一剪梅-李清照课件

人文学院13级汉语言文学2班杨玉娟20131221222她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀宋朝词人，山东济南人中华史诗上杰出女作家她文采更胜丈夫，曾助丈夫完成《金石录》她被誉为“一代词宗”李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士，济南（今山东济南）人。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理，其夫赵明诚是著名的金石考据家，李清照夫妇雅好词章，长相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠沛南下。1129年，其夫赵明诚染病去世，临终前取笔作诗，绝笔而逝。自此以后李清照写了大量的诗歌怀念自己的丈夫。这些诗歌都很伤感。南渡之前，李清照多写闺怨相思，明快妍丽；南渡之后，多写国破家亡的离乱生活，深哀入骨，词情凄黯。李词工于造句，善于创意出新。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同作品《易安居士文集》《易安词》、《漱玉词》故居清照故居李清照称自己的屋子为“易安室”，自号为“易安居士”，把放书和研讨学问的地方叫做“归来堂”。不幸李易安人生之五不幸——国家飘摇丈夫病逝再婚不幸金石遗失晚年无子评价词产生于唐，流行于五代，极盛于宋代，衰微于元明，复兴于清代。在文学史上，词以其特有的抑扬顿挫的音乐美、错综变化的韵律、长短参差的句法以及所抒发的浓烈深挚的感情，成为一种深受人们喜爱的文学体裁。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：李煜.,晏殊,柳永,秦观,周邦彦,吴文英,李清照,纳兰性德,晏几道,姜夔等。豪放派的代表人物：辛弃疾,苏轼,岳飞,陈亮,陆游等。一剪梅，词牌名，又名《腊梅香》得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。《词谱》以周邦彦“一剪梅花万样娇”一首与吴文英“远目伤心楼上山”一首为正体，周词上、下片各三平韵，吴词各四平韵，又列别体五种。此调因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。又韩淲词有“一朵梅花百和香”句，故又名《腊梅香》，李清照词有“红藕香残玉簟秋”句，故又名《玉簟秋》。词牌格式，双调六十字，前后阙句句用平韵，一韵到底，八个四字句一般都用对仗。•本首词是李清照早期作品，是一首闺情词。易安结婚不久，赵明诚就到远处去上学，李清照“殊不忍别，觅锦帛，书《一剪梅》以送之。”（引自元人伊世珍《嫏环记》）朗诵练习一剪梅李清照结构特点：①本词为双调，每段四句，每句四拍，与七律相似，节奏整齐。②双数句分解为两小句，每小句四字。诵读节奏：红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头上阕：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。红藕香残玉簟秋如果说“红藕香残”是从客观景物（视觉、嗅觉）来表现秋的到来，那么“玉簟秋”就是通过词人的主观感受（触觉）来表达秋的到来。这样一句话，把客观和主观，景和情都融化在一起了。“红藕香残”虽写秋来了荷花凋谢，其实也蕴含了青春易逝，红颜易老之意。“玉簟秋”虽是暑退秋来，竹席也凉了，其实也含有“人去席凉”之意。如此，首句便先声夺人，写凄凉却未见凄凉二字。含蓄委婉，不着一字，尽的风流。同时也奠定了全词的感情基调，“凄凉哀愁”。“轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞吗？轻解罗裳，独上兰舟兰舟：据《述异》记载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。独：为了排遣心中的冷漠孤寂，我换上秋装，独自荡舟水上。一个“独”字用的好，一个人的世界，牵挂的是远方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的写法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句。•倒装句•顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来•谁——赵明诚•明月自满，人却未圆；雁字空回，锦书无有无边的月色正如无尽的相思云中：我国古代有鸿雁传书的说法，鸿雁从空中飞来，故称“云中”。锦书：写在锦帛上的信。据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。.词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐想，不管白日月夜，无论舟上楼中，萦绕于词人心头。上阕写女诗人的独居生活下阕花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。那么，作者的闲愁究竟达到了怎样的闲愁？“花自飘零水自流起到了承上启下的作用，用自然界没有情感体验的落花流水来衬托暗示作者心中的闲愁，因而“一种相思，两处闲愁。”之感，油然而生自作者心头升起。一种相思，两处闲愁•写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推及到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，足见两心相印。•人居两地，情发一心•写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推及到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，足见两心相印。此情无计可消除，才下眉头，却上心头•名句赏析：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”句式“才——却——”的运用有什么妙处？“情”要用“计”消除，可知其重“无计可消除”，可知其深。•化用范仲淹在《御街行》中的句子：“眉间心上，无计相回避。”•李清照将这句化得出奇了：对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。•皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头——相思之情无法排遣。“才——却——”有连接关系，表现“愁”运动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，诗人感情在短暂中的变幻起伏，真实形象，给人以遐想。下阕以抒情为主抒发了女词人寂寞相思之情上片主要写女词人的独居生活，下片由以抒情为主，全词主要抒写作者的寂寞相思之情。此词特点特点：1、所表现的爱情是旖旎的、纯洁的、心心相印的，和一般的单纯思夫或怨其不返，大异其趣；2、大胆歌颂自己的爱情，象蜜甜、象水清，磊落大方；3、浅俗清新，明白如话，也多用偶句，琅琅上口，声韵和谐。你能将全词改写成情景连贯、意境优美的抒情散文吗？粉红的荷花已经凋谢，铺着的竹席也生秋凉，轻轻解下丝绸披肩，独自登上木兰小舟。天边飞来队队鸿雁，是谁捎来了远方的佳音？西楼洒满月光，思念的人啊也该早日归来。花儿自管飘落，水儿自管流淌，彼此都在思念对方，却只能独自愁闷各天一方。这样的相思愁苦，哪儿有办法可以消除，皱着的眉头方才展开，涩涩的味儿却又涌上心头！《一剪梅》与《声声慢》比较阅读这两首次都写“愁”，有什么不同之处？《一剪梅》闲愁（南渡前）：《声声慢》哀愁（南渡后）：人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。