新2015版第二章继承爱国传统_弘扬中国精神

第二章弘扬中国精神共筑精神家园我的中国心友情提示•本课件借鉴了网络上其他前辈的内容，经自己再次凝练修改和完善。读者觉得本版本对教学有用，欢迎下载，但请继续修改完善后再次上传共享，努力让课件更加精美和有用。大数据时代，应该让原有的数据资料因为大家的使用而增值，修改完善数据是数据增值的重要体现。弘扬中国精神共筑精神家园第一节中国精神的传承与价值第二节以爱国主义为核心的民族精神第三节以改革创新为核心的时代精神•教学目的：通过本章的学习，使同学们深刻认识到实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新是始终鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。大学生要担当起民族复兴的历史重任，最根本的是要努力做忠诚的爱国者和勇于创新的实践者，用实际行动展现出弘扬中国精神的青春风采。课时安排：6课时知我中华爱我中华兴我中华知之深爱之切你了解祖国吗？中国的标志有哪些?（1）国旗中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。（2）国徽中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！（3）国歌《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。1.我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤“起来，不愿做奴隶的人们”？2.我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊“中华民族到了最危险的时候”？3.我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”？第一节中国精神的传承与价值一重精神是中华民族的优秀传统二中国精神是兴国强国之魂三中国精神是民族精神与时代精神的统一习近平总书记深刻指出：“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”大力弘扬中华优秀传统文化，对提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国以及实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大意义。重精神是中华民族的优秀传统，也是中华民族优秀的文化基因。第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统1、重视并崇尚精神生活，主张用精神品格控制欲望2、中国古人有不懈追求理想的传统3、中国古人重视道德修养和道德教化4、中国古人重视人生境界和理想人格精神的力量第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★重视并崇尚精神生活，主张用精神品格控制欲望“不义而富且贵，于我如浮云”——孔子第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★中国古人有不懈追求理想的传统“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”——孔子孔子周游列国推行以仁治国思想第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★重视并崇尚精神生活，主张用精神品格控制欲望“不义而富且贵，于我如浮云”——孔子第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★中国古人重视道德修养和道德教化“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”——《礼记·大学》为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载（北宋大儒）张载（1020－1077），北宋哲学家，理学创始人之一（理学支脉“关学”创始人之一）。字子厚。凤翔郿县（属今陕西眉县）横渠镇人，世称横渠先生。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。★中国古人重视道德修养和道德教化第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★中国古人重视人生境界和理想人格“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统★中国共产党是中华民族优秀传统的继承者和弘扬者《纪念白求恩》★中国共产党是中华民族优秀传统的继承者和弘扬者1、革命战争时期提出“全心全意为人民服务”的根本宗旨，始终强调“人是要有一点精神的”，要“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。2、社会主义建设时期高度重视社会主义精神文明建设，始终强调物质文明和精神文明一起抓，两手抓，两手都要硬。明确提出社会主义精神文明建设的根本任务就是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。我们要坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，深化改革开放，推动科学发展，不断夯实实现中国梦的物质文化基础。——习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话第一节中国精神的传承与价值二、中国精神是兴国强国之魂1、实现民族复兴的精神引领2、凝聚中国力量的精神纽带3、提升综合国力的重要保证第一节中国精神的传承与价值二、中国精神是兴国强国之魂★实现民族复兴的精神引领“铁人”王进喜第一节中国精神的传承与价值二、中国精神是兴国强国之魂★凝聚中国力量的精神纽带凝聚中国力量的精神纽带是什么让56个民族是一家？