项目管理培训策划方案

“项目管理”培训项目策划一、培训背景介绍及目的随着我厂与IRIS（国际铁路质量认证体系）的不断靠拢，越来越多的管理方面的问题逐渐暴漏出来，按照我厂中长期战略发展方针，特提出以下需求：1、管理人员能够建立基本的项目管理概念及正确认知自己的角色定位；2、了解目前先进的项目管理知识，对重点模块进行深入学习，将所学知识运用到实际项目管理工作中，提高管理人员对项目的把控能力；3、提升管理人员的领导力、执行力、推动力、沟通力及团队协作等个人领导能力。二、参培人员1、技术科、材料科、生产科、设备科、劳人科、职教科、计划科、企管办、营销服务部以及各车间负责项目管理负责人员、招聘项目负责人必须参加2、其他技术人员及职工可以报名参加备注：各部门于6月6日18时前上报培训人员名单至职教科杨洋邮箱。（表1）三、培训时间、地点2014年6月10日~11日初步定在职教科三楼多媒体教室备注：视报名人数进行培训教室的调整四、培训内容项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。备注：以上课程为部分培训内容，培训内容及重点课程以外聘教师课程安排为主。五、教学组织1、参培学员必须遵守考试纪律，不迟到、不早退，如有发生违纪行为，经厂领导批准，纳入《干部作风督查通报》；2、培训结束前，由职教科组织进行考试或考核，阅卷，在考试结束一周内，将学员考试成绩会同考勤情况录入《培训管理系统》，并在厂网公示；3、培训结束1月内，培训班负责人负责附表2-8的填记，经职教科培训班主管负责人审核通过后，汇通培训方案、试卷、总结等一并整理归档。六、费用预算1、经与外聘教师协商，同意按市场价，以4000元/天进行支付，预计费用8000元；2、外聘教师的住宿食宿费用以160元/天标准进行，预计费用480元；3、培训班结束1个月内，职教科核定实际费用，确定费用符合方案标准，报厂长审批，进行费用清算。七、持续改进职教科组织对培训工作进行总结，认真汇总分析教学评估、结业考试成绩、学员座谈、日常检查等各渠道反馈的信息数据，研究培训工作存在问题，提出改进措施，促进培训质量的持续改进与动态提高。职教科2014年6月5日表1：培训班报名表项目管理培训班培训人员报名表序号姓名部门性别年龄职务联系电话1234567891011121314151617181920表2：培训计划表教学计划2014年06月05日培训项目名称项目管理培训班承办单位职教科项目负责人杨洋培训对象管理干部培训形式脱产培训地点职教科培训人数人天数总课时16课程计划培训日期课程名称课时授课人所在单位职务1项目范围管理2------2项目时间管理2------3项目成本管理2------4项目质量管理2------5项目人力资源管理2------6项目沟通管理2------7项目风险管理2------8项目采购管理2------教材选用教材名称教材来源国际铁路行业标准（IRISRev.02）AFNOR质量管理体系程序文件7.7项目管理控制程序宝鸡机车检修厂表3：培训日志教学日志日期时间教学内容授课教师表4：出勤、考核表出勤、考核表序号姓名部门考试科目成绩123456789101112131415161718192021222324注：出勤：√迟到：√早退：※请假：△旷课：○表5：培训津贴发放计算表序号培训人员部门班组培训内容起止日期兼课（20元/课时）命题（100元/套）监考（30元/场）阅卷（0.5元/份）合计金额姓名职称（称）课时小计套数小计场次小计份数小计12345678910111213141516171819表6：培训班质量评估问卷调查培训班质量评估问卷调查项目评价内容评价标准培训授课培训教材教材内容是否贴近现场，实际、实用很差差一般好很好优秀教学方法手段是否新颖、理论与实际紧密结合，善于运用案例，针对性强很差差一般好很好优秀教学准备备课是否充分、熟悉教材，主动了解学员业务情况和学习需求很差差一般好很好优秀培训组织设施使用培训设施按规定维护保养和使用很差差一般好很好优秀教学态度教学态度严谨，服务意识强很差差一般好很好优秀培训组织教室安排等培训组织是否及时、到位很差差一般好很好优秀日常管理日常管理规范、严格，及时解决培训班发生的各类问题很差差一般好很好优秀考试组织考试组织严密，无泄题、舞弊现象很差差一般好很好优秀培训评估方案设计课程设置、课时分配是否科学合理很差差一般好很好优秀总体评价很差差一般好很好优秀说明：1、本表由培训主办方组织参培学员画勾填写，学员按照表单项目对培训班做整体评价，本表不记名2、汇总统计时将很差、差、一般统计为不满意，好、很好、优秀统计为满意，汇总表统计时以该项分值乘以满意率四舍五入取证。表7：培训班质量评估表培训班培训质量评估表项目评价内容评价标准分值考评方式得分教训评估培训准备培训教材教材内容贴近现场，实际、实用15教材培训没有结合生产实际扣3分；四新知识和规章制度更新不及时扣3分；未使用多媒体课件减2分教学准备备课充分、熟悉教材，主动了解学员业务情况和学习需求5无教案减3分；教案不完善、不规范减1分；未因材施教减1分；未落实教案审查制度减一分；未考虑现场日常存在问题减1分培训组织教室安排等培训组织及时、到位2安排不到位减1分培训班组织教学方法手段新颖、理论与实际紧密结合，善于运用案例，针对性强10为采用多媒体减2分；未运用现场案例培训等形式减2分；照本宣科减1分日常管理日常管理规范、严格，及时解决培训班发生的各类问题4未建立日常管理制度扣1分；管理制度不健全一处扣0.5分教学态度教学态度严谨，服务意识强5教师缺课一次减2分；出现知识性错误一次减1分；态度不认真减1分；不能积极答疑解惑减1分设施使用培训设施按规定维护保养和使用2未充分利用实训设备每次减1分考试组织考试组织严密，无泄题、舞弊现象5监考不严格减1分；泄题减5分；未执行流水阅卷减1分学员管理遵章守纪遵守培训规章制度2发生违反纪律现象一次扣2分考勤记录如实记录学员考勤情况2迟到、早退、不履行请假手续每人次减0.5分学习态度认真听课，按时完成各项作业2未及时制止学员违反课堂纪律每次扣0.5分；学员无学习笔记扣0.5分培训评估职教评估课程设置、课时分配科学合理5无课表减3分；课程设置不全面减1分；未执行课表减1分参培人数达到应培人数的80%5每少1人减1分承办部门管理人员听课课时不少于培训班总课时的2%。2每少1%减1分办班资料整理及时、规范2资料不全减1分；填写、装订不规范减1分各项培训实行专人负责管理2未落实专项管理扣1分现场效果一次考试合格率不低于90%5每低1%减0.5分评估人：评估时间：教学评估得分：效果追踪作业质量参培人员培训过内容三个月未发生安全质量问题。25发生G1类故障及以上事故该项得0分；发生Ⅰ类临修-5分/次，发生Ⅱ类临修-2分/次，发生Ⅲ类及以下-0.5分/次评估人：评估时间：评估得分合计：评估等级：注：1.满分100,85分以上为“优秀”、75-84分为“良好”、65-74分为“一般”、65分以下为“差”。2.此表由职教科填写留存，保存期4年。表8：培训班小结培训班小结培训项目负责人签名：________职教部门负责人签名：________年月日