实验二 电视摄像角度暨校园电视

实验二电视摄像角度暨校园电视短片的拍摄实验目的相关的基础理论知识实验内容操作练习题和学习思考题第一部分实验目的•通过拍摄不同角度的电视画面，培养角度变化意识，识别不同角度的画面效果，掌握不同角度的摄像基本功。第二部分相关的基础理论知识•源于生活和高于生活的电视画面•电视画面的拍摄角度一、源于生活和高于生活的电视画面1、电视画面的定义所谓电视画面，是指屏幕框架内显现的、能够传达一定信息的可视形象。画面框架、画面构图、画面内容，称之为电视画面“三要素”。一、源于生活和高于生活的电视画面2、电视画面的特性（1）空间特性：平面造型，立体感受。景物近大远小，影调近浓远淡，线条近疏远密。（2）时间特性：①连续性（记录、事件过程）；②单向性（线性前行，“时光不能倒流”）。一、源于生活和高于生活的电视画面3、源于生活（1）电视画面是对镜头前事件的记录（记录的当前性、图像的进入性）（2）电视画面是对具体事实的记录（电视画面摄制五要素：人物、时间、地点、事件、结果，即who、when、where、what、how）（3）电视画面具有信息的未知性和不确定性一、源于生活和高于生活的电视画面4、高于生活从拍摄过程看，电视画面摄制本身，就是一种发现、发掘和表现事实的智力行为；从拍摄技巧看，电视摄制不是对事件的简单复制，而是包容了构图艺术、景别艺术、用光艺术、色彩艺术、造型艺术等多种影视艺术手段的综合艺术。一、源于生活和高于生活的电视画面5、电视画面的分类按动静形态分类：（1）固定画面所谓固定画面是“机位固定”、“视轴固定”、“焦距固定”的情形下所形成的画面。一、源于生活和高于生活的电视画面（2）运动画面所谓运动画面,是指通过运动摄制方法（镜头的推、拉和机位的摇、移、跟、升降、翻滚等拍摄手段）所获得的一种运动表现的电视画面。一、源于生活和高于生活的电视画面按画面的长短形式分类：（1）长镜头长镜头是指在一个统一的时空里，用推、拉、摇、移、跟等拍摄手法，多层次、多景别、不间断地展现一个完整的动作过程或事件进展的镜头。（2）短镜头短镜头是指在一个时空里，对一个景别或是景别局部的拍摄，展现被摄主体的一个动作、一个景物的镜头。一、源于生活和高于生活的电视画面按画面获取方式分类：（1）拍摄获得（2）制作获得（3）资料画面二、电视画面的拍摄角度（一）摄像机位决定拍摄角度机位可以理解为摄像机的工作位置，确定了机位就是确定了视点。电视画面的拍摄角度指的就是由摄像机位所确定的摄像视点。视点也就是拍摄角度的定位包括距离、方向、高度三个要素。机位变动就意味着三者关系的改变，从而引起物体透视关系的变化，形成不同的构图。三要素也称三坐标。需要指出的是，许多教科书往往把拍摄方向和拍摄高度合并起来称为拍摄角度，而我们的教科书则把拍摄距离也包含在拍摄角度之内。二、电视画面的拍摄角度1、拍摄距离根据画面拍摄要求和现场具体情况确定机位，拍摄的距离或远或中或近。不同的拍摄距离影响到物体在画面上成像大小不同，其最明显的效果是近大远小，构成不同景别。以不同的视点观察被摄物，在思考、比较中选择机位。凡现场环境和拍摄条件允许，选择近距离并用短焦距镜头（变焦拉开到广角部位）拍摄，画面较易稳定况且景深范围较大，清晰度也较高。二、电视画面的拍摄角度2、拍摄方向拍摄方向是指摄像机镜头与被摄主体在水平面上的相对位置。以被摄主体为中心，水平面上选择机位，可产生正面、侧面、背面和斜侧面等拍摄方向。二、电视画面的拍摄角度①正面拍摄正面拍摄就是摄像机在主体的正前方的拍摄。正面拍摄有利于表现人物脸部形象和表情动作，有利于与观众交流，给人以亲切感。也有利于表现物体正面特征和横向线条。正面平视拍摄人物能显示庄重、稳定的气氛。但正面拍摄空间透视感较差，缺少立体感，画面可能显得呆板而生气不足。②侧面拍摄侧面拍摄是指摄像机镜头轴线与主体朝向基本垂直方向的拍摄。侧面拍摄具有表现被摄物体运动的优势，包括运动方向、运动状态和运动路径等，还能反映出主体的立体形态。