上海交大介绍

上海交通大学人才培养创新与国际化陈刚上海交通大学副校长教授2008年11月一、学校概况二、人才培养创新举措三、人才培养的国际化主要内容一、学校概况始创于1896,上海交通大学是中国历史最为悠久的的一流大学之一。上海交通大学地处上海，一个国际化的、充满生机与活力的东方都市。江泽民，原国家主席,1947届校友。钱学森1934届机械工程系吴文俊1940届数学系七宝校区法华校区闵行校区徐汇校区卢湾校区校区的分布院系设置(23)船舶海洋与建筑工程学院机械与动力工程学院电子信息与电气工程学院微电子学院材料科学与工程学院化学化工学院环境科学与工程学院交大-密西根联合学院航空航天学院塑性成形工程系工科版块(10)院系设置(23)理学院数学系理学院物理系理科版块(2)院系设置(23)医学院生命科学与技术学院农业与生物学院药学院生命医学版块(4)院系设置(23)安泰经济与管理学院法学院外国语学院人文学院国际与公共事务学院媒体与设计学院体育系人文版块(7)学生基地学科师资基本数据本科生20400人硕士研究生18600人博士研究生5600人留学生700人（学位生）博士后流动站23个本科专业65个国家重点学科点49个学院（系）23个一级学科博士学位点22个二级学科博士学位点142个一级学科硕士学位点41个二级学科硕士学位点232个一级国家重点学科9个附属医院12个国家重点实验室6个国家工程研究中心5个中国科学院院士15名中国工程院院士18名“973”首席科学家14名“长江学者”62名国家杰出青年科学基金获得者49名专任教师3018人教授725人国家实验室1个（筹）国防重点（学科）实验室2个部门重点实验室34个(部委13,上海市21)学生规模（稳定规模、提高质量）研究生20400留学生5600本科生18600学生总数：44600研究生与本科生比例1:1二、人才培养创新举措人才培养理念建设一流大学，培养一流人才以学生为中心，推进教育创新指导思想•思想品德教育与专业教育结合•课堂教育与课外教育结合•贯穿全过程•培养全面素质素质教育•校内外实践教育平台建设•实践教育的管理和指导体系•实践意识和动手能力实践教育•以学生为中心的探究式学习•学术研究氛围•创新精神、创新意识和创新能力创新教育•人文教育与科学教育融合•拓宽知识广度和能力范围•奠定良好的知识和能力基础通识教育•责任感、历史使命感•知识修养•科研素质•组织才能•社会活动能力精英教育教育理念教育创新战略国际化战略“个性化”战略科学与人文教学与科研海内与海外发展战略三大关系将“研究性“纳入人才培养体系通识教育和专业教育的有机结合精品课程建设（质量工程）建立更完善的教学质量评价与保障体系创造“国际化”环境突出知识传授到重视综合素质与能力培养的转变本科生教育创新人才培养体系创新人才培养体系新生研讨课“创新与创业大讲堂”课程创新实践毕业设计06-07学年开设71门次，由各学科领域中有影响的资深教授授课，参与新生1350名设立“PRP”项目，五年多来，开展12期，累计执行2800多个，参加学生8000余人次一年级二年级三年级四年级“名家论坛”、“小班精讲”、“创业大赛”三个板块。第1期有700多人选修启蒙阶段发展阶段提升阶段综合提升85％理工类学生的毕业设计（论文）选题来自高水平的科研项目以培养学生的创新能力为核心，实现创新实践教学的全过程覆盖创新人才培养体系突出知识传授到重视综合素质与能力培养的转变科研对教学的促进鼓励教师把科研成果引入课堂教学促进科研成果向教学实验转化要求所有科研实验室均向本科生开放在上世纪九十年代发起组织了全国最早的数学建模竞赛，最早开设了“数学实验”课程；建立了第一个物理演示实验室创新人才培养体系《Nature》上发表的科研成果转化为本科生实验海洋工程国家重点实验室吸引学生参加实验全过程在国家级精品课程中，有78%的课程负责人将自己的科研成果融入课程建设之中将“研究性”纳入人才培养体系把基础课程作为课程建设的核心19门国家级“精品课程”，其中5门公共基础平台课程，9门学科平台课程5位“国家教学名师”中4位从事基础课程教学创新人才培养体系精品课程建设（质量工程）大学生科技创新活动成效显著2006年，70%的本科生参与了课外科技类竞赛和科技创新活动2006年，1960名本科生参加了13项国内外高水平学科赛事3年来，共有544人次获得国际级大奖48项、国家级大奖165项特等奖(项)一等奖(项)二等奖(项)三等奖(项)其他获奖人数(人)国际级3191448174国家级413217102370市级/1411712609合计71654221221153学校名次金奖上海交通大学1麻省理工学院2滑铁卢大学3银奖清华大学4斯坦福大学5萨拉托夫国立大学6第26届ACM大赛决赛高校排名情况（2002）学校名次金奖上海交通大学1莫斯科国立大学2圣彼得堡光机学院3滑铁卢大学4银奖波兰Wroclaw大学5复旦大学6瑞典皇家工学院7挪威科技大学8第29届ACM大赛决赛高校排名情况（2005）第29届ACM大赛共有1582个大学4109支队伍参加预赛，29个国家和地区78支队伍进入决赛。