AAA以《中国石拱桥》和《苏州园林》为例,探究说明文中说明方法的作用

苏州园林是一个可以安心的地方可以修身养性是一个让人可以“过日子”的地方其实就是中国人一生梦想中的家苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居”——于坚《苏州，最后的园林》以《中国石拱桥》《苏州园林》为例，探究说明方法的作用常见的几种说明方法常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引资料，画图表，作诠释，摹状貌等。[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。[列数字]：某些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物[列图表]：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠。说明更直接更具体。[摹状貌]：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。请说说下列语句用了哪些说明方法。3A全长50.82米B桥长265米C自16米到21.6米1石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。6有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。2A唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”B马可.波罗说：“独一无二。”5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。4每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。列数字打比方摹状貌引用作比较作诠释列数字动动脑摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.介绍亭台轩榭布局的自然美——绝不对称，不是图案画，是美术画，要求自然之趣。————苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。作比较打比方介绍花草树木的映衬美•没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。——高树与低树俯仰生姿。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。•有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。打比方、作比较举例子1：对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。2：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。3：统筹方法是一种安排工作进程的教学方法说说下列各句用了什么说明方法（打比方）（举例子）（下定义）4：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。5：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边是怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。6：外界的干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至二百米。（作诠释）（作比较）（列数字）7：按起飞位置和攻击对象，可分为地对地，地对空，空对空，空对地等。8：少年朋友们，你们都应该听说过牛郎织女的神话吧……虽是神仙，也还需要桥。9：桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。（引用）（引用神话）（分类别）•快速浏览课文,找出文中运用说明方法的句子,并说说其作用.说明方法1、举例子、建筑布局，假山池沼，花草树木等2、作比较与宫殿、房屋，与北京园林3、打比方对称的建筑是图案画，园林是美术画。4、列数字四扇、八扇、十二扇5、分类别假山、池沼6、还有作诠释、描摹、引用等分析说明方法的作用：•1、明白各种说明方法通常的作用。2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。作用=方法本身的作用+说明对象及其特征打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引言论，引证事物特征。练习•常见的说明方法:举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、引用、作诠释、画图表等说明方法的作用练习•分析说明方法及其作用这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？说明了我国古代劳动人民的智慧和力量。•a．蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（_______）•其作用是:___________打比方能够形象生动地说明蚕的小小身躯的特征，增强文章的趣味性。b．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（______）作比较其作用是:___________能够更加突出强调说明对象人类在吃方面的特点.实战演练：•这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。说明方法:____________作用:_________________________举例子通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。•松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上说明方法:____________作用:_________________________作比较形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。•我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。说明方法:____________作用:___________________打比方把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。说明方法:______.作用_________桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”引用引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。说明方法:______.作用_________•统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。下定义揭示出统筹方法的本质特征，使读者对这一概念有了确切的了解。说明方法:______.作用_________凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆下定义用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。说明方法:______.作用_________•万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。列数字用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。（二）说明方法及作用一览表说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体准确说明了……事物的……特征作比较两个事物之间的对比突出举例子有“例如、如、像”等词具体有力地打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生动形象地分类别分门别类说明条理清楚地作业：课外收集其余说明方法及其作用的有关资料，下节课与同学们分享。•1,如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。2,这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”3,有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。•4太阳会发光，会发热，是个大火球。伦敦地下铁道英国伦敦地下铁道非常有名。它建造时间最早。第一条长6公里的铁路于1860年2月开工，1862年5月24日正式开车，1863年1月10日投入运营，当年载客950万人次。从此揭开了城市公共交通史上崭新的一页。在早期，伦敦地下铁道使用的是蒸汽机车，致使隧道内空气浑浊，曾因此熏死过旅客。1890年，世界上第一列地下电气机车开通，从此地下通道走上安全、清洁、迅速的现代化发展道路。到1979年，伦敦已形成一个世界上最庞大的地下铁道网。它拥有10个运营系统，每个系统，由干线和若干支线组成。运营总里程达到420公里，铁轨总长1200公里，覆盖面积达1630平方公里。全路网共有278个车站，其中起点站或终点站28个，各线地铁交叉换乘站42个，有的竟为5线立体交叉换乘。所以，在伦敦乘地铁十分方便舒适。现在，每年运输旅客高达7亿人次。以下列事物为话题,任选一种说明方法展开口头介绍.•某一植物或动物(或狗或猫或荷花或仙人掌等等)课堂练笔•以‘‘我们的校园”为题,写一段说明性文字.(要求至少用上两处以上的说明方法.)