清明节班会记录

“走进清明，感受传统”主题班会七年一班2017年4月1日“走进清明，感受传统”主题班会一、活动目的：1、让学生能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二、活动时间：2017年4月1日三、活动准备：1、清明节由来及清明时习俗活动资料。2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、关于清明的一些歌曲，诗歌。四、活动地点：七年一班教室五、活动人员;七年一班全体师生六、活动过程：主持人袁博讲话：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。1、王蕊介绍清明节的由来简述晋文公与介子推的故事（略）大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。2、王鲲鹏讲述清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。3、学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。主持人袁博:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。主持人:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。4、学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般栽什么树合适？等等5、唱响清明歌曲，学唱新学堂歌.因为前面都已经学过了，只是做简单复习。6、选择背诵自己喜欢的关于清明的的诗词.7．总结：（1）用一分钟演讲的形式学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。（2）班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。8、拓展清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。