我校是历届唯一获得过冠军的亚洲高校今年8月，荣获全国大学生智能汽车竞赛总决赛第一名和第二名2006年，在美国大学生数学建模竞赛中取得特等奖，同时还获得BenFusaroAward冠名奖2004年，在“WEC”世界工程师大会和“ROBOCUP”机器人世界杯中获得7个国际级奖项在2006年第二届中国大学生船舶与海洋工程设计大赛中，获得了唯一的特等奖。三、人才培养的国际化与密西根大学的合作（共建机械学院，成立联合学院）与GIT的合作（双学位、物流中心、暑期项目）与MIT的合作（中国制造业领袖项目启动，双学位）与UCSystem合作（10+10项目，食品安全中心）中法4＋4、9＋9项目中法联合博士研究院多层次、多模式、多区域、全方位合作1、多层次推进与世界一流大学的合作从共建机械工程学院到成立交大-密西根联合学院2006年，成立交大－密西根联合学院国务委员陈至立充分肯定了这一模式（联合学院），认为：“上海交大和密西根大学的合作是中外高校合作的典范，创造了国际合作办学的新模式。”院长负责制，全球招聘国际一流大学教师讲授课程理工科平台课程和“2＋2”项目课程内容满足ABET标准所有技术类课程英语授课目前有学生500多名按本硕博“4＋2＋3”模式2000年，共建上海交通大学机械工程学院设置试点班通过双语教学、学分互认、联合授予学位共培养了500多名学生500多名本科生、400多名研究生参与本项目；46人被授予双硕士学位，近50名学生在UM就读；90名密西根学生来交大实习；PACE捐赠设备和软件2000多万美元；建立GM卫星实验室；10个跨国公司成立IIC中心；2005年6月，陈至立接见并予以充分肯定；2006年4月，UM-SJTUJOINTINSTITUTE成立；2006年招收195名本科生，2007年招收320名。与MIT的合作举办中国制造业领袖项目（CLFM）经济管理学院、电信学院、机动学院共同参与与GIT的合作开办双学位、暑期项目联合建设中美物流研究院，共同承办了第一届中美物流高峰论坛。密执安大学加州大学哥伦比亚大学康乃尔大学乔治理亚大学明尼苏达大学马里兰大学加州洛杉矶大学维多利亚大学滑铁卢大学……柏林工业大学斯图加特大学慕尼黑工业大学海德堡大学里昂中央大学巴黎中央大学法国高等矿业大学伦敦大学伯明翰大学卡迪夫大学Delft大学马达拉大学……莫斯科动力学院早稻田大学东京大学工学院大阪大学横滨国立大学名古屋大学命立馆大学宫崎大学韩国科学院技术大学汉阳大学高丽大学……香港大学香港中文大学香港科技大学香港理工大学香港城市大学新竹交通大学……悉尼大学澳大利亚国立大学德肯大学塔斯马尼亚大学昆士兰大学维多利亚技术学院麦考里大学……与国际知名大学签订校际协议已在新加坡举办MBA教育14年，400余名新加坡学员获得中国MBA学位；经教育部批准，2002年在新加坡成立了我国在海外的第一个研究生院；新加坡政府宣布我校为21世纪新加坡政府要吸引来新办学的十所世界一流大学之一。2、在新加坡办学和成立研究生院由中国政府与欧共体共同创办、以上海交通大学为办学单位的中欧国际工商学院取得成功，在办学体制、机制上做了新的探索。是我国第一个高层次中外合作独立办学的范例。MBA、EMBA已进入世界前20名，事实上已成为一所世界一流的商学院。3、参与创办中欧国际工商学院交大学生在沃顿商学院交流学习交大学生在UCLA取得成绩认可单包括联合培养双学位（或双文凭）项目、交流交换生与海外实习项目、暑期实习项目，已有17.4％的本科生具有海外游学经历。4、实施海外游学计划携手国外一流大学、著名跨国企业联合培养学生“上海交大－卡内基·梅隆－微软”模式受到广泛关注卡内基·梅隆CMU交流学习一学期上海交大SJTU学习三年微软研究院MICROSOFT实习一学期来自五大洲60多个国家的4700多名留学生分布在全校17个院系，其中学位生达到700多名；包括来自哥伦比亚大学、密西根大学、普渡大学、加州大学洛杉矶分校、佐治亚理工学院、柏林工业大学等的交换生、暑期生从2000年的16名增加到2006年的240多名。2032551430511312582323796437400100200300400500600700800毕业生数授予学位数招生数在校生数2004200520065、积极扩大留学生和海外交流生的规模谢谢！