致那些不想读书的孩子

都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有的青春你们上课睡觉总是想拍拖一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。一帮无所事事的男孩聚在一起，就是所谓的哥们，以为有了哥们就天下我有，你们在一起这样·······是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气，你们以为这一切就是资本，你们骄傲，你们自负，你们无所畏惧。你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。在学校里，以为所有人的光环都集中在你们身上。这时候，在你们眼里，他们只能是这样认真读书的孩子你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样。。。。你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，若干年以后，你们只能是这样你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样可是，你们的父亲可能在工地上是这样可是，你们的父亲可能在工地上是这样你的将来会是这样的午餐吗？你们没文凭、没能力、没本钱、没气魄、没背景，还想多挣点钱，就只能拿着健康甚至生命来换钱，像这样若干年之后的手。。。。。可曾想过，你们的父亲可能在工地上是这样可曾想过，你们的母亲可能在工厂里是这样是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气，你们以为这一切就是资本，你们骄傲，你们自负，你们无所畏惧。。你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。在学校里，以为所有人的光环都集中在你们身上。。这时候，在你们眼里，他们只能是这样而也许几年以后·········他们就成了这样······大学毕业人生因为知识而幸福广博的知识让人生的舞台更宽广意气风发的大学生活阳光自信人生的路越来越明亮！上班他们工作在冬暖夏凉、整洁清新的写字楼，收入不菲、双休年休，轻轻松松年薪就能达到6位数，还有各种福利、保障生活而人家这样，还有人给报销机票：而他们的孩子生下来就一无所缺，几岁游遍全世界，能上最好的幼儿园、小学、中学，是否留学或移民海外只是想不想的问题……为了生计，你们不得不拖家带口、这样奔波：为了给你们买房、成亲，你们年过花甲的父亲可能在工地上是这样你们的母亲可能在工厂里是这样他们收入微薄，导致你不能像富二代那样挥霍，你抱怨自己命运不济，骂他们没本事给你更好的出身，甚至以此为由拒绝赡养已经丧失劳动能力的他们……可是，如果有你的经济后盾支撑呢？你们的父母也可能象他们的父母那样自在清闲，得以颐养天年……为了生活，甚至仅仅为了活着，你们要四处奔波，你们的孩子缺乏照顾，要么扔给年迈的父母变成留守儿童，即便跟着忙碌的你，你又能给他多好的照料？多年后，他们会不会象你当年抱怨父母一样，抱怨你为什么不能给他创造更好的条件？你们在外地打拼，就是为了他们的未来，可他们却可能像你当年那样学习一塌糊涂，小小年纪就吸烟喝酒，甚至吸毒堕胎，随意挥霍你的血汗钱，你能理解他们吗？你会不会很绝望？有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？这里优胜劣汰，这里弱肉强食。叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早的预支了。任何事情都是要有代价的。有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非常好。我还是想点破：虽然每个不想念书的学生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学，并以此来作为他放纵的最后心理安慰。其实，我想说，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们，是否具备？结果你们只能是这样。。。。。。而且，不学习却很成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，他们或吃苦耐劳、或坚韧不拔、或老奸巨猾，甚至不惜狼心狗肺，更重要的，是他们眼光极准，运气极佳！这些，你们是否具备？我不是在和你们说教，底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调，只要脏、累、剧毒、危险的工种存在，就得有人干。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓当底层人的决心和意志！！！我不是在和你们说教，底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩！！！我们凭什么荒废自己的学习，凭什么无视父母的期待，凭什么只顾自己的快乐而忽视那些爱我的人们？！凭什么？！当我们感觉苦的时候，请你多想想——1、也许我读书苦，可还有很多人比我还辛苦！2、也许我穿的不够时尚，可是和贫困山区的孩子比一比，我是不是很幸福呢？3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？试问：我们还有理由不珍惜我们所拥有学习的机会吗？静静地反思……明志1.我有明确的目标吗？2.我为实现目标而努力了吗？勤学1.我每节课，我都有全身心投入吗？2.我有充分用好我的学习时间吗？3.早读、自修，我有从严要求自己吗？静静地反思……慎思1.我能谨慎对待每一道题吗？2.我能对学习中的存在问题及时进行总结吗？3.我思考过该如何提高我的学习了吗？静静地反思……好问1.我能做到经常向老师提问吗？2.我不会的问题有及时向同学请教吗？？3.每天我还有问题藏着吗？静静地反思……笃行1.我能做到及时订正并加以落实吗？2.我能在每节课时迅速进入状态吗？静静地反思……守纪1.我每天都做到不迟到不早退了吗？2.我能够认真遵守课堂纪律吗？3.我每天还把大部分时间都花在手机上吗？静静地反思……感恩1.我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？2.我所做的一切对得起我的家人吗？3.我想过要报答父母的恩德吗？静静地反思……扪心自问别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？在路上我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人