哲学生活辩证唯物主义精细框架(值得收藏)

马哲辩证唯物主义（2、3单元）历史唯物主义（4单元）唯物论（辩证唯物论、探索世界（探究世界的本质+把握思维的奥妙）第二单元4、5课）辩证法（思想方法与创新意识、掌握科学的思想方法、唯物辩证法第三单元）认识论（辩证唯物主义认识论、求索真理的历程、实践观、追求真理第二单元6课）1.物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；2.意识对物质具有能动的反作用，正确的。。错误的。。3.规律含义+客观性4.规律是客观的，人能够充分发挥主观能动性。。。5.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合6.自然界客观性原理7.绝对运动与相对静止1.联系的普遍性、客观性、多样性原理+方法论2.整体与部分的辩证关系3.掌握系统优化的方法4.发展的普遍性+实质5.事物发展的前曲性6.事物发展的状态7.矛盾的含义+方法论8.矛普、矛特、矛普特9.主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论统一、具体问题具体分析10.联系促发展11.发展是有规律的、矛盾是事物发展的源泉和动力1.实践的含义+特点2.实践与认识的辩证关系（2条）3.真理的含义+真理具有客观性4.真理是具体的有条件的，都是主观与客观理论与实践具体的历史的统一，真理和谬误往往相伴而行5.真理具有反复性、无限性和上升性6.与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理。唯物论（辩证唯物论、探索世界（探究世界的本质+把握思维的奥妙）第二单元4、5课）第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙1.世界的物质性原理（自然界的物质性原理）自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的都是统一的物质世界的一部分，要求我们要承认自然界的客观性，尊重自然，保护自然学会与自然和谐相处。2.人类社会是物质世界长期发展的产物，本质是一个客观的物质体系，人类社会的产生、存在、发展也具有客观性3.世界是物质的世界，世界的真正统一性在于他的物质性。4.物质与运动、运动与静止的辩证关系5.规律是事物本身所固有的本质的必然的稳定的联系，规律是客观的，我们要尊重规律按照规律办事6.人可以充分发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界造福人类。7.把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的工作态度相结合。1.意识的本质（物质世界长期发展的产物、人脑的机能、客观存在的反映）2.人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性和计划性3.意识活动具有自觉选择性和主动创造性4.人能够能动的改造世界，意识对于改造客观世界具有指导作用5.意识对于人的心理活动具有调节和控制作用6.一切从实际出发，实事求是。7.重视意识的作用，树立正确的意识克服错误的意识。1.还可考察：如何做到一切从实际出发实事求是？考察唯物论（物质与意识的辩证关系必答）认识论（辩证唯物主义认识论、求索真理的历程、实践观、追求真理第二单元6课）6.1人的认识从何而来在实践中追求和发展真理6.1+6.21.实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、能动性、社会历史性、直接现实性2.实践是认识的基础，实践是认识的来源、目的、动力、检验认识真理性的唯一标准3.认识対实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展4.人类基本的三种实践活动（单独考察此点可以考虑此条）1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理具有客观性2.真理是具体的，有条件的都是主观与客观理论与实践具体的历史的统一真理和谬误往往相伴而行3.追求真理是一个过程（可单考），（1）追求真理要以实践为基础，（2）认识具有反复性、（3）无限性、（4）上升性（单考时必须展开）4.（5）与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理。还可出题：认识具有反复性、无限性的原因、认识活动的特点（认识的三性单独考）运用、的知识回答，先解释含义辩证法（思想方法与创新意识、掌握科学的思想方法、唯物辩证法第三单元）第七课唯物辩证法的联系观第八课唯物辩证法的发展观第九课唯物辩证法的实质与核心第十课创新意识与社会进步世界是普遍联系的（7.1）用联系的观点看问题（7.2+7.1）1.联系具有普遍性，要用联系的观点看问题2.联系具有客观性（1.联系是事物本身所固有的不以人的意志为转移2.人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态调整原有的联系建立新的联系）3.联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4.联系促发展5.联系的含义（还可单独考察联系的客观性、（1.客观性的含义2.分类+解释3.方法论）多样性（1.联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。2.既要注重客观条件，又要注重主观条件3.既要把我内部条件又要关注事物外部条件4.既要认识事物有利条件还有重视事物不利条件）1.整体与部分是辩证统一相互联结的2.整体居于主导地位统率着部分，整体的功能、状态变化会影响到部分，树立全局观念统筹全局实现整体最优目标3.整体由部分构成。甚至关键部分的功能及其变化甚至对整体具有决定作用，搞好局部，用局部发展推动整体的发展。4.掌握系统优化的方法，用综合的思维认识事物，着眼于事物的整体性，内部结构的有序性和内部结构的优化趋向（单独考察要展开）唯物辩证法的联系观、起点、联系的观点、7.1世界是普遍联系的7.2用联系的观点看问题（7.2+7.1）1.联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。2.联系具有客观性，（1）从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性（2）人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态调整原有的联系建立新的联系3.联系具有多样性，分析和把握事物存在发展的各种条件一切以时间地点条件为转移4.联系的含义5.联系促发展1.整体与部分是辩证统一密不可分的的2.整体居于主导地位统率着部分，整体的功能、状态变化会影响到部分，树立全局观念统筹全局实现整体最优目标3.整体由部分构成。甚至关键部分的功能及其变化甚至对整体具有决定作用，搞好局部，用局部发展推动整体的发展。4.掌握系统优化的方法，用综合的思维认识事物，着眼于事物的整体性，内部结构的有序性和内部结构的优化趋向（单独考察要展开）唯物辩证法的发展观、发展的观点8.1世界是永恒发展的8.2用发展的观点看问题1.发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。2.