张湾中学2010-2011学年度“三礼”教育活动方案

张湾中学2010-2011学年度“三礼”教育活动实施方案为认真贯彻教育局《区教育局关于在全区中小学开展“三礼”教育活动的通知》精神，结合《蔡甸区中小学“三礼”教育2010年秋季活动方案》，落实《蔡甸区中学生日常行为规范100条》，在学生中大力发展“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”的“三礼”教育活动，现初步拟定本学校“三礼”教育实施方案如下：成立张湾中学“三礼”教育活动领导小组：组长：喻传武副组长：刘涛成员：尹其红、徐圣奇、罗军、杨海峰、各班主任一、利用板报、广播等手段宣传“三礼”教育，使学生掌握“三礼”教育内容并能够按照其标准，严格要求自己。二、制定本校学生礼仪常规，具体内容如下：上课礼1、各班统一上课问候礼，由学生齐喊：老师好，鞠躬。老师还礼：同学们好，鞠躬还礼，学生坐下。2、下课学生起立，齐喊：老师再见，鞠躬；老师还礼，下课。谈吐礼1、用普通话交谈。使用礼貌用语：请、您好、对不起、谢谢、没关系等。2、对师长要称：老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。3、不说脏话、粗话，不骂人，不提绰号。行走礼1、行走轻松自然，抬头挺胸，上身不摇晃，两臂自然摆动。2、通道、马路靠右走，上下楼梯要一级一级靠右行走，切不可跳级和做危险动作。3、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。坐立礼1、坐如钟，头颈直，上体与座椅基本垂直。2、坐时，脚不抖动，不翘二郎腿，不脱鞋，不把脚搁在椅子上。3、立如松，抬头挺胸，上体、双脚与地面基本垂直。体态礼1、少先队员要佩戴红领巾及穿校服，上学放学要背好书包。2、衣着得体，着装整洁，注意个人卫生，扣好衣扣不敞胸。3、见人要微笑，与人见面或离别要握手，握手时要起身站立，右手握。4、对上级、长辈要鞠躬，鞠躬时立正，双目注视对方，面带微笑。仪式礼1、参加升旗仪式，衣着整洁（穿校服），行队礼或注目礼，唱国歌要严肃、准确、声音响亮。2、参加集会，听讲时要坐正立直、肃静，专心致志。3、上台发言、领奖、表演时，走路要稳重，接受奖品、礼品或其他物品时，起立用双手捧接，并鞠躬微笑致意。4、大会发言先向老师和听众致礼（队礼或鞠躬），发言结束后道谢致礼。社交礼1、与人交往，彬彬有礼，正确使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌。2、守信用，说真话，有责任感。3、遵守秩序，不插队，不抢座，尊老爱幼。4、爱护公物，不损坏花草树木，不乱涂乱刻。5、不在铁路、公路上玩耍，走路靠右，三人行必成行。进餐礼1、就餐时先请长辈入座、动筷，然后自己就座开始吃。2、不在碗碟中翻拣自己喜欢吃的食物。3、不得丢弃饭粒菜肴、菜渣壳骨应放置桌上或碟内，不得随地乱丢。4、不挑食，不暴饮暴食，不随便吃零食。尊师礼1、学生进校门第一次见到老师要上一步敬礼道：老师早，其他时间见到老师要问：老师好。放学回家时，要上步敬礼说：老师，再见！2、进入老师办公室要先喊报告或轻声敲门，声音适度，未经允许不得擅自入内。3、进入室内或上下楼梯要让老师先行。4、老师家访，应请老师入座，并沏茶，老师离开，应送至门口，并礼貌道别。5、客人老师来校，应一律称呼：老师好！或领导好！三、每班制定班级学生礼仪规范，每班可根据学生年龄特点，结合学生礼仪常规，制定本班学生的一日礼仪常规。四、“三礼”教育主题活动。把“行三礼、知师恩、感师恩”作为今秋“三礼”教育实践周的主要内容，利用开学典礼集中开展感师恩教育的启动仪式，将九月份定位“感恩活动月”，认真组织“感念师恩”的“四个一”主题宣传，即一次主题班团会，一场专题国旗下讲话，一起主题黑板报，较长一首“感师恩”歌曲，一次营造浓厚的活动氛围。组织学生开展编写“身边的恩师感人故事”、收集并铭记赞美老师的有关名言或警句，编写感恩教育校本教材，设置师生心想或留言板等形式多样的教育活动：要求全员学生参与为老师书写一封“感恩我师”的感恩信，作为节日礼物在教师节期间寄送给老师；开展一次“感念施恩”为主题的征文或感恩信的评选活动，挑选优秀的文章或片段用晨会、国旗下讲话等时间在全校师生中诵读，并将优秀作品报送上级教育部门参加评选；本学年班会课主题：“文明礼仪从我做起”为题目设计每班的班会课活动。以检验各班开展“三礼”教育活动的情况。五、尝试把“三礼”教育融入学科教学活动中去。即各科目在教学过程中要注重“三礼”教育内容的渗透。六、依据“三礼”教育的规则，各班切实做好三礼教育的细则量化，每周、每学月做好学生、班级实践“三礼”的教育评价，分优秀、良好、进步等次上榜公开。七、评选礼仪示范生活动并进行表彰，使其成为学生学习的榜样。八、评选礼仪示范班集体。对在开展“三礼”教育活动中开展活动丰富多彩、有创新、有效果的班级进行表彰。评价方法：本细则共100分，除校园“三礼”第（六）部分5分外，其余每题1分。1、每周评分：每位学生先进行自评（对所有规则），然后学生小组内互评（主要在校园“三礼”部分），再结合老师的评价（主要在校园“三礼”部分）和家长的评价（主要在家庭“三礼”部分），综合成“优、良、进步”三个等级（95分以上为优、90-94分为良，90分以下写具体分数与下周对比是否有进步）。2、每学月评分：5周为一个学月，学月平均分95分以上的评为优，90-94分为良。3、通过评分，每月每班评选出5%礼仪示范生并进行表彰，在全校范围内大张旗鼓地宣传礼仪示范生的事迹，使其成为学生学习的榜样。另外低、中、高年级组每学月对本级组每个班执行细则情况进行评比，对在开展“三礼”教育活动中开展丰富多彩、有创新、有效果的班级进行表扬，并推荐出一至两个礼仪示范班，形成书面材料上交领导小组。蔡甸区张湾中学2010-8-28