高三议论文写作段落训练之“运用辩证的思维方法展开论述”指导课件

高三议论文写作段落训练之“运用辩证的思维方法展开论述”用“思辨”托起“作文”的旭日借“思辨”飞向“高分”的天空执教者杨洁霞研学目标：掌握运用“辩证思维”围绕作文论点展开论述的方法。一、定向自学——学习方法导入新课：高中政治课本必修课本《生活与哲学》，要求我们“用辩证的思维方法看问题”，你是如何理解这句话的？请结合你的生活中的事例分析一下。用辩证的思维方法看问题：矛盾都是对立统一的，这就要求我们用一分为二的、全面的观点看问题。二、合作学习——理解方法【禺山高中高三第三次段考】21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）我们生活的世界节奏变得越来越快，“速成”“速递”“快餐”“快车”等等比比皆是。日前，更有报道称广州人的步速之快为世界第四。求“快”的结果让我们看到了社会日新月异的变化。与此相反，大洋彼岸的一位学者教授曾提出了一个语重心长的口号：比慢。这个口号颇值得玩味，“慢”是否意味着踏踏实实，从点滴做起，不要好高骛远？要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。1、在下面作文题目中，你认为审题恰当的是哪些？①慢生活过得更踏实②慢，更能领悟生活③慢，让我们收获更多④我们更应该求快⑤从点滴做起⑥生活节奏应该更快√√√2、回答以下问题：例文1在文章的第段运用“辩证的思维”方法展开论述；例文2在文章的第段运用“辩证的思维”方法展开论述。⑤⑤【例文1】⑤当然，我们提倡慢，是不是就意味着“快”完全不好呢？当然不是，古语有云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”白驹过隙，能与时间竞赛者多有成就。古有英国工业发展快速的成功，今有世界科技一日千里之成果。只是，当今中国发展的社会状态更适合慢的方式。因为，若我们只是一心求快，可能出现揠苗助长的问题，英国工业革命带来的环境污染影响到在若干年后的“雾都”伦敦。因此，相比快，慢更能注重质量，更能关注长远利益。所以权衡过后，当今社会还是慢下来吧。【例文2】⑤诚然，放慢你的脚步并不意味着所有的事情都要放慢，有时，你的人生也是需要加速的。假如情况危急，你还在慢吞吞，后果将会不堪设想；假如任务必须在期限之内完成，你的“慢吞吞”就会变成懒惰的借口了。所以，我们在必要的时候还是要快，快慢结合，稳中求快，那才是致胜的办法。【小组讨论】：这两篇文章在运用“辩证的思维方法”围绕作文论点论述时，段落的脉络有什么不一样？【1号文】角度：看对方⑤当然，我们提倡慢，是不是就意味着“快”完全不好呢？当然不是，古语有云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”白驹过隙，能与时间竞赛者多有成就【肯定对方的优点】。古有英国工业发展快速的成功，今有世界科技一日千里之成果【举例分析】。只是，当今中国发展的社会状态更适合慢的方式。因为，若我们只是一心求快，可能出现揠苗助长的问题【联系现状（时间、地点、条件），指出对方缺点】。英国工业革命带来的环境污染影响到在若干年后的“雾都”伦敦【举例分析】。因此，相比快，慢更能注重质量，更能关注长远利益。所以权衡过后，当今社会还是慢下来吧。【对比突显我方的优点】【例文2】角度：看我方⑤诚然，放慢你的脚步并不意味着所有的事情都要放慢【肯定我方的存在不足】，有时，你的人生也是需要加速的，假如情况危急，你还在慢吞吞，后果将会不堪设想；假如任务必须在期限之内完成，你的“慢吞吞”就会变成懒惰的借口了【举例分析】。所以，我们在必要的时候还是要快，快慢结合，稳中求快，那才是致胜的办法【提出能全面解决问题的办法】。三、拓展练习——运用方法围绕下面的问题，确立论点，然后运用“辩证的思维方法”围绕你的论点展开论述。问题：人们都知道，工作中，能力和责任都很重要。那么，你认为，作为一个班级的班干部，能力和责任哪个更重要的呢？确立信心：除了我们，其他学校的学生也会运用“辩证思维”围绕作文论点展开论述吗？在大型考试中，这种方法真的有用吗？直击一模改卷场：【2014年广州一模作文题】24、某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出。你认为，中学生可以在校服上涂画吗？广州市标杆作文1号文《校服涂画中的个性与审美》选段：广州市标杆作文1号文：改卷老师评语广州市标杆作文2号文《校服“艺术”，可爱不可“爱”》选段：广州市标杆作文2号文：改卷老师评语赠言：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。——马克思四、延伸发展——开拓方法哲学——现世的智慧1、整体与部分的辩证关系。2、客观规律和主观能动性的辩证关系。3、实践与认识的关系。4、主次矛盾关系和矛盾主次方面关系。5、价值的创造与实现。赠言：给我一个支点，我就可以撬起地球。——阿基米德谢谢大家！2014.12