36消防安全疏散演练实施方案

消防安全疏散演练实施方案为了进一步深化师生的消防安全意识，提高学生自救自护和应变能力，保证全校师生在突发安全事件发生后，快速、有序、高效地实施安全避险工作，最大限度的减轻突发安全事件后造成的损失，特制订如下实施方案：一、组织机构:学校成立消防演练领导小组,成员如下:组长：夏骥副组长：王恒宾索翠芳成员：杨晓云刘海苗杨君王晓林尚帅革李锲琰张雪梅陶海霞樊建伟樊晓玲王恩为下设6个小组：1、模拟火灾现场组及灭火组:组长：索翠芳组员：张海波刘建辉陈卫革职责：制造火灾假现场，并按照灭火程序灭火。2、报警音乐:崔红丹3、疏散引导组:各年级领导职责：在现场按照预案措施及疏散路线顺序、组织本年级学生有秩序地疏散全体师生到安全地带的指定区域集结。疏散过程中，避免拥挤踩踏，确保全体师生快速、安全地撤离现场。4、安全保障组：樊建伟赵红霞职责：负责维持集结场地上的学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。5、医疗救护组：王艳阳牛慧玲职责：准备医疗器械和药品，（三个小褥子和一些简单的药品）负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后送往就近医院进行救治。6、摄影组：张海泽二、演练内容：火灾发生后的紧急疏散，到预定地点集结。三、参加演练人员：全体师生四、演练准备：1、要求学生带好湿手帕或毛巾一条。2、选择最近的线路进行疏散，指定好楼梯疏散负责人和集合场地。3、灭火器（4—6个）。五、演练步骤：发现冒浓烟（点燃树枝或干柴）即出现火情，广播员立即用应急广播下达命令：“全体师生请注意：灵宝市第五小学消防安全演练马上就要开始，请全体师生做好准备，当听到警报声后，不要惊慌，在教室里的教师要组织本班学生快速、有秩序的进行撤离，然后在操场集结。六、具体安排：(一)负责教学楼疏散老师位置安排：东楼梯口：一楼杨春梅1—2楼拐角处张雪梅2—3楼拐角任润红西楼梯口：一楼李娟妮1—2楼拐角处彭润波2—3楼拐角马巧春东办公楼与舞台小路：薛占芳西办公楼与舞台小路：常晓兵(二)负责综合楼疏散老师位置安排：南楼梯口：一楼王丽娜1—2楼拐角李欣2—3楼拐角卢锐锐3—4楼拐角王战年中间楼梯口：一楼王向题1—2楼拐角高美娟2—3楼拐角武占高3—4楼拐角刘海波北楼梯口：一楼侯北月1—2楼拐角王克彦2—3楼拐角张娟娟3—4楼拐角张江瑞乒乓球台：王艳、王璇玉、李华、李淑霞（三）撤离组织：1、楼梯到岗检查综合楼：北楼梯杨君中楼梯张雪梅南楼梯刘海苗教学楼：东楼梯李锲琰西楼梯陶海霞2、组织本年级学生下楼秩序和撤离后本年级各班教室里遗留学生检查。七、师生疏散安排：教学楼：一楼的六（1）班和六（2）班学生沿东边小路进入操场，六（3）班沿西边小路进入操场；四、五年级每个年级的一班和二班学生从东楼梯疏散，沿东边小路进入操场，顺序为：先一班后二班；每个年级的三班和四班学生从西楼梯疏散，顺序为：先三班后四班，沿西边小路进入操场。楼层疏散顺序为：一楼先撤离，二楼再下，三楼最后下，并在操场西边集结，集结顺序依次为：前面四年级（升旗台）——五年级——六年级（后面）。综合楼：一、二、三年级每个年级的一班和二班从南楼梯疏散，沿垃圾池旁的小路进入操场；三班、四班学生从中间楼梯疏散，沿学校大门正对的小路进入操场；五班、六班从北边楼梯疏散，经校长办门前进入操场；班级疏散顺序依次为：先一后二、先三后四、先五后六；楼层疏散顺序为：三楼下完，四楼再下，然后二楼最后下（考虑一年级学生年龄较小，为保证安全最后下）；二年级和三年级学生集结地点在篮球场东边，集结顺序为：前面二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（1）、二（2）；后面为：三（3）、三（4）、三（5）、三（6）三（1）、三（2）；一年级学生按照从南到北的顺序依次在乒乓球案旁的空地上集结。1、听到警报信号，不能大声喧哗，教师立即组织靠教室门口学生按事先排好的队伍，手拿书本放在头顶，弯腰照指定的逃生路线有秩序的快速进行疏散，并在指定地点集结。2、班主任老师要做好学生安抚工作，消除学生恐惧。3、班主任向年级领导汇报学生疏散情况。4、各年级领导向校长汇报疏散情况。【报告：某某年级消防疏散演练，应到（）人，实到（）人，演练过程无伤亡，报告完毕，请指示。】5、宣布此次演练结束，并做简单点评。八、演练注意事项：1、各班在演练前要做精心的准备和布置。（提醒学生带毛巾、弯腰、教室里排队）2、撤离过程中，必须按指定路线撤离，不能随意奔跑，以免发生碰撞，防止踩踏事故发生，也不能从楼梯的扶手滑下，从楼上跳下，或者一步跨几个台阶，防止伤害事故发生。3、下楼时用湿毛巾捂住口鼻，每个楼梯只允许二至三列学生依次通过。楼梯值勤教师要提前5分到岗，负责教师要注意疏导，避免拥挤。在疏散途中学生要保持安静，快步行进，不抢、不挤。如出现拥挤摔倒，后面的学生及楼口的负责教师应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再组织学生按顺序撤出，快速到达集结地点。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。灵宝市第五小学2018年11月