新人教版七上思想品德第一单元第一课第二框《创建新集体》课件

第一课珍惜新起点故事欣赏与讨论：故事一《逃命的野牛》动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。故事二《得救的蚂蚁群》有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。我认为优秀班集体应该……我心目中的班集体（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。（2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。团结友爱互帮互助积极进取才能健康成长【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的(P7)一、共同的目标，前进的动力我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。大家一起设置班训和班级目标？二、各尽所能，发挥所长，奉献集体活动二：发挥才智填写P7下面的表格看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（P7）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。团结协作互助前行•因为少了一颗钉，一块马掌走失了。•因为少了一马掌，一匹好马丧失了。•因为少了一好马，一个骑手丧失了。•因为少了一骑手，整个战斗失败了。•因为战斗失败了，整个王国丧失了。•都因少了马掌钉，一切事情全完了。外国童谣一则名人名言人多力多推山倒，众人拾柴火焰高。——谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿人多力多推山倒，众人拾柴火焰高。——谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋三、团结协作，互助前行故事：瘸子和瞎子在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。思考：这个故事告诉了我们什么道理？俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”活动三：阅读回答教材P8“先后走出三位院士的一个班级”（1）这个班级曾经面临哪些困难？（2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。1、如何创建优秀班集体？P7-P8①②③第一课珍惜新起点（一）共同的目标，前进的动力（二）各尽所能，发挥所长，奉献集体（三）团结协作，互助前行创建新集体（一）初中生活新体验（二）珍视新友谊（三）与新朋友结伴成长新学校，新同学随堂练习：1、在班集体里，如果没有（），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。A、共同的朋友B、共同的目标C、共同的兴趣D、共同的价值B2、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（）A、团结协作B、很多朋友C、找帮手D、先打基础A3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（）A、在集体中不能有自己的突出表现B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中应同心协力、团结奋斗D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现C4、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这两句俗话告诉我们（）A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的A5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（）A、小米的同学和老师都很有音乐才能B、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体C、小米和同学是备受刘老师指挥的D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力B6、一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是（）A、一个优秀的班主任老师B、一个团结的班干部队伍C、积极向上的班级风气D、共同的目标D是非判断：1、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。（）2、只有班级中人与人之间的团结协作，才能获得双赢的结果，即个人的健康成长和班集体的优秀（）√×3、七年级，是我们人生道路上的一个新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。（）4、我们要主动与同学交往，在学习上取长补短，在生活上互帮互助。（）√√6、同学们要积极参加集体活动，在活动中增进彼此的了解，增强集体的凝聚力。（）5、俗话说得好“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（）×√简答题：有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事，酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。(2)进入中学后，我们应该如何创建一个优秀的班集体？答：创建新集体、优秀的集体，需要全体同学和老师的共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中不断成长。