六上作文-我的收藏概要

文题：我的收藏1通过题目读懂了些什么？2有什么疑问呢？一、审题1、从“收藏”的对象上看：读一读习作要求吧！你觉得可以写哪些“宝贝”呢？3二、想一想，小组内交流。1.你最心爱的收藏是什么？介绍一下它的颜色、形状、种类以及有关的知识。2.它有什么来历？3.收藏的过程是怎样的？4.它有何不同寻常之处？（收藏的意义）你为什么那些喜欢它？（收藏的原因）先来读一篇小作者笔下爷爷的收藏吧！虽然与我们的题目和要求有所不同，但是内容和形式上有很多可借鉴的地方呀！佳作评析收藏爷爷不富有，是个穷人，但他有个嗜好，那就是收藏桔子皮。爷爷种了很多桔子树，桔子成熟的时节，那满树满树的果实酷似一个个火球，我们一帮孙孩儿总会在短短一个、两个礼拜内吃光一树或两树的桔子。让我感到好奇的是，爷爷总是笑盈盈地弯下腰去捡拾起我们丢弃的桔子皮，如获至宝地怀揣着它们走进屋去，把它们放好，再空着手走出来，笑盈盈地看我们玩耍。爷爷还说桔子吃完了把皮给他收藏。爷爷每年都这样收藏桔子皮，每每太阳好的时候，他就会把他的那些宝贝翻出来铺在地上晒干。他说这样就可以保存好几年。我纳闷地看着那些本来黄澄澄的皮在日头的暴晒下失去所有光泽。后来，我们长得更大了，也到了闯祸的年龄，又到了容易生病的年龄。爸爸妈妈、叔叔婶婶都为了维持家庭而外出挣钱，留下一大帮孩子给爷爷奶奶照顾。那年月对爷爷来说是快乐而又沉重的，快乐的是有这么多活泼可爱的孙子，沉重的是照顾孙孩的负担。爷爷穷，买不起糖果，买不起新衣，甚至生病了买不起药。现在想想爸爸叔叔们怎么忍心把我们这一大笔负担交给爷爷呢？然而爷爷从不愁眉苦脸，他对我们的爱就像他收藏多年的桔子皮，一瓣一瓣，很多很多。那个年纪，也不知怎么了，老是生病，我、堂弟、堂妹、堂兄、堂姐似乎轮流着与病毒作斗争，不是呕吐发热就是四肢无力。爷爷该怎么办呢？爷爷买不起药，爷爷会很伤心的。然而令我们惊喜的是，爷爷每次都能把生病的孙子治好，而我从来没见过他进药房。这次我病倒了，原因是中毒。我和堂姐逃学，中午不敢回家，躲在山上吃野果，那果子有毒。爷爷头上急出了豆大的汗珠，不过他很快走进厨房端了一碗汤，对我说：“把汤喝了，睡一觉就好了。”我迷迷糊糊，惊讶地发现，沉在碗底的是一瓣瓣、黄黄的闪烁着光芒的桔子皮！爷爷告诉我说桔子皮清热解毒、化淤止咳，疗效好多好多。我喝了桔子水，第二天果然好了，真羡慕桔子皮的巨大神力。原来，爷爷一直用桔子皮给他的孙子们治病，原来爷爷如此精心地收藏桔子皮有他崇高的目的。要不是爷爷，要不是爷爷收藏的桔子皮，我们怎么能够健康快乐地成长？贫穷，但富有的爷爷，已逝去，但我不会忘记爷爷给予我的爱，那黄黄的桔子皮，我会学会收藏，以此来纪念爷爷。同学们，你那么钟爱的收藏品，除了外形打动你之外，还有什么其它的原因吗？你可曾想过你所收藏的这件“宝贝”也许拥有着某种更为打动人心的力量！是它身上隐藏的一些不为人知的小秘密？是它拥有着某种精神？是它有着什么特殊的功用？是它带给你什么启示？是它透露出某种性格？是它饱含着真情真爱？……你是否认真走近过你的收藏品？你了解过它吗？你研究过它吗？你用心和它交流过吗？我的收藏我家坐落在长江边上，这里盛产鹅卵石。江边上、水池里，甚至铺路的地方，也是各式各样的鹅卵石。而我最大的爱好便是收藏这些精美的鹅卵石了。家里的透明鱼缸里盛放着五颜六色的鹅卵石。红得像玛瑙，却比玛瑙还鲜艳；绿得像翡翠，却比翡翠还晶莹；有的玲珑剔透；有的洁白无瑕；葡萄紫、梨子灰……真是美不胜收！这些鹅卵石也是千奇百怪的。什么桃心呀，脚丫呀，皮球呀，金元宝呀……有趣极了！你瞧！那块‘擎天柱’最有意思！蓝蓝的有细有长，上细下粗。从下往上看，它仿佛真的支撑着天，神气极了！我对收藏鹅卵石达到了痴迷的地步，对它们的研究也不少呢！说出来你肯定不信，鹅卵石的大小相差甚远。大的有两三米多长，一两米那么高，活似一只大海龟；而小的呢，却只有小指头的指甲盖的四分之一那么小。怎么样，不信吧！每到周末，我便在鱼缸前端坐，仔细观察，阳光从窗外射进来，恰好投射进缸内，鹅卵石的花纹更显风致了。你看！这块鹅卵石金黄金黄的。那不是一片普通的金黄，而是一片丰收的秋天。那一片片金黄的树叶铺满了大地。田野里，农民们收获着金黄的稻谷，脸上益出了笑容；果园里更是大丰收：金黄的梨，红红的苹果……把园工们忙得不可开交！你瞧！那块乳白色的鹅卵石不正是大雪覆盖的冬天吗？北风‘呼呼’地刮着，鹅毛大雪在天空中纷纷扬扬地飘着，仿佛把我带进了一个冰雪世界。望着玻璃缸里令人目不暇接的鹅卵石，我心里猛一震。鹅卵石面对水流的冲击，没有选择逃避。经过水流几千年，甚至上万年的运送，鹅卵石慢慢变圆，最后具有了很高的欣赏价值！这就是古人口中的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”这些美丽的鹅卵石都将为我金色的童年添上画龙点睛的一笔；这些可爱的精灵，总会带给我无穷的乐趣！啊，鹅卵石，你那种把艰苦留给自己，把快乐献给别人的精神永远值得我学习！1.还记得我们五年级时学的那篇《童年的小花狗》吗？如果那个可爱的小花狗是你的收藏品，你会怎么动笔写这篇文章，能不能从这篇课文引发你的一些思考呢？2.原来写收藏品最重要的是这个“宝贝”背后的故事或者内在的精神啊！这需要我们学会去思考，将有联系的事-物-理-情自然地融合在一起。