小雨点

西师大版二年级语文上册第五单元21小雨点注凡许勃谈套厌另奏悦够琴你还认识我吗？注意平凡弹琴看不厌许多谈论悦耳听不够套出另外演奏兴致勃勃学习目标•1、正确、流利、有感情地朗读课文。•2、通过朗读，感悟出小青蛙的细心观察和小雨点的了不起。•3、理解课文内容，学会正确评价自己。•自学提示1、说一说这篇课文一共有几个自然段？2、说一说你从第一自然段中体会到小雨点是怎样的心情？3、自由朗读2、3自然段，用“波浪线”画两只青蛙赞美小雨点的句子，把它读给你的同桌听。4、听了小青蛙的谈话，小雨点的心情怎样？小雨点沙沙地落下来，谁也没有注意它。小雨点觉得自己太平凡了。湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙，正在兴致勃勃地谈论着。你注意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了许多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么也看不厌。你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。你注意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了许多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么也看不厌。你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。在水面画圆圈在荷叶上弹琴小雨点听见它们的谈话，知道自己看起来非常平凡，却也有了不起的地方。于是，它又沙沙沙地欢乐地落下来。1、小雨点起初为什么不高兴，后来为什么又开心起来了呢？2、学习了这篇课文你明白了什么？要学会赞美别人；每个人都有自己的优点和缺点，要正确认识自己，不断进步，健康成长。•小雨点刚开始认为自己很（）他的心情很（）到后来知道自己也有（）的地方，于是，心情（）起来，这一变化是（）的谈话引起的。我会填平凡伤心了不起欢乐两只青蛙小雨点是个了不起的画家。小雨点是个＿＿＿＿＿＿。＿＿＿是个＿＿＿＿＿＿。了不起的音乐家爱迪生了不起的发明家•拓展延伸平台•小雨点还有哪些作用?作业•夸夸我们周围的朋友，同学。