2019年中考语文总复习课外文言文课件：第三部分 基础篇 二、《诫子书》拓展阅读(共15张PPT

(一)周公诫子1．(1)怠慢，轻视(2)辅佐(3)威，威严2．贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。3．一沐三握发一饭三吐哺4．周公告诫儿子：要有谦虚谨慎的美德，不要怠慢(轻视)人才。【参考译文】周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是，我还(常常)洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还唯恐(因怠慢)失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多，兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗？”(二)教子有方1．A2．你跟两个儿子回去，先教导(教诲)他们读书，二三年后能知道他们的志向。3．汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书则善，否则，农、工、商贾，各予一业，决不至饿殍者。4．我们年轻人要有远大理想，努力学习，在艰苦的环境中磨炼自己，做一个对国家有贡献的人。【参考译文】沈太守还在当太守的时候，两个儿子出生了。他对妻子说：“我现在50岁了，有了儿子，我还想要什么呢？准备送你回家乡，教育、培养孩子。他们刚刚懂得学习，还不知道做人的习惯风俗，我担心孩子如果在这里长大，他如果是一个安分守己的人那么不过就是成为一个没有本领的人，他如果是一个不安分守己的人那么他最终会成为败坏风俗的人，原来那些富贵子弟，骄横奢侈，嫖娼、酗酒、赌博，败坏门风没有什么不做，这对于那些缺乏知识的人来说是最大的忌讳；世界上能不被环境所改变，而成长的优秀的，能有几个人呢？家族怎么才能荣耀？祖宗的功德在这里就止步了吗？怎么还敢盼望家族再出豪杰的人？你送两个儿子回去，先教育他们道理，二三年后能知道他们的志向。读书如果有所成就那最好了，不然从事农、工、商贾某一职业都可以，以后不会挨饿，不然以后只知道当少爷。如果这样的话就都会成为演杂戏的艺人这样差劲的人了。”他的母亲、妻子的性情都是喜欢勤俭朴素，也厌恶坐享其福，高高兴兴一同回故乡去了。(三)张孝基仁爱1．(1)指责，斥责(2)对……感到奇怪(3)很，十分2．B(B如果/比得上；A再，又；C代词；D知道)3．C4．张孝基是一个仁爱、宽容别人、有博大的胸怀、克己复礼、谨言慎行、不贪钱财的人。张孝基对妻子不成材的兄弟如此信任，说明他是一个宽容且相信别人的人；他的恻隐之心表现出他是一个仁爱之人；他引导大舅子重新做人，说明他懂得教育别人；他把岳父的遗产全部归还大舅子，体现他不看重钱财的高贵品质。【参考译文】许昌有个读书人叫张孝基，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个儿子，不孝顺，富人便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，就把全部的家产都托付给了张孝基。张孝基按规定礼节为富人办了后事。后来，富人的儿子在路边乞讨，孝基见了，同情地说道：“你会浇灌园圃吗？”富人的儿子答道：“如果能够(通过)浇灌园圃来得到食物，就太幸运了！”孝基便让他去浇灌园圃。富人的儿子能够自食其力了，孝基有点奇怪，又说道：“你能管理仓库么？”答道：“让我浇灌园圃，已出乎我的意料，何况管理仓库呢？那真是太幸运了。”孝基就让他去管理仓库。富人的儿子顺从而谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会再像从前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。(四)对比阅读1．(1)轻薄(2)疾行，指迅速逝去(3)道理(4)都2．D(D不久；A在/对于；B志向/立志；C消失/离开)3．(1)不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。(2)我没有完全理解，所以只有背诵这篇文章罢了。4．D5．①博览群书；②梦中诵书。(意思符合即可)【乙文参考译文】吕蒙为吴国效力后，吴国的主公孙权劝他学习，吕蒙按照《易经》为主，看了很多的书籍。有一次，他在先主公孙策宴会上喝酒喝多睡着了，忽然在梦中将《周易》背诵了一遍，然后突然醒了过来。大家都问他怎么回事。吕蒙说：“我梦到了伏羲、文王、周公和我谈论国运兴衰的事情，日月运行的道理，都非常的精妙，我没有完全理解，所以只有背诵这篇文章罢了。”在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。