2017年高考复习之任务驱动型作文之引议联结

从高考范文学写任务驱动型作文•2016浙江卷阅读下面文字，根据要求作文•网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交谈，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。•【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。•“当虚拟世界中的‘虚拟’越来越成为现实世界中的‘现实’时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？”这里列出了三种态度，这三种态度也基本上涵盖了人们的看法。所谓“拥抱新世界”，就是说人们对现实生活越来越虚拟化持肯定态度，并且全力投入其中。所谓“远离”，就是说人们拒绝这种虚拟生活，不介入这种生活。所谓“保持适当距离”，就是说人们不走极端，既不拒绝，也不全身心投入。•题目中已经列出了三种基本的态度，“是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？”也就是说，考生只要从这三种态度中选择一种来论述就可以了，但是，仍然有许多考生在审题时出现了偏差。有的大谈尺度，有的则讲高度，有的讲适者生存，有的讲一步之遥，有的讲不做生活的盲人，有的说虚实结合，有的则说合理位置，有的说勿失自我才是真，有的则讲距离产生美，有的讲要跟随时代的步伐，才不会被历史淘汰，有的则大谈要有一颗纯正的本心，有的说世界如此多娇，有的讲别将影子住进心房，等等。•虚实之间，理性相待•虚拟现实为人类生活提供极大的便利，丰富我们的生活。然而虚拟终究是虚像，不能成为现实，更不能沉溺其中。安兰·德说：理性是不在任何法律、制度、社会规范下的一种道德。面对虚拟世界，我们要保持理性，与它保持适当的距离，生活在理性的穹顶之下！•逸仙先生曾言：世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。面对日新月异的世界，坐在井底望天只会让你更落后于时代。拥抱这个新时代吧，正如《天堂电影院》中所说：如果你不出去走走，你就会以为这是全世界。虚拟现实呈现的虽是幻影，但这将为人类社会打开全新的领域！《三体》中曾预言将出现虚拟现实的游戏，而不久前在日本举办的AnimerJapan让这一预想成为现实！拥抱新世界是大势所趋，生命需要尝鲜来保持青春和活力！•但是如果选择过分亲近虚拟带来的快乐，那么幻觉会替代视觉，所有的真实都将变成虚拟世界的代码。《菜根谭》曾言“世人被荣利缠缚，动曰尘世苦海，不知云白山青,川行石立,花迎鸟笑”。而理性会帮助我们留守心灵的纯净，保持内心世界的真实。与虚拟世界保持适当距离，能让我们保持真实的自我，从自我的角度审视这个社会，让社会笼罩在理性的穹顶之下吧，这样我们才能穿梭于虚实之间而不被虚幻与泡沫缠缚了身心！•而如何保持理性取决于我们自己。雨果曾说：我宁可靠自己的力量去打开我的未来，也不愿得有力者垂青。让我们打开未来的，是我们独立的人格，高贵的尊严，以及时刻清澈的理性光辉。那些虚伪、虚荣都是外表光鲜内心腐烂的苹果，对于这些，尽早远离且越远越好。新世界中少不了浮夸与名利的诱惑，而保持一颗理智的心，透视世界的真实与虚幻亦是我们的使命。一如那句话“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，这束光也许就是穿梭于虚实之间，让你在迷茫中不至于走失的理性之光吧！•虚拟现实设备会融入生活，但是绝不可能替代生活。虚拟与现实的界限不容混淆，然而与虚拟保持适当距离是理性引导之下作出的抉择。虚实之间，以理相待，既可以让科技弥补我们体验与感知的不足，也可以让我们得到真实世界里情感的寄托与灵魂的归宿。虚实之间，请理性相待！•一般地说，材料作文大多比较适合写议论文，它除了具有议论文的一般特点外，在结构模式上，还有其自己特点，通常采用的基本模式，可概括为“引”（含“提”）、“议”（或“评”）、“联”、“结”四个字。•①引提——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。提，即提出中心论点或论题。•引提，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。•②议——针对材料和中心论点，作出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料，又要由此稍作生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。这是由“引论”到“本论”的过渡性文字，有承上启下的作用。•③联——即联系实际，展开分析论证，这是文章成败的关键之所在。联，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义，比如证明论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥一号”：“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射‘嫦娥一号’卫星，扬了军威，长了民族志气。”•④结——即对全文的论证作总结，解决问题，总结全文。要注意如下几点：要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。•以现实之心拥抱虚拟世界•当虚拟设备应用到日常生活中时，我们轻点屏幕，划划鼠标，就真的实现了“坐地日行八万里”，明明足不出户，扑面而来的竟是琳琅满目的商品，浩渺如烟的海洋，甚至是奇诡的原始丛林和飘摇的宫庭仪仗正划过高耸的域墙……•面对虚拟的仿真，有人兴奋，拍手叫绝；也有人迷惘，默然退场。对我来说，只要能找到一处平衡点，便能在其上自在栖居，不怕沙洲冷，无忧亦无惧。•真正内心强大之人不畏惧被虚拟的浪花拍打得面目全非。正如“脸书”的创始人扎克伯格，在引领了一个虚拟时代的潮流之后，他未曾沾沾自喜，也未沉浸在虚拟的幻想之中。