侧面拍摄有利于表现人物的侧面姿势和优美的轮廓线条。侧面拍摄也适合表现人物之间的交流、冲突或对抗等。但侧面拍摄仅反映主体的侧面形象且缺乏与观众交流，需同正面拍摄结合使用。二、电视画面的拍摄角度③背面拍摄背面拍摄是指从被摄对象背后进行的拍摄。背面拍摄反映出场景的第四个面，突出了主体后方的陪体与环境，给人以一个崭新的视觉形象。背面拍摄将主体与背景融为一体，画面视向与主体一致，于是产生了“主观”效果。背面拍摄，人物的面部表情退居次位，但其姿态动作则可以反映出心理活动，从而成为主要的画面形象语。由于看不见人物的面部表情具有不确定性，因此，背面拍摄往往给观众以思考、想象和联想的余地。二、电视画面的拍摄角度④斜侧面拍摄斜侧面拍摄是指摄像机与主体成一定角度的拍摄方法，包括前侧面与后侧面。斜侧面拍摄，具有较强的立体感和纵深感适合表现人物或物体的立体形态。由于斜侧面拍摄造成主体的横线条倾斜，产生明显的透视效果，画面生动活泼；同时，还有利于安排主体、陪体，区分主次关系，以突出主体。拍摄方向的选择没有刻板的规定，应根据拍摄内容灵活运用。通常正面拍摄用得较多，正面能较好地展示人物的形象特征，侧面和斜侧面拍摄也不可或缺，有时还可以拍一些背面镜头，画面效果可能更具诗情画意，制造含蓄委婉的抒情意境。二、电视画面的拍摄角度3、拍摄高度拍摄高度确定了摄像机镜头轴线与被摄体在垂直方向形成的一定角度。这个角度受拍摄距离影响，同样高度，在不同距离所形成的仰、俯角度不同。不同的拍摄高度可产生平视、仰视、俯视等不同角度的构图变化，其画面视觉效果能引起不同的情绪共鸣，因而具有不同的表达功能。二、电视画面的拍摄角度①平视拍摄平视拍摄，摄像机与被摄对象处于同一水平线，符合人们正常的观察习惯，所摄主体不易变形，画面平稳。平视拍摄的画面结构稳定，拍摄人物显得真切亲近，表现出平静的情绪，具有一定程度的交流感。由于画面显得客观公正，故是纪实类节目常用的拍摄方法。用长焦距镜头平摄可以压缩纵向空间，使画面形象饱满。但是千篇一律地全部采用平视构图拍摄，画面显得呆板平淡，并且前后重叠并有堵塞感，其效果可能会令人乏味。二、电视画面的拍摄角度②仰视拍摄仰视拍摄是摄像机在低处拍摄高处景物的拍摄方法。仰摄画面中地平线较低甚至置于画外，景物占主要地位常以天空或某单一物体作背景，具有净化背景突出主体的作用。仰视拍摄主体人物的跳跃动作，能形成特别夸张的腾空飞跃的感觉，产生强烈的视觉冲击效果。用广角镜头仰视拍摄，夸大前景压低背景，透视关系特别明显。用以拍摄人物运动，则夸大纵向运动的幅度，从而产生加快速度的感觉。仰视拍摄主体向上延伸，显得高大挺拔，强调其高度和气势，可以表现崇敬、敬仰、自豪、骄傲等感情色彩。但必须注意，切莫出现人为摆布痕迹，否则效果适得其反。仰视拍摄能使人物轩昂雄伟，但也可能因此使人物严重变形或物体倾斜失重造成不稳定的感觉。二、电视画面的拍摄角度③俯视拍摄俯视拍摄是指摄像机位置高于被摄主体，从高处向低处拍摄的方法。俯视拍摄机位较高，地平线安排在画面上方或画框之外，有利于展示场景内的景物层次或表现环境规模，常被用来反映整体气氛和宏大场面。俯视拍摄使原本在平摄时重叠的人或物在地平面上铺展开来，可以清楚地看出他们相互之间的空间位置关系，也可以表现主体的运动轨迹。但由于看不出主体的全部表情，故不利于表现相互间细致的情感交流。俯视拍摄视野开阔、一目了然，有可能获得布局优美的图案。俯视拍摄往往带有贬低、轻蔑、藐视等情绪意味，因此可能会丑化人物形象。二、电视画面的拍摄角度④顶视拍摄顶视拍摄是俯视拍摄的极端状态，是摄像机在被摄主体的上方几乎垂直的位置拍摄的方法。顶摄画面特别强调被设对象之间的相互位置关系，并呈现主体的运动轨迹。顶摄画面具有强烈的视觉冲击功能，突出表现构图形式的图案美感。摄像师必须根据拍摄内容和主体的特征等具体情况，选择合适的拍摄距离、拍摄方向和拍摄高度，尽可能采用多种角度来表现，使画面内容丰富充足，镜头形式活泼多样。