和老妈过招--阅读

特别提醒：命题者对于题干不同的描述，往往意味着对于答题者的不同要求。没有理解或者理解错误，是考生中最为常见的第一大失分要处。题干清楚明白，有两个关键要素：1.准确理解原文表达的中心思想，加上自己的想象续写；2.在特定的某句话后续写。然而不少考生对于“在这句话后”这一要求视而不见，兀自另起一段去给文章结尾，这就是典型的审题失之毫厘，回答差之千里。而且，《和老妈过招》是一篇以“我”为第一人称表述的文章，“我”在文中是一个上有“老妈”（也就是外婆）、下有女儿（名为“百合”）的中年女士。有些考生没有理清人物关系就匆忙下笔，以至于写到最后已经混乱不清到不知道要用什么人称了，“我”究竟指的是谁，连自己都搞不清楚。这样至少会判其失分一半。这类错误是非常可惜的，并且也是完全可以避免的，考生在答卷时不要匆忙落笔，情愿慢点，多读几遍题目要求。巧避失分点，就是牢牢抓住了得分点。题目：今天，我想说说心里话要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。3.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。4、因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然;而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。5、好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。6、(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就;(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标;(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。①全文的线索；②推动情节发展；③反映“我”心情的变化。文章结尾我的心情及原因？•心情：懊悔（后悔或自责）原因：①“我”伤害了一个幼小可爱的男孩；•②“我”始终不敢承认故意踩竹篾的错误；•③“我”辜负了老婆婆的宽容。作者对错误的态度是否赞同，原因？•赞同。人只有不断地反思自己的过去，才能完善自我。•不赞同。人应该对自己的过失进行反思，但是不能把自己的过失变成一个沉重的精神包袱。1.修辞手法：比喻。表达效果：生动形象地写出了小男孩甩脱竹篾的情形，突出了竹篾对小男孩子伤害，同时表现了“我”当时的恐惧心情。2、①老婆婆不知道我是故意的;②老婆婆怕“我”受到孩子父母的责备而难堪;③老婆婆是个宽厚善良的人。3、性格特点：天真(顽皮或单纯)、善良、怯懦。描写人物的方法：心理描写。4.不好。因为最后两段:①在结构上照应前文;②在内容上表现“我”的反思与自责，突出中心;③在表达效果上，耐人寻味，引人深思。5、①增强文章的真实性;②便于抒发作者的真情实感。