呼风唤雨的世纪课件(第二课时)

课前三分钟•1、自然科学是人们争取自由的一种武器。•毛泽东•2、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生•3、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。钱三强•4、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫学习目标•1．我能了解科学技创造的奇迹及威力。•2．我能感受科学技术发展的惊人速度及变化。•3．我能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。•20世纪是一个呼风唤雨的世纪。•设问句：•是谁来呼风唤雨呢？•当然是人类；•靠什么呼风唤雨呢？•靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。“发现”与“发明”有什么区别呢？读读画画：默读课文，用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。用心想想：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在农耕社会，没有，没有，没有，也没有。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。生活中你能找到“千里眼”“顺风耳”腾云驾雾的影子吗？“千里眼”、“顺风耳”在旧小说中指代什么？在课文中指代什么？研习课文•1）这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一段写的？•2）你认为20世纪是一个怎样的世纪呢？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。结合课文理解句子诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里用了什么修辞手法？说明什么问题？引用•文中引用这句诗歌的作用是：表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。读了这段话，我知道地球也能被称为一个村的原因是：•因为电视、程控电话、因特网以及其他现代科学技术的飞速发展，人与人之间的时空距离缩短了，整个地球就变成了一个村。你还能举出许多科技成就方面的例子吗？请同学们结合自己的生活仿照这里介绍的方法一起来说一说。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质文化生活。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”科学技术彻底改变了人类的生存方式，它使人类的生活更美好。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个迹奇，不断改善我们的生活！请同学们大胆的畅想一下：21世纪的将来，把你想象中的未来生活用今天学到的方法写下来我来闯关•1、课文的中心句是：__________________________•2、“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”的意思是________________________________________•3、读了这篇课文，给我的感受是_________________________________________•学习收获：____________________________________________________________________________________________________________•以文代文•《神奇的纳米》•1、纳米技术用在什么地方？•2、纳米技术给人类带来哪些好处？