实验小学创先争优活动实施方案

1中共东光县实验小学党支部深入开展创先争优活动的实施方案（2010年5月24日）根据上级党委的统一安排部署，我校党支部决定在全校深入开展创先争优活动。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。为保障本次活动的顺利进行，特制定如下实施方案。一、成立领导小组，深入把握创先争优活动的总体要求学校党支部成立由校长兼党支部书记冯振前任组长的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，负责创先争优活动的组织、协调和督导。领导小组召开会议学习深入开展创先争优活动的有关文件精神，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先，办人民满意学校”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，以开展系列主题活动为抓手，从我校实际出发，以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，务求实效，扎实有效开展创先争优活动，为经济建设和社会发展提供优质的人才保证。2二、严格活动制度，明确创先争优活动的主要内容领导小组制定严格的活动制度，决定采用多种方式开展活动，定期召开会议，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。“五个好”即：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。“五个模范”即：一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，全面学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质。二是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。三是为人师表的模范。爱生如子，爱校如家，依法执教，以德立教，带头用自己的言行去影响、教育学生。四是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。五是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。三、采取多种方式，丰富创先争优活动载体领导小组根据学校实际情况和教师党员的特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。在具体活动中把创先争优活动与深入推进学校教育工作和党3员讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，与开展星级教师和爱岗敬业标兵评选活动结合起来，要注重发现和挖掘各类先进典型，宣传和弘扬他们的典型事迹，培树典型群体，发挥舆论导向作用。继续开展公开承诺、行风评议等工作，深入开展“三帮助一提高”活动，促进作风转变，建设人民满意学校。四、推动创先争优活动的方法步骤根据上级党委的具体部署，我校开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。(一)广泛发动，安排部署(2010年4月上旬—5月底)。主要抓好三项工作：一是动员部署，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。组织全体党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。(二)全面争创，扎实推进(2010年6月—2011年6月底)。领导小组按照实施方案开展创先争优活动，在此基础上统一开展“五项活动”：41、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。2、“星级教师”评选活动。要围绕我校的中心教育工作即教育教学工作，从学校具体实际和教师岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新等活动，努力提升工作水平，从而评选出全校的星级教师，展示党员新形象。3、“公开承诺”活动。根据自身职能和特点，结合党员岗位实际，组织开展党员“公开承诺”活动，通过公开承诺事项、明确工作责任及目标，接受群众监督，发挥党员表率作用。4、“爱岗敬业标兵”评选活动。通过开展爱岗敬业评选活动，促进党员发挥先锋模范作用，发挥带动作用。5、“组织创新”活动。增强党组织创造力凝聚力战斗力，大力推行“两提三制”、“三议一行”工作机制，健全党领导的基层民主自治机制。不断深化“三评三述”、“一定三有”工作机制，完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。同时，评选一批优秀对象，要注重工作实绩和社会公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生。5(三)对标定位，晋档升级(2011年7月—2012年6月底)。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和全体党员，对照先进典型查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。(四)系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，总结回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。