______watch______clean______read______eat_______play________danc_____writ________run______swim_______ingingingingingingningmingingingee4.特殊疑问句：What+be+主语+v-ing？如：---Whatareyoudoing?---I’mwatchingTV.---Whatishedoing?---Heissleeping.现在进行时的句式Iamreadingabook.Whatareyoudoing?Whatishedoing?Heislisteningtoher.现在进行时的句式1.肯定句:主语+be+v-ing+其它.如:Iamreadingabook.Shereadising.Listen!Thebirdissinging.Heplayfootballisingnow.Theydancearenow.ingHedohishomeworkisingnow.2.否定句：直接在be后加not.如：Iamwriting.Iamnotwriting.现在进行时的句式Iamreadingabook.I’mnotwriting.Whatareyoudoing?Whataretheydoing?Theyareplayingbasketball.Theyaren’tplayingsoccer.3.一般疑问句及回答:问句：有be，直接把be提前。肯定回答:Yes,主语+be否定回答:No,主语+be+not-----—I’meating.-----Areyoueating?-----Yes,Iam./No,I’mnot.现在进行时的句式Isthegirl______(get)up?No,she______.What___she______?She_________.gettingisn’tisdoingissleeping合作探究内容预习和探究部分的疑难问题要求1.组内合作讨论预习和探究部分的疑难问题,为展示点评做好准备。动口动脑动笔!2.结合每个题目，重点落实好错题,进一步理解3.小组长统筹全组，确保每人达标，提高小组整体战斗力。达成目标能够基本掌握现在进行时态的句型结构，翻译和独立写出现在完成时的句子。积极参与，做最主动，最好学的人！点评小组展示小组展示内容G1Group5Task1(5-8)Group4TaskII(4-7)Group2Task1(1-4)Group7TaskII(1-3)Group9TaskⅢ展示和点评分工展示与点评要求1.展示同学快速到位，书写规范，答案力求简洁、规范。2.点评同学声音洪亮,注意补充、拓展。3.非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑。非展示同学课内探究改写句子题。G6G8G3SummaryWehavelearnt...Homework:1.用现在进行时的句型结构造五个句子。2.小组合作编写一个小对话，谈论人们正在做的事情。