数字农业与农业物联网创新团队章程

数字农业与农业物联网创新团队团队章程2012.10目录研究生毕业成果要求2研究生参加国际学术会议规定3研究生读书报告的规定5研究生学期计划与工作日/周记规定8团队日常管理工作（暂行）12研究生毕业成果要求为提高研究生就读期间思考问题、发现问题和解决问题的能力，提高研究团队的总体实力和竞争力，对研究生毕业科研成果要求作如下规定：学生类别SCI期刊论文(Top)SCI期刊论文(非Top)EI期刊论文直博生（含硕转博、提前攻博生）122普博生（全日制）112在职博士生21硕士生11等同条件规定：①1项授权发明专利等同1篇SCI期刊论文；②1项授权实用新型专利或软件著作权登记等同1篇EI期刊论文；③1篇影响因子大于等于3.0的非TopSCI期刊论文等同1篇Top期刊论文；④2篇非Top的SCI期刊论文等同1篇Top期刊论文；⑤2篇EI期刊论文等同1篇非Top的SCI期刊论文；⑥1篇《农业工程学报》或《农业机械学报》期刊论文等同1.5篇EI期刊论文；⑦1篇一级学报论文等同0.5篇EI期刊论文。研究生参加国际学术会议规定1、研究生参加国际学术会议的主要目的是：与相关学科领域研究人员交流研究经验、分享研究成果、获取最新研究信息、结识国内外同行、拓展国际视野。2、参加国际学术会议的研究生，自身应具备较高的研究水平、良好的研究素质、创新性的研究成果。原则上，每次国际会议需有相对应的成果--2篇SCI期刊（或同等水平）论文（1项授权发明专利等同1篇SCI论文；2篇EI期刊论文等同1篇SCI期刊论文；2项授权实用新型专利或2项软件著作权登记等同1篇SCI期刊论文）。低年级学生（硕士前1.5年、普博前2年和直博前2.5年内）应在发表或录用1篇SCI/EI期刊论文后，方有资格申请参加国际会议，参会后补足欠缺的成果（达到该次国际会议所对应的2篇SCI期刊（或同等水平）论文）；其他对团队建设、项目研究等有突出贡献的研究生，未能满足相应成果要求的，经本人申请，导师特批后，方可参加国际会议。3、会议论文发表后，其相关内容将不能再向杂志投稿，也不再投往其他会议。后续研究，核心内容必须经过重大修改和扩展后，才能进行其他投稿，严格避免学术不端行为。在国内召开的会议（农业与生物系统工程领域会议除外），如果其论文不被SCI/EI期刊录用，原则上不发表。在国内召开的国际会议，由导师组决定择优参加。国际会议论文不允许私自投稿，投稿前必须经导师同意。4、为保证研究生口头报告的质量，提高团队研究生的国际声誉，每位研究生在参加国际学术会议之前，严格按照会议终稿格式模板要求准备最终稿，至少提前5天提交终稿给导师审核；必须按照会议口头报告的要求，至少提前在团队内部进行相关论文的预演讲和答辩，合格后方可进行报告。5、每位参加了国际学术会议的研究生，在返回研究团队一周内，应向导师和团队提交不少于1000字的分析报告和相关PPT介绍，内容要涉及本次会议中相关研究分支的最新研究进展以及相关研究设备、研究方法成果分析等。违者取消日后参加国际会议资格。研究生读书报告的规定1、研究生进行读书报告的目的是：与团队人员交流自己的研究进展成果、介绍国内外相关团队最新研究进展、训练自身的口头表述能力和内容展示能力、研究方向的把握能力和解决研究问题的能力。2、读书报告的内容，原则上在“国内外（国外为主）研究进展跟踪”和“课题研究进展”两类中选择。建议低年级研究生选择“国外研究进展跟踪”，高年级研究生选择“课题研究进展”。导师特批除外。读书报告准备时间应在一个月以上，需仔细大量阅读文献，凝练报告内容，重点突出。每次读书报告要至少列出一点创新点，与其他读书报告相区别，如没有区别，则此次报告无效。3、反映某研究课题在国内外（国外为主）进展的读书报告，原则上要求阅读其近五年发表的论文10篇以上（英文文献8篇以上）；反映国内外（国外为主）某团队（及相似研究方向团队）研究进展的读书报告，原则上要求阅读其近三年发表的论文8篇以上（英文文献6篇以上）。每次读书报告阅读的参考文献均需在读书报告后面列出，且提供文献全文（pdf文件或网页版全文打印pdf版本）。4、研究生进行读书报告一个月之前与导师商定报告题目和摘要，导师同意后将提前一个月向团队成员公布报告题目和摘要（300字）。报告内容一般不再修改，导师特批除外。读书报告初稿内容、形式、ppt格式等必须提前一周征求导师意见并得到许可。每人半年只有一次报告机会，毕业前未完成所需有效读书报告次数的，导师不批读书报告合格，也不能取得读书报告相应学分。5、研究生读书报告的演讲时间一般为每位20-25分钟，回答问题时间5-10分钟。导师特批除外。6、研究生进行报告演讲时，原则上要求站立并使用激光笔讲解。每次读书报告完成时，需在团队FTP上提交（1）读书报告ppt材料、（2）参考文献全文（放一个文件夹内）、（3）读书报告内容概要word版（共1页1000-1500字）三份材料，缺一不可。三份材料命名格式要求参考：年月—姓名—概括题目（15个字以内），例如：2011.08—张三—近红外光谱进展研究。