《跨越海峡的生命桥》

《主题阅读大单元备课手册》配套课件四年级上册四年级上册第六单元人间真情——爱，从未远离第七、八课时以文带文课七子之歌·台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！人间真情——跨越海峡的生命桥爱，从未远离我知道生活中的爱有很多，“洁白的茉莉花”是对病人的关爱；“声音的温度”是邻里的关怀；“红衣圣母”是街边好心人美丽的身影；“生命的药方”是伙伴间最纯洁的友谊；“一千名士兵与一个婴儿”是战争中最震撼人心的父子情。这些爱千种万种，不分贵贱，不分国家，不分民族，但却有一点是相同的，那就是，把困难留给自己，把幸福送给他人。读一读【学习内容】1．正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情；2．理解“生命桥”的含义。人间真情——跨越海峡的生命桥读一读人间真情——跨越海峡的生命桥朗读课文，初步感悟自读提示：1、通读全文，要读准字音、读通句子。边读边画本文的思维导图第四、五级。2、杭州小钱和台湾青年，他们都在静静地躺着，在等待着什么？反复读第2自然段，边读边想，你都读懂了什么？紧扣“辗转”一词，感悟小钱病情的严重，理解寻找骨髓的不易。默读提示：默读课文，把李博士和台湾青年最感动你的做法画下来，想想感动你的是什么？把你自己所读到的感动和体会，用一、两个关键词写在书的空白处。人间真情——跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心头脑风暴：1、台湾青年静静地躺在病床上，他在想什么呢？2、台湾青年的骨髓会带给小钱什么样的希望和期待呢？4、地震了，手术室安全吗？在危险时刻，李博士跑到哪才够安全？想想当时还有什么在摇晃？5、这么危险的情况下李博士还“沉着”地站在那等什么呢？人间真情——跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心想一想人间真情——跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心想一想1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满１８岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵……静静地苍白的脸凋零含苞的花朵这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。凋零含苞绽放这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。人间真情——跨越海峡的生命桥我想对小钱说：“------------------。”人间真情——跨越海峡的生命桥辗转人间真情——跨越海峡的生命桥1999年9月21日，台湾发生了7.3级的强烈地震，短短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟，这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤，1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归……如果你是地震中幸存的一员，现在你最关心的是什么？台湾青年躺在病床上。静静地人间真情——跨越海峡的生命桥台湾青年静静地躺在病床上，此时此刻，他在想：“。”人间真情——跨越海峡的生命桥小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。朗读，比较：身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”，而将自己的安危置之度外。你感受到了什么？台湾青年一心为他人着想、无私奉献。李政道博士人间真情——跨越海峡的生命桥品读课文，感悟文魂针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁。人间真情——跨越海峡的生命桥品读课文，感悟文魂针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出……人间真情——跨越海峡的生命桥这涓涓流出的骨髓对小钱来说，意味着——生命的火种；这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说，意味着——浓浓的爱心这涓涓流出的骨髓对李博士来说，意味着——成功的喜悦这涓涓流出的骨髓，对我们来说，意味着——深深的感动人间真情——跨越海峡的生命桥奔波人间真情——跨越海峡的生命桥人间真情——跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心时间人物、事件10：20李博士从花莲飞往台湾。14：15由台北抵达香港后，立即飞往上海。16：45飞机在上海降落。20：50李博士直奔杭州。22：15李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院。22：50骨髓移植手术开始。第二天凌晨2：00手术顺利完成。10:2014:1516:4520:5022:15李博士乘坐的救护车开进了杭州22:50骨髓移植手术开始第二天凌晨2:00手术顺利完成连夜人间真情——跨越海峡的生命桥人间真情——跨越海峡的生命桥升华主题，抒发情感李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。人间真情——跨越海峡的生命桥人间真情——跨越海峡的生命桥表达心声，抒发情感爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！寄情卡人间真情——跨越海峡的生命桥以文带文，拓展阅读（一）对对读：《主题读写》中的《跨越海峡的生命救助行动圆满成功》自读提示：（1）自主阅读、快速浏览《跨越海峡的生命救助行动圆满成功》一文，用“∽∽”符号，画出表示时间的词语，并自制一张时间流程表。（2）用“——”画出令你感动的句子，在旁边写下你的朗读感悟。方法：自由读、同桌练读（交换）、师生合作读。（二）对对背：《经典诵读》中的《老师，天堂里我还要做你的学生》对比读两篇文章的结尾：•《跨越海峡的生命桥》：小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。•《跨越海峡的生命救助行动圆满成功》：至此,宝岛台湾、特区香港、祖国大陆,辗转千里的跨越海峡两岸的生命救助活动画上了一个圆满的句号。人间真情——跨越海峡的生命桥以文带文，拓展阅读生命如此美丽,活着多么美好,让我们尊重生命,珍爱生命,关爱他人。当生命遇上生命，爱心遇上爱心，相信隔阂可以消除，海峡可以跨越，生命也因此更加美丽！写一写：小钱得救了，他会对台湾青年说什么呢？他会对李博士和他的助手说什么呢？他会对参与跨越海峡的生命救助行动的所有人说什么呢？他会对所有关心他的人说什么呢？请选一个角度写一写。人间真情——跨越海峡的生命桥写法迁移，真情表白人间真情——跨越海峡的生命桥作业设计，寻真爱故事推荐阅读凤凰卫视著名主持人吴小莉的《生命20小时》，这个是一个关于拯救白血病患者陈霞生命、催人泪下的真实故事。“让爱心去拯救更多的生命“是这本书的主题。希望更多人关注白血病群体，关注骨髓库的建立，关注生命。（周末完成一篇读书笔记。）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——【美国】爱因斯坦《主题阅读大单元备课手册》配套课件四年级上册