如何赏识自己与他人主题班会

智能加工部系列主题班会之如何赏识自己与他人制作人：黄培峰如何赏识自己与他人赏识自己我们来讨论一个问题什么是赏识？赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。那么赏识的作用又是什么呢？人人都需要欣赏，如同需要吃饭一样欣赏，可以让我们拥有积极向上的力量欣赏，可以让我们拥有宽广的胸怀我们需要欣赏，不仅仅是赏识自己，还要赏识他人。赏识自己，可以让我们更加自信；赏识别人，可以让我们更加温暖。我们在平时的学习生活中要怎么赏识自己？1.生理自我：身体的形态、外表等2.心里自我：认识、情感、兴趣、能力、性格、人生观、世界观等3.社会自我：社会角色、与他人的关系等卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。”爱因斯坦，美籍德国犹太裔，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。爱因斯坦和他的小板凳世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等，唯独爱因斯坦没交。直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳，老师看了很不满意，回答说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”想像一下如果你是爱因斯坦，自己的作品没有受到老师的喜欢，而且被批评的一无是处，你会有什么样的感受，你又会怎么回答老师呢？爱因斯坦和他的小板凳爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做的，虽然它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”分析：很多同学在自己成绩不好的时候，就会灰心丧气，甚至一蹶不振爱因斯坦用自己的努力告诉老师自己的进步欣赏自己，保持信心，这才是对待困难和失败的正确态度如果爱因斯坦因为小板凳做的不好就灰心丧气，认为自己什么都不如别人，那么他就不可能成为一位伟大的科学家结论：赏识自己，是支撑我们不断进步的动力！三个建筑工人的故事三个建筑工人的故事有三个建筑工人在共同砌一堵墙。这时，有人问他们：“你们在干什么呀？”第一个头也没抬，没好气地说：“你没看见吗？在垒墙。”第二个人抬起头来说：“我们当然要盖一间房子。”第三个人边干活边唱歌，脸上满是笑容：“我在盖一间非常漂亮的房子，不久的将来，这里将变成一个美丽的花园，人们会在这里幸福的生活。”三个建筑工人的故事十年后，第一个人仍是一名建筑工人；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是第二个工人；至于第三个工人，现在已成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。请同学谈谈你的感受我们要学会欣赏自己所做的事情的美丽之处，这样我们才会迸发出无穷的激情，才会在这个过程中享受到无穷的乐趣，而乐趣和热情是成功最大的动力！结论：欣赏自己生活，保持热情你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。舞蹈吧，舞出自己最美好的那一面。赏识他人生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。赏识他人也是如此。中国古代思想家、教育家孔子曾经说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。译文：“三人同行，其中一定有可做我老师的，选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，自己就可以改正”。孔子这样学识高的人一样谦虚地赏识身边的人士，看到他们的优缺点，并对照自己，有则改之无，则加勉。达尔文小时候是一个喜欢“说谎”的人，当他捡到一块形状奇怪的石头，他就会煞有介事地对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们往往哄堂大笑。有一次，达尔文在泥地里捡到一枚硬币，他神秘地对姐姐说：“这是一枚古罗马的硬币。”姐姐接过来一看，发现这分明是一枚十分普通的18世纪的旧币，由于受潮生锈，显得有些古旧。姐姐非常恼火地把这件事告诉了父亲，希望父亲教训达尔文，让他改掉说谎的坏习惯。谁知，父亲听了以后，若无其事地对女儿说：“这怎么能算是撒谎呢？这正说明了他有丰富的想像力。说不定有一天他会把这种想像力用到事业上去呢！”结果，达尔文真的把他的想像力用到了事业中，完成了《物种起源》，提出了生物进化论。对于达尔文的故事大家有什么感触呢？我们试想一下，如果达尔文的父亲真的是根据姐姐的建议把达尔文狠狠的教训一顿，结果会怎么样呢?我们平时跟同学的交流中，要用发展的眼光，赏识的眼光去看待自己的同学、朋友。每一个人身上都会有我们学习的地方，赞美赏识是美德的影子。理发师的故事在一个理发店里，徒弟给一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长了。”徒弟不知道如何对答。师傅在一旁笑着解释：“长发长使您显得含蓄，这叫深藏不露。”顾客高兴而去。第二天，徒弟给另一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟又不知如何对答。师傅笑着解释：“头发短使您显得精神、朴实、厚道。”顾客听了欣喜而去。理发师的故事第三天，徒弟给第三位顾客理完发，顾客说：“时间花得太长了。”徒弟无言。师傅笑着说：“为„首脑‟多花点时间很有必要，您没听说：进门苍头秀士，出门白面书生？”顾客大笑而去。理发师的故事第四天，徒弟给第四位顾客理完发，顾客有些不高兴地说：“20分钟就解决问题，太快了吧。”徒弟不知所措。师傅抢答说：“如今时间就是金钱，„顶上功夫‟速战速决，为您赢得了时间和金钱。”顾客欢笑告辞。理发师的故事晚上打烊，徒弟怯怯地问师傅：“我没一回做对过，这是怎么回事呢？您还每次替我说话？您说说这里的道理。”理发师的故事师傅宽厚地笑道：“每一件事都包含了两重性，有对有错，有利有弊。我之所以替你打圆场，原因有二：对顾客来说，是讨他喜欢，因为谁都爱听吉言。对你而言，既是鼓励又是鞭策，万事开头难，我希望你以后把活儿做得更加漂亮。”徒弟很受感动，从此，他越发刻苦学艺，技艺日益精湛。这个事例说明赏识对一个人成才的重要性。理发师的故事人是在鼓励中扬起生活的风帆、在鼓励中享受成功的喜悦、在鼓励中创造奇迹的。孩子需要赏识，大人也不例外。赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情……欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。——卡耐基让我们大家都来学会赏识他人吧，让别人快乐自己幸福，让世界更加和谐炫丽多彩！！！