07牟小学生行为习惯养成教育实施方案

牟小学生行为习惯养成教育实施方案当前，德育教育已提升到学校教育的核心地位，而作为德育教育最基础的内容——行为习惯的培养理应受到重视。尤其在近两年城关区教育局的领导下，把全区学生的行为习惯养成教育又提升到一个新的高度。在我校领导的带领下，我们认识到教育的本质是个体社会化的过程，而良好行为习惯的学习是最基本的要求。我校领导也提出了争做“阳光教师、阳光学生”的要求。我们认识到良好的行为习惯的培养对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。小至立身处事，大至定国安邦，都得从小事做起。常言道：“习惯成自然，自然成性格，性格定终身。”我们应该从学生人生发展的这一高度加以重视和培养。1、营造良好的行为习惯教育氛围（1）利用各种阵地进行规范的宣传。班会、班队活动，红领巾广播、学习园地、宣传栏等，让每一面墙壁都会讲话，促使学生正确认识行为规范，获得正确的情感体验，形成符合规范的行为导向。（2）多种教育方法并举形成教育合力。班会讲，老师讲，学生讲，班干部讲，家长讲等多种方法结合，让学生明白养成良好行为习惯的道理，产生积极的心理动机，自觉配合学校的养成教育。（3）发挥榜样的力量。教师要为人师表，率先垂范，同时要推出示范学生，使全体学生“学有榜样，赶有目标”。2、对学生进行行为规范的认知教育。通过国旗下讲话，班会，思品课，常规教育等活动，让学生端正认识态度，明确行为目标。3、对学生进行行为规范的强化训练。强化学生的行为训练，能使学生形成良好的行为习惯，关键的一环是“导之以行”：（1）寓规范训练于阵地建设之中。具体包括每周的班会课，晨会，少先队活动等。（2）寓规范训练于日常生活之中。（3）寓规范训练于各种活动之中。升旗仪式、值周、大课间、课间活动、学校的各种实践活动、校外活动等。4、养成教育的评价办法小学生正处于不断发展变化的过程中，教育的意义在于引导和促进学生的发展，所以我们在评价学生的行为时，强调对学生行为过程的评价，重视学生在行为过程中的态度情感和行为表现，帮助学生认识自我，建立自信，从而形成良好的行为习惯。对学生行为习惯的评价，我们采用全员评价，即学生自评、学生互评、家长评、老师评。无论谁评价都应该实事求是，从发展、鼓励的方面给以评价，同时提出建议。牟家庄小学“好习惯早养成养成教育常规文明礼貌：１、师生之间（１）在路上、校门口遇到老师要打招呼，主动上前问早、问好。离校时，要和老师说“再见”。（２）进出校门口，上下楼梯，遇到老师要让老师先走。（３）学生迟到时，应站在门口喊“报告”，经老师允许方可进入教室，课后还应向老师讲明迟到原因。（４）学生回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。发言时立正站直，目光正视老师。发言后经老师许可再坐下。（５）上课时，不脱鞋、赤脚。夏天不能只穿背心，冬天不可戴着帽子、围巾、口罩上课。（６）学生进入办公室时要敲门，喊“报告”，经老师允许才可进入。跟老师反映情况前，先称呼“老师”再与老师进行交流。在教师办公室不可乱翻老师的东西。（７）要有老师或来访者光临班级，同学应齐招呼“老师好！”，离开时应道“老师再见”。（８）如有人向你打听你所熟悉的老师，要有礼貌地将来宾引见到所要找的人，并有礼貌地告辞。2、同学之间（9）与同学友好相处，真诚相待，不拉帮结派，不搬弄是非。（10）见到同学有困难要主动帮助，不能装作没看见。接受了同学的帮助要说：“谢谢。”（11）尊重高年级同学，爱护小同学，不欺负比自己年纪小的同学。（12）如有家长向你打听某个同学，要有礼貌地帮助找到，并有礼貌地告辞。3、与长辈交往（13）早上起床，向长辈问好；晚上睡觉前，先向长辈道晚安；外出向长辈问好。（14）看电视时，给长辈让座，需另选频道时，和长辈商量，不强行调台。（15）父母生病时，主动问候，自觉承担家务事，并提醒父母按时用药。（16）记住父母生日，在生日那天向他们表示祝贺。（17）尊重长辈，长辈和自己说话时，要看着长辈，不随意插话，说话时注意语气，不能因为长辈疼爱自己就随便发脾气。（18）自己能做的事情自己做，在家主动承担力所能及的家务事。卫生保洁：（19）当天值日生必须按要求提前到校，到校后立即进行卫生扫除，不要相互等候，耽误时间，要时刻维持教室的卫生清洁，确保自己值日那天给大家创造整洁的学习环境。（20）当天值日生放学后必须把灯和门窗关好，防止浪费以及损坏门窗玻璃。（21）当天值日生注意开窗流通空气，白天根据天气情况，注意开灯、关灯。（22）负责室外卫生责任区清扫的同学不但要清扫干净地面，不留死角，下课时还要注意检查、监督，保持整洁。（23）养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，在教室里不乱扔垃圾，及时清理课桌，保持抽屉干净，在室外要保证把废弃物扔到垃圾筒里，行走在校园里看见纸屑能主动弯腰捡起。（24）离开座位或到专用教室去上课，保证做到课桌椅摆整齐，课桌上的物品摆放整齐。（25）不带零食到学校来吃。（26）中午在食堂吃饭的学生不但要把所在的教室清扫干净，还应保证教室桌椅摆放整齐，绝不做破坏公物的行为。安全上下楼梯：（27）下课铃声响后，严防突然混乱，一窝蜂冲出教室，奔向楼梯。（28）上下楼梯尽量靠右行，前面有人的时候要依次行走，想超越前面的人时应有礼貌地提出请求：“请让一让，好吗？”（29）大课间的时候，从开始活动到最后进教室一定要始终保持队型不乱，不追赶、不打闹、不拥挤。（30）放学时，在老师的指挥下有秩序地上下楼梯，应时刻牢记礼让在先，切忌拥堵，以保证自己和他人的人身安全。（31）严禁在楼梯上追逐、游戏，严禁上下楼梯时滑楼梯的扶手。文明入厕要求：（32）下课铃声响后，严防一窝蜂冲出教室，奔向厕所。（33）走到厕所门前，放慢脚步。（34）入厕后，不磨蹭，方便后立即离开，不逗留。（35）严禁在厕所内追逐、游戏，更不允许把厕所当作男生女生游戏时躲避的场所。（36）严禁在厕所走道里玩耍。（37）下课后及时方便后再去做别的事，不要等到快上课时匆忙冲向厕所。