他清晰地意识到自己的使命。很多人在为其在女儿出生时捐献亿万股权的行为点赞，认为他慷慨无私。可我认为，他始终怀一颗警醒之心，不断提醒自己，虚拟的最高目标便是造福现实世界，让每个公民拥有畅享虚拟的权利。而在此之前，更该将重心放置于教育、医疗这些基本设施上。时代的浪潮无法躲避，既已无法选择，未若智慧应对，未若去热爱，去掌握，去拥抱虚拟，并用虚拟之力来改变现实。•别把虚拟看作猛虎，好像它正张牙舞爪，吞没现实。可怕的不是虚拟，而是你无法以一颗现实之心去洞彻它，包容它。历史证明，许多变革带来的都是便利:且看灯火明亮，霓虹绚丽;且听汽笛低鸣，高铁飞驰;且享高楼林立，世间繁华，尽收眼底。多少寒门学子的梦想，将因虚拟而实现，资源共享，教育平等，将不是一句空话.拥抱虚拟吧，往者己矣，唯有用虚拟去创造更风物灿烂的现实。•同时，我们也应区别现实和虚拟，不自失于虚拟。毕竟，足不出户地观赏落日，怎有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”壮丽震撼；在虚拟诊室与医生交流，怎有人性的温暖流泻与那一抹药香盈盈；当虚拟的“现场目击者”，怎有“刚刚好，看见你幸福的样子，于是幸福着你的幸福”的怦然心动……你我都应是现实的践行者，拥抱虚拟，不过是一个创造现实的途径。•心有现实，方不为所动，•尽享虚拟，方与时俱进。•一个和谐的自我，必然能宽容应对新的世界，既高傲独立地保有现实的园地，怀揣现实之心，也可豁达随和地拥抱新奇的虚拟，纵然它斗转星移，你亦了然，正是处于现实，方可体味虚拟美好!•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）•历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。•要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。•（一）命题意图•相对于2016年高考新课标Ⅱ卷和Ⅰ卷作文题，2016年新课标Ⅲ卷作文题可谓“模范”地贯彻了“一点四面”的高考命题指导思想。材料主人公小羽身上体现的诚信、担当意识和家国情怀等，很好地体现了“立德树人”的宗旨，小羽的创新精神、合作共享精神、规则意识等完美地诠释了社会主义核心价值观及依法治国的理念，同时又体现了语文核心素养的内涵。Ⅲ卷既明显不同于Ⅰ卷的漫画材料，又和Ⅱ卷相对明确的任务驱动型作文相区别，难度介于Ⅰ卷和Ⅱ卷之间，体现了2016年新课标卷三类不同试题间的差异，具有较为明显的区分度，体现了全国性选拔考试的公平性。•关于任务驱动型作文的一个共识是，任何类型的作文都是任务作文。基于此，Ⅲ卷作文也未超脱任务驱动作文的类型，符合2016年高考备考的预期。•（二）材料解读•单从任务驱动性来讲，2016年Ⅲ卷作文与2016年Ⅰ卷和2015年课标卷两套作文题目相比，其写作任务并不明显，需要考生整体观照材料，寻找出这个隐含的写作任务。小羽无疑是个成功的创业者，她的经历给人们提供了一个成功创业的范式，那么，我们不禁会问：小羽成功主要靠的是什么？这正是这则作文题的写作任务•1、纵观材料，显而易见，“创新”是贯穿这则材料的关键词，也是最明确的立意方向。如上“写作任务”部分的分析，不再赘述。•2、“批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场”，这是小羽始料未及的，也是违背小羽初衷的，更是违反市场秩序和法律规范的，这其中暗含一个老话题，那就是：诚信和规则。•3、“小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。”这不仅显示了主人公的合作、规范意识，更显示了她不凡的见识和胆识、专注于事业的长远眼光和社会责任感。•4、“于是她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。”先说“她将工艺流程公之于众”，这让人不禁想到了孟子的“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”想到了“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。•5、“这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。”说明创新合作，不仅化解了矛盾，既成全了别人，又成就了自己，还为小羽赢得不断创新的空间和动力，使得小羽对工艺精益求精，更好地造福社会，这不仅体现了一种“工匠精神”，还有一种社会责任感和家国情怀。•（三）立意分析•综合上述分析，从不同的角度，可以确定一下立意方向：•1、唯有创新，才是成功的永久驱动力（创新）•2、创新永无止境（创新）•3、独享与共享（共享、合作）•4、独富乐不如与众富乐（共享、合作、友善、共赢）•5、一枝独秀不是春，万紫千红春满园（责任、担当、合作、共享）•6、社会责任，家国情怀（责任、担当）•标题示例：•1、唯诚信与规则不可辜负（诚信、规则）•2、让规则为创新保驾护航（规则、创新）•3、远见与胸襟拓展创新之路（见识、胸襟、创新）•4、铁肩担道义，合作谋发展（责任、合作、共享）•漂其黑,守其白•天不生小羽，万古如长夜。•我曾自怨处于如此的时代，诽谤丛生，怨声载道，以情为荣，以仿为乐，创新者沉下僚。但小羽——一位创业者，一位遭遇不公却不出怨声，谨守其职，勇改其制，用一己之力更新社会的创业者，让我看到了黑暗森林中的一点萤火。•曾经很喜欢《道德经》中的一句话：知其黑，守其白，为天下式。俗话说：白沙在涅，与之俱黑。能如老子这般，如屈平这般，在烂醉的世间保持清醒，不已难能？但小羽告诉我们：漂其黑，守其白，方为天下式！•市场完善之路何其修远，只有用行动与建设代替埋怨与指责，才能迎来真正公正的环境。相信不少创业者都遭遇过小羽的困境，但人们或者背离高尚的“创新”二字，投入仿照造的怀抱；或者对政府的责怨之声从唇齿间淌出，冲毁信任，冲毁希望，市场也再无前行的动力。有几人能如小羽，吞天下不公的泪水，