发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们树立创新意识促进新事物的成长。3.联系促发展4.事物的运动变化发展是有规律的5.矛盾是事物发展的源泉和动力（大多数用普+实）1.事物发展的趋势/途径（事物发展的前进性与曲折性）事物发展是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，既要对未来充满信心又要准备好走曲折的路。2.发展的状态（事物发展的量质变）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备。要求我们重视量的积累，为实现质变创造条件。3.质变是量变的必然结果，抓住时机促成质变实现事物的飞跃。单独考察事物发展的趋势/途径、事物发展的状态（先解释含义+量质变的原理+方法论+质变为量变开辟道路，在新质的基础上实现新的量变）唯物辩证法的实质与核心/联系的根本内容/发展的根本动力/矛盾的观点（知识）/对立统一的观点/矛盾分析方法（框架）唯物辩证法的实质与核心、矛盾分析法、根本观点、矛盾的观点、对立统一9.1矛盾是事物发展的源泉和动力9.2用对立统一的观点看问题1.矛盾的含义+方法论2.矛盾具有普客性+方法论3.矛盾具有特殊性+方法论4.矛盾普特辩证统一+方法论5.矛盾的两种基本属性知识1.主次矛盾的辩证关系+方法论2.矛盾的主次方面的辩证关系+方法论3.两点论与重点论的统一4.具体问题具体分析创新意识与社会进步、创新的知识10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求10.2创新是民族进步的灵魂1.辩证的否定是事物自身的否定，既是联系的环节又是发展的环节。2.辩证的否定实质是扬弃，既肯定又否定既克服又保留。3.辩证的否定要求我们树立创新意识，不断解放思想实事求是与时俱进3.辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符的成规陈说，破除落后观念，注意研究新情况提出新问题寻找新思路确立新观念开拓新境界。1.创新是民族进步的灵魂，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力也是一个政党永葆生机的源泉。2.创新推动社会生产力的发展3.创新推动生产关系和社会制度的变革4.创新推动人类思维和文化的发展。1.提到创新应该考虑的辩证法角度：1.发展的普+实、2.辩证的否定（要求我们树立创新意识）、3.辩证法的革命批判精神、（辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的，要求树立创新意识）4.创新的作用（哲学范畴还有物质决定意识+方法论、客观规律和主观能动性、实践与认识的辩证关系、真理是具体的有条件的、联系的多样性+方法论）•运用矛盾同一性与斗争性的关系回答问题（两种基本属性回答问题，对立统一（狭义）的知识5条）1.矛盾就是对立统一，矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的全面的观点看问题。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。2.指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，矛盾双方相互依赖，矛盾双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。3.矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。4.同一性是相对的，斗争性是绝对的，同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。5.矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）运用矛盾的普遍性原理回答问题（3条）•1.矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。要求我们用一分为二全面的观点看问题。•2.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。•3.我们要用一分为二全面的观点看问题。正确对待矛盾，承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。请运用矛盾特殊性原理回答问题（5条）•1.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（含义）•2.不同的事物有不同的矛盾•3.同一事物的矛盾在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾•4.同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性•5.要具体问题具体分析，要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。请运用矛盾普特关系原理回答问题（5条）•1.矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系。•2.矛盾的普遍性与特殊性相互联结，矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来，矛盾的特殊性离不开普遍性。•3.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性在不同的场合可以相互转化。•4.要求坚持矛盾的普遍性和特殊性共性与个性的具体的历史的统一。•5.要遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。•【应用题型指导】：•Ａ单点考查，一总两分•（运用主次矛盾的辩证关系结合材料回答问题）（１）主次矛盾关系是辩证统一的关系，要求我们做事情既要善于抓重点，又要统筹兼顾，坚持两点论和重点论的统一。（２）主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；做事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾.（３）主次矛盾相互依赖,相互影响，并在一定条件下可以相互转化。要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。•Ｂ综合题要点之一：灵活选择（考虑整体部分）【理论规范】矛盾主次方面关系原理及方法论总：矛盾主次方面是对立统一的关系，看问题既要全面，又要分清主流和支流，坚持两点论和重点论统一。分：a矛盾主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾主要方面决定的。要把握矛盾的主要方面，抓主流。b矛盾的主次方面既相互排斥、又相互依赖相互影响，并在一定条件下相互转化。不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。【应用】常与矛盾普遍性、量质变联用【分析训练】我党执政六十多年来，始终不放松党风廉政工作，党内绝大多数党员干部廉洁自律，但也有极少数腐败分子存在，如“表哥”“房叔”等丑闻曝光。打铁还要自身硬，党严惩腐败，予以严厉打击，并在全党开展群