二、电视画面的拍摄角度（二）由于拍摄距离和焦距不同所形成的景别景别，是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现的大小和范围。取景是指摄像师在现实场景中截取最理想的部分，使之成为影像画面的过程。取景涉及镜头合理性、画面规范性和整体效果的美观性。其实确定机位的过程就是一个总体上的取景活动，换句话说，确定机位时摄像师就在脑子里已经在考虑让人看什么以及让人看怎样的画面等问题。二、电视画面的拍摄角度1、景别的划分景别由大到小大致上可分为：远景、全景、中景、近景、特写。更粗略的划分是：全景组、中景组、特写组。更细致的划分是：远景、全景、中景、中近景、近景、特写、大特写。景别的划分是相对的，比如一根树枝，对树叶来说是全景，而对整棵树而言却是近景或特写。景别划分没有严密死板的界线，要根据具体情况灵活掌握。同样景别，人物大小及拍摄范围也可以略有差异。二、电视画面的拍摄角度2、景别的作用通过调整景别，可以对景物删留取舍、组织并结构画面，规范画面内部空间、暗示画面外部空间；决定观众观看内容、观看方式以及对画面内容接受程度；不同景别产生不同的视觉距离；用来表现主次关系，有效突出主体；对观众视线产生不同的约束和限制作用，引导注意力，有很强的规范和指向功能；影响视觉节奏的变化，形成作品的整体风格。二、电视画面的拍摄角度3、景别的表现功能不同景别承担着各自不同的表现功能。为便于掌握要点，有人把它归纳为：远景---重气势；全景---重气氛；中景---重形态；近景---重表情；特景---重神情。（1）远景•远景能表现自然环境和宏大场面的气势，加强画面的真实性；远景画面人物与环境结合，借景抒情，用以反映特别的情绪效果；远景便于表现主体的活动范围和运动轨迹；远景画面在观众的心理上产生过渡感或退出感，常用于影视片的开头、结束或场景的转换，形成舒缓的节奏。（2）全景•全景决定场景中的空间关系，起“定位”作用，往往是每一场景的主要镜头；全景中既有人物活动，又留有环境空间，能表现出某种气氛；全景能完整而又清楚地表现主体的活动范围、形体姿势和运动轨迹；全景画面可以形成稍慢的优雅节奏。（3）中景•中景主要表现紧凑的空间内的人物活动和相互间的关系，与人们现实生活中的空间关系相接近，符合观众的观看心理；中景有利于表现主体的动作形态，交代人物身份和相互关系；中景还能通过一定的环境烘托推动故事情节的发展，常用作叙述性的描写；中景画面能引导观众的视线集中于主体人物的形体动作。（4）近景•近景善于表现人物的面部表情，是用来刻画人物性格的主要景别之一；近景有明确的指向作用，有利于表现主体的富有意义的局部，从而能引导观众视线突出主体的作用；近景画面中人物所占面积较大，空间范围较小，产生较近的视觉感受；近景能缩小观众与画面人物的心理距离，形成交流感，产生情绪上的共鸣。（5）特写•特写景别突出表现某一局部，放大了细节，反映出质感，形成清晰的视觉形象；特写具有表现人物神情的独特优势，能揭示人物的内心世界，反映丰富的情感内涵；特写镜头具有强迫性的指向作用，有效地约束观众的注意力；特写镜头的残缺、不完整性形成特殊的视觉张力，给观众提供无限的想象空间；由于特写镜头分割了与环境的联系，表现不确定的空间方向，因而常被用作过渡镜头。二、电视画面的拍摄角度4、景别的运用拍摄距离的变化和摄像机焦距的改变都可以得到不同的景别。在不同的拍摄距离，通过改变焦距可以得到相同的景别，但两者的透视关系不一样，背景范围和景深大小都发生变化。景别运用要根据创作要求，以内容表达的需要而定，应当选取最具代表性、最有表现力的景别，用来传达画面信息。二、电视画面的拍摄角度例如拍摄焰火。可以用多种不同景别来表现焰火的五彩缤纷、绚丽璀璨和千姿百态。有的可用全景反映出漫天的焰火有如百花盛开；有的则用中景表现焰火争奇斗妍、竞相开放；有的又可用大全景连带拍到地面流光溢彩的建筑物与交相辉映的空中焰火；有的却可用近景或特写拍摄其中一朵“鲜花”的怒放景象。这样用多景别拍摄，画面变化多端，效果才会活泼生动。中国传统国画特别讲究“远取其势，中取其形