低年级记事作文训练

习作训练3习作训练3.....................................................................................1一..............................................................................................3一·训练一吹泡泡.........................................................3一·训练二第一次盛粥.................................................3一·训练三学种瓜.........................................................4一·训练四第一次洗手帕.............................................5二..............................................................................................6二·训练一快乐的课堂.................................................6二·训练二课间十分钟.................................................7二·训练三上课铃声响后.............................................7二·训练四有趣的课间活动.........................................8三............................................................................................10三·训练一小博士.......................................................10三·训练二小雪...........................................................10三·训练三妹妹...........................................................11三·训练四梅花...........................................................12四............................................................................................13四·训练一爱迪生的人生...........................................13四·训练二牛顿吃饭的故事.......................................14四·训练三我要一本书...............................................15四·训练四王羲之练字的故事...................................16五............................................................................................17五·训练一老师的眼睛...............................................17五·训练二玻璃心.......................................................18五·训练三粗心要不得...............................................19五·训练四李子核.......................................................20六............................................................................................21六·训练一我爱秋天...................................................21六·训练二秋色...........................................................22六·训练三秋天的杉树...............................................23六·训练四秋天的公园...............................................23七............................................................................................25七·训练一荔枝...........................................................25七·训练二滨瓜...........................................................25七·训练三樱桃椒.......................................................26七·训练四草莓...........................................................27八............................................................................................28八·训练一夏天...........................................................28八·训练二夏夜.........................................................29八·训练三酷热的盛夏...............................................30八·训练四夏天到了...................................................30一·训练一导航：1.默读短文，体会做泡泡和吹泡泡的方法。2.学习按顺序把一件事写清楚的方法，积累文中优美的词句。阅读10分钟：吹泡泡我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高。你问我来答：1.给下面的词语加点的字选择正确的读音。用剩（chénɡshènɡ）和弄(héhuò)扇子(shànshān)扇风(shànshān)2.我能照样子写词语。慢悠悠：、、又轻又圆：、、很高很高：、、3.请完成下面的工作：（1）吹泡泡的第一步是做肥皂水：。（2）第二步是用竹管吹：。（3）如果泡泡有时能飞得很高很高。作文5分钟：如今的我们大多不再做泡泡了，买的泡泡吹得又多又大又美，你们玩过吗？把你们吹泡泡的情景写一段话，还可以写一写你看着泡泡飞高飞远之后的感想。一·训练二导航：1.了解我第一次盛粥的经过，体会第一次做一件事的不容易。2.学习按事情的发展顺序把一件事写具体、清楚，合理地进行动作描写。阅读10分钟：第一次盛粥我认真地洗了洗手，然后从碗柜里捧出三只碗，再找来勺子，我将勺子伸进锅里，搅了搅，舀了一勺，想倒进碗里。由于不熟练，手抖起来，勺里的粥不听话地洒了出来。我踮起脚，耸起肩，好不容易将勺子里的粥倒进碗里，碗还没满，我又将勺子伸进锅里，不过这次没那么难了。终于盛满了三碗粥。我小心翼翼地将碗从灶台上端到桌上，像端着一件稀世珍宝。你问我来答：1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。盛粥（chénɡshènɡ）熟练（shúshóu）勺子（shuósháo）端着（dānduān）2.比一比，再组词。棒（）觉（）洒（）店（）捧（）搅（）酒（）踮（）3.从短文中找出一个比喻句来，抄写下来，并认真体会。4.找出文中写我盛粥前后的表示动作的词语写在下面的横线上。（至少5个，还可以多写。）作文5分钟：你第一次炒菜、炒饭、煮方便面、洗手帕、洗碗……的情景还记得吗？学习本文的写法，请选择其中的一样，写一段话，可要合理的运用动词。一·训练三导航：1.默读短文，体会小强他们种瓜的经过。2.知道小强他们为什么事而争吵，读懂老农所说的话。阅读10分钟：学种瓜清明前后，种瓜种豆。这天清晨，小强和大刚到他们楼前的一块空地上，种瓜来了。他们分工合作，小强刨坑，大刚下籽。忽然，小强叫起来：“喂，大刚，错了！”大刚愣住了，眨着眼睛问道：“什么错了？”小强蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，说：“你怎么把瓜籽的嘴儿朝下放？”大刚惊讶地睁大眼睛，问：“不这么放怎么放？”“嘴儿应该朝上，苗儿是往上出的，这你都不懂！你栽树是头朝下吗？”小强振振有词地回答。“哈哈。”大刚笑道：“你才糊涂呢！瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴儿得朝下。”正当他们的时候，一位老农从旁边走过。他们不约而同地请老农判断谁是谁非。老农微微一笑，说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”你问我来答：1.比一比，再组词。抱（）芽（）体（）执（）刨（）讶（）休（）热（）2.为带点的词选择合适的解释，在括号里填上序号。（1）争执不休执：A.拿着B.执掌C.坚持（）休：A.停止，罢休B.表示劝阻C.休息（）（2）不约而同（）A.约定或商量B.邀请C.节省3.你知道瓜籽的嘴应该朝哪儿放吗？作文5分钟：续写：想一想，小强他们的瓜籽种下后，会发芽么？长势怎么样？看到这些情景，小强和大刚又会说些什么？请写一写。一·训练四导航：1.默读短文，体会我洗手帕的经过和其中的乐趣。2.学习按事情的发展顺序，用“先……再……然后……”等表示顺序的词把一件事情写清楚、具体。阅读10分钟：第一次洗手帕放学了，我认真地做完作业，想起老师要我们学会洗手帕。我拿了脸盆，先在水龙头前放了一盆清水，再从口袋里掏出脏手帕，放进水里浸湿。然后，拿起浸湿的手帕拧了拧，擦上肥皂，学着妈妈的样子一上一下地搓洗。搓着搓着，手帕和手上出现了一个个亮晶晶的肥皂泡，肥皂泡越搓越多，堆成了“雪球”，有趣极了！搓了一会儿，我把带肥皂泡的手帕放到脸盆里清洗，换了好几盆清水，一直到手帕上的肥皂沫全部洗干净了，才把手帕捞起来拧干，满意地晒在衣架上。阳光下，小手帕格外漂亮。你问我来答：1.比一比，再组词。真（）盆（）青（）直（）盘（）清（）2.请用“～～”划出短文中的比喻句。3.短文中介绍了小作者洗手帕的过程是、、、、、、，其中，重点写。４．“阳光下，小手帕格外漂亮。”这句话中的“漂亮”包括的意思是什么？作文５分钟：请你用“先……再……然后……”把你做某件家务事的过程写下来，注意语句要通顺，可以用上恰当的比喻手法。周记１５分钟：作文专项训练：题目：请你以“我学会了”为题目，写一篇习作。先将题目补充完整。要说明白自己学的是什么本领，把学习这种本领的情景和过程写清楚、写具体。让不会的人看了后也学会了，那你的这次习作就算很成功了。写作提示：1.选择你最擅长的一项本领介绍给大家。2.可以写你学习本领的过程；可以写学习过程中发生的趣事；也可以向大家展示你的本领，教大家怎么做…….3.写出你