7、违反上述规定，当次读书报告作无效处理。8、教师每次给做报告的研究生打分，得分经统计不及格者，当次读书报告作无效处理。读书报告打分表读书报告时间报告地点报告人研究生类别当前报告次数报告题目项目评分要素满分成绩成绩报告内容研究进展跟踪类:内容紧扣相关研究的关键问题，反映其最新进展与动态，对文献进行很好的凝练、分析与归纳个人研究课题进展类：内容详实、结果明确、创新点突出、提出启发和思考性问题并分析5表达能力姿态端正、口齿清楚、语音语调得当、表达流畅2PPT质量结构层次清晰、文字精练、图文并茂、效果美观2回答问题对问题的理解及回答正确、思路敏捷1合计教师签字：_____________读书报告打分表读书报告时间报告地点报告人研究生类别当前报告次数报告题目项目评分要素满分成绩成绩报告内容研究进展跟踪类:内容紧扣相关研究的关键问题，反映其最新进展与动态，对文献进行很好的凝练、分析与归纳个人研究课题进展类：内容详实、结果明确、创新点突出、提出启发和思考性问题并分析5表达能力姿态端正、口齿清楚、语音语调得当、表达流畅2PPT质量结构层次清晰、文字精练、图文并茂、效果美观2回答问题对问题的理解及回答正确、思路敏捷1合计教师签字：_____________研究生学期计划与工作日/周记规定1.实施研究生学期计划与工作日/周记的目的是为了建立和维护研究生学习和工作正常和有效的秩序，充分利用时间，提高研究生的学习和工作效率，增强导师对研究生指导的针对性，为研究生培养创造更加有前景的发展空间。工作周记分为纸质版和电子版两种类型，由导师选定其中一种。工作周记可用工作日记替代。2.研究生于每学期初制定学期计划并向导师提交，经导师审批通过后执行。格式见附表（附件1）。3.纸质版周记，研究生工作周记本由导师统一发放，作为工作学习的专用笔记本，且随时供导师查阅监督。工作周记纸质版本需妥善保管。4.电子版周记，每周日将本周对应的工作周记电子版发给导师或导师指定的收集人汇总。每周周记电子版word文件命名方式：博士生工作周记-姓名-日期或硕士生工作周记-姓名-日期，例如：博士生工作周记-张三-2011.09.04。周记word版模板见下文（附件2）。5.研究生每周周日前必须如实、详细地记录本周的学习、工作、试验进展、交流、会议、出差等情况，填写每周工作概要（500-1000字），定期或视情主动向导师汇报相关进展情况。研究生每周必须完成的文献精读任务：每周必须至少精读1篇英文文献和1篇中文文献(近10年的文献,最好近5年的文献)，做好文献阅读笔记，随时供导师调阅和查看。提交工作周记时，必须提供本周精读的英文文献和中文文献pdf版全文。6.导师将研究生工作周记完成情况，作为团队年度优秀研究生评选的重要内容，优秀者给予一定的奖励或同等条件下作为出国参加国际会议的优先人选。7.研究生毕业时，将在读期间所有工作周记的笔记本或电子版汇总整理好交给导师保存。8.工作周记电子版模板见下页（供参考）：附件1:学期计划模板（供参考）姓名导师手机Email学期工作安排及进度预期成果导师审批结果1.通过（）；2.不通过（）导师签字：日期：年月日备注附件2:工作周记模板（供参考）姓名日期手机Email题目工作概要500-1000字参考文献列表文献格式：作者.论文题目.期刊名,年,卷(期):页码.1.2.备注团队日常管理工作（暂行）1、中心思想充分发挥团队成员的积极能动性，使得团队每一成员都能得到锻炼。2、小结团队成员除科研任务以外的工作主要有：①日常事务组1)实验室与学习室管理制度建设与实施（门卡、仪器、卫生）2)读书报告安排、各种信息的FTP整理上传3)团队网站维护4)生日祝福策划与实施（蛋糕及生日卡片准备）5)团拜策划与实施②不定期事务组1)统计信息（如：成员信息、寒暑假回家信息、出游聚会参加人数信息等）2)答辩准备工作（水果鲜花购买、台签制作、答辩房间及横幅等借用）3)专家学者到访（接送、拍照、实验室介绍等）4)其他临时性任务3会务组1）团队例会安排通知、打印打分表及凳子、电脑准备、签到等2）重大会议召开相关筹备及服务工作3、实施计划在新生进入团队半年，对相关团队工作都有了一定的了解和参与,可以开始负责一些团队工作,由该年团队工作获得者担任顾问。如接下来2012年的团队工作，由2011年入学的新生担任负责人，2011年获得团队工作奖的三人担任顾问及总负责人（联系老师和各组负责人）。团队设两个工作大组，大组下设小组，其余团队所有成员根据毕业时间及硕士博士比例进行合理分配。自愿为主，若人数严重不平衡，则适当调配，或以抓阄的方式分配。鉴于陆续会有人毕业，空缺地方由下一年入学新生填补。人员分配视具体情况安排4、座位调整原则实验室座位一直没有改变，不利于不同学习室之间的学生交流及清洁。为促进团队同学交流，保持公平性，每年9月开学初对实验室的座位重新调配，学生座位统一编号后由抽签决定座位，同时，换位置的时候需团队整体进行实验室卫生大清整。5、例会签到每次例会提前10分钟签到;会议开始后签到结束，不补签。