第一节中国精神的传承与价值二、中国精神是兴国强国之魂★提升综合国力的重要保证“中国要是没有两弹一星，那就不叫有影响力的大国。”——邓小平3、提升综合国力的重要保证抗战救灾精神和载人航天精神给当今大学生什么启示？二、中国精神是兴国强国之魂大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神转化为青春行动，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。第一节中国精神的传承与价值三、中国精神是民族精神与时代精神的统一★民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。第一节中国精神的传承与价值三、中国精神是民族精神与时代精神的统一★时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和青春鹦哥岭第一节中国精神的传承与价值三、中国精神是民族精神与时代精神的统一★民族精神与时代精神关系时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变逐步融入民族精神之中。（p41)第二节以爱国主义为核心的民族精神◆民族精神的基本内容◆爱国主义及其时代价值◆新时期的爱国主义第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★团结统一天下大势，分久必合第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★团结统一一个外国人感叹：“中国人昨天还像一盘散沙，怎么今天就变成了一块钢板”？德国媒体称，此次汶川大地震将整个中国焊在了一起。汶川的见证第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★团结统一新加坡《联合早报》5月20日发表文章称，四川大地震再次使中国成为世界关注的焦点，世界关切着中国，中国感动着世界，感到世界的不是地震本身，而是中国人在面临灾难时所显现的民族精神，时赈灾过程中不同角色所写下的一个个有关人的故事。这些故事正在形成一个大写的“人”字。正是这个“人”字，体现出中华民族的精神核心。汶川的见证第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★爱好和平第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★勤劳勇敢人工天河——红旗渠第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容★自强不息第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的科学内涵★是不是只有中国人才谈爱国主义？★是不是只有中国人才谈爱国主义？美国：随处可见的爱国主义教育美国独立日大街小巷插满的美国国旗从1776年大陆会议在费城正式通过《独立宣言》开始，美国已经建国239年。校园里从小进行的爱国教育IpledgeallegiancetotheflagoftheUnitedStatesofAmericaandtotheRepublicforwhichitstandsoneNationunderGod，indivisible，withlibertyandjusticeforall我向美利坚合众国国旗及其所代表的共和国宣誓效忠，这一上帝庇护下的国度不可分割，民众享有自由和公正。每天学校上课前第一件事就是----向美国国旗宣誓效忠：随处可见的博物馆，纪念馆•潜艇“海狼”博物馆航空母舰莱克星敦博物馆第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的科学内涵★美国开展爱国主义教育形式多样，我国是如何开展主义教育的？二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。第二节以爱国主义为核心的民族精神•爱祖国的大好河山•爱自己的骨肉同胞•爱祖国的灿烂文化•爱自己的国家爱国主义的基本要求：★爱国主义的基本要求1爱祖国的大好河山第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的基本要求祖国的大好河山是祖国同胞赖以生存和发展的物质基础第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的基本要求1爱祖国的大好河山中国国家形象宣传片（bbc播放）新疆巴音布鲁克草原新疆巴音布鲁克草原上的湖泊东岳泰山福建：迷人的海峡，福建欢迎你！四川古城阆中九寨沟的原始森林冬日的九寨沟黄河壶口瀑布黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省，最后流入渤海。长江三峡水利工程黄山云海珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰上的冰胀丘大兴安岭的原始森林青海湖畔的水鸟群长白山天池夜色桂林山水漓江春雨如画•桂林山水漓江春雨如画海南海滨的珍惜植物红树林海南的热带雨林青岛栈桥边的海浪千岛湖——位于浙江省淳安县境内雅鲁藏布江的大转弯2爱自己的骨肉同胞第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的基本要求56个民族你养我长大我陪你变老北大才女含泪呼吁陪伴父母奋斗在抗洪前线的军民2爱自己的骨肉同胞汶川地震遇难同胞骨肉相连同此国殇生死不离、永不放弃、不离不弃大灾有大爱，大难有大家！真情相守、共渡时艰！大庆油田的创业者铁人王进喜世界著名的共产主义战士雷锋共产党干部的榜样焦裕禄山乡小学团结互助的师生登上珠穆朗玛峰的同胞们对历史上侵略中国行为的愤恨情绪妇孺皆知爱自己的民族同胞反对大民族主义第二节以爱国主义为核心的民族精神二、爱国主义及其时代价值★爱国主义的基本要求爱自己的骨肉同胞承认人民